การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บตามแผนการสอนฐานสมรรถนะตามขั้นตอนการเรียนรู้แบบ MIAP ในรายวิชาการศึกษาวงจรและซ่อมบํารุงไมโครคอมพิวเตอร์ โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน

The development of WBI for competency-based teaching plan MIAP learning in circuit description and microcomputer maintenance using PjBL with blended learning

Name: วินัย เพ็งภิญโญ

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์

Name: กฤช สินธนะกุล

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

keyword: ฐานสมรรถนะ

; การเรียนรู้แบบ MIAP

ThaSH: การเรียนการสอนผ่านเว็บ

ThaSH: การสอนแบบโครงงาน

ThaSH: การเรียนรู้แบบผสมผสาน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บตามแผนการสอนฐานสมรรถนะในรายวิชาการศึกษาวงจรและซ่อมบำรุงไมโครคอมพิวเตอร์โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการเเรียนรู้แบบผสมผสาน 2) หาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้น 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้น 4) หาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บ โดยกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการสอนฐานสมรรถนะตามขั้นตอน MIAP บทเรียนคอมพิวเตอร์แบบสาธิตร่วมกับการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ประสิทธิภาพ E1/E2 และค่าสถิติที ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.13/82.04 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บที่พัฒนาขึ้นสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01 และ 3) ผลความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเว็บโดยรวมอยู่ในระดับมาก"

Abstract: The purposes of this research were to: 1) developed a WBI for Competency-Based Teaching Plan in Circuit Description and Microcomputer Maintenance Using PjBL with Blended Learning, 2) find performance of developed WBI 3) compare the students learning achievements before and after learning with the developed WBI, 4) study the students’ satisfaction through the WBI. The target group, was 30 undergraduate students of Nakhon Pathom Rajabhat University, which derived from drawing a simple random sampling. The research tools used Competency-Based Teaching Plan MIAP Learning, Achievements Test, and questionnaire. The statistics used mean, standard deviation, E1/E2 and t-test. The result findings showed: 1) The performance of WBI developed with the 84.13/81.28 which was higher than the criteria defined is 80/80 2) the students learning achievements after learned higher than before learned was significantly at .01 levels; and 3) The results of the students’ satisfaction to WBI were at a high level."

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2562

Modified: 2567-09-03

Issued: 2562-09-16

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารเทคโนโลยีสารสนเทศ. ปีที่ 15, ฉบับที่ 1 ‪(ม.ค.-มิ.ย. 62)‬, หน้า 32-39

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ch29_04.pdf	777.91 KB	215	2025-10-27 18:02:21

ใช้เวลา

0.03293 วินาที