การศึกษาการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรมของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี

A Study of Personnel Administration Based on Dasarajadhamma of the Administrators of Phrapariyatti Dhamma Schools (General Education) under the National Office of Buddhism, Udonthani Province

Name: พระสุมิตร ฉนฺทสาโร (พยัคชน)

keyword: หลักทศพิธราชธรรม

Abstract: การวิจัยเรื่อง การศึกษาการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรมของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี โดยมีวัตถุประสงค์ คือ ๑. เพื่อศึกษาการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรม ของผู้บริหารในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี ๒. เพื่อศึกษาข้อแนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรม ของผู้บริหารในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี ผลการวิจัย พบว่า การบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรมของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี โดยภาพรวมมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย = ๓.๕๐ โดยเรียงลำดับมากไปหาน้อยตามลำดับ คือ ด้านศีล (ความประพฤติดีงาม) ด้านปริจจาคะ (การบริจาค) ด้านอาชชวะ (ความซื่อตรง) ส่วนด้านอวิโรธนะ (ความไม่คลาดธรรม) มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ค่าเฉลี่ย = ๒.๖๑ การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอนที่มีต่อการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรมของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน และผลในรายด้านพบว่าด้านอวิโรธนะ (ความไม่คลาดธรรม) ด้านตปะ (ความทรงเดช) ด้านปริจจาคะ (การบริจาค) ด้านอาชชะวะ (ความซื่อตรง) ด้านมัททวะ (ความอ่อนโยน) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ๐.๐๕ และด้านอื่นๆ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ๐.๐๑ ข้อเสนอแนะแนวทางในการส่งเสริมการบริหารงานบุคคลตามหลักทศพิธราชธรรม ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จังหวัดอุดรธานี ตามความคิดเห็นของของผู้บริหารและครูผู้สอน ได้แก่ ควรมีการสำรวจความต้องการพัฒนาของครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารควรมีการสนับสนุนครูและบุคลากรให้ได้รับการพัฒนา เช่น การเข้ารับการฝึกอบรม และสัมมนาทางวิชาการ เพื่อพัฒนาศักยภาพอยู่เสมอ สถานศึกษาควรมีขั้นตอนหรือวิธีการที่เที่ยงตรงยุติธรรมในการ คัดเลือก การบรรจุ หรือการแต่งตั้งบุคลากร

Abstract: The aims of this research were: 1) to study the personnel administration based on Dasarajadhamma (dasarājadhamma, royal virtues) of the administrators of Phrapariyatti Dhamma schools under the National Office of Buddhism, Udonthani; 2) to study the ways to improve the personnel administration based on Dasarajadhamma of the administrators of Phrapariyatti Dhamma schools under the National Office of Buddhism, Udonthani. The research results were as follows: The mean scores in both overall and studied aspects of the samples ‘opinions towards the personnel administration based on Dasarajadhamma of the administrators of Phrapariyatti Dhamma schools under the National Office of Buddhism, Udonthani were at a high level (mean=3.50). The highest can be seen in the aspect of ‘precepts’, followed by that of ‘generosity’, ‘honesty’ and the lowest score was seen on the aspect of ‘conformity to the law (mean=2.61)’. The comparative mean scores in both overall and studied aspects of the samples ‘opinions towards the personnel administration based on Dasarajadhamma of the administrators of Phrapariyatti Dhamma schools under the National Office of Buddhism, Udonthani were indifferent however, the mean scores of these following aspects: ‘conformity to the law’, ‘austerity’, ‘generosity’, ‘honesty’ and ‘kindness’ were different at the statistical significance level of 0.05 while the mean scores of the other studied aspects were different at the statistical significance level of 0.01. The ways to improve the personnel administration based on Dasarajadhamma of the administrators of Phrapariyatti Dhamma schools under the National Office of Buddhism based on the perspectives of the samples: educational administrators and teachers are that the needs of development of the teachers and educational administrators should be surveyed; the administrators should support the teachers and personnel to develop their potentials by participating in the training or in academic seminars; the schools should have the fairness and clear stages of recruitment, personnel placement and appointment.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: ธีรศักดิ์ บึงมุม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เจ้าอธิการบุญช่วย โชติวํโส

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2561

Modified: 2562-09-04

Issued: 2562-09-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	MCU62021922.pdf	4.51 MB	89	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.035864 วินาที