แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในทัศนะของครูประจำชั้นและผู้ปกครองในกรุงเทพมหานคร
Teachers' and guardians' opinions concerning desirable characteristics of prathom suksa six students in Bangkok Metropolis

ThaSH: นักเรียน -- ทัศนคติ
Abstract: วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1. เพื่อสำรวจความคิดเห็นของครูประจำชั้นและผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษาทุกสังกัดในกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในด้านการเรียน ด้านสุขอนามัย ความปลอดภัย ด้านเศรษฐกิจ ด้านอุปนิสัย บุคลิกภาพ ด้านสมาชิกที่ดีของครอบครัว และด้านพลเมืองดีของชาติ 2. เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทัศนะของครูประจำชั้นกับผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษาทุกสังกัดในกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในด้านการเรียน ด้านสุขอนามัย ความปลอดภัย ด้านเศรษฐกิจ ด้านอุปนิสัย บุคลิกภาพ ด้านสมาชิกที่ดีของครอบครัว และด้านพลเมืองดีของชาติ วิธีดำเนินการวิจัย ผู้วิจัยได้ส่งแบบสอบถามให้ครูประจำชั้นและผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนทุกสังกัดในกรุงเทพมหานคร จำนวน 600 คน แยกเป็นครูประจำชั้น 150 คนและผู้ปกครอง 450 คน ได้รับแบบสอบถามคืนรวมทั้งสิ้น 598 ชุด คิดเป็นร้อยละ 99.67 แล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยล่ะ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาค่าความสัมพันธ์ระหว่างความคิดเห็นของครูประจำชั้นและผู้ปกครองโดยทดสอบค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์จากผลต่างของตำแหน่งของคะแนน (ƍ) ที่ระดับความมีนัยสำคัญ .01 ผลการวิจัย ครูประจำชั้นและผู้ปกครองมีความคิดเห็นตรงกันว่า ในด้านการเรียนคุณลักษณะที่สำคัญมากได้แก่ ขยัน ตั้งใจ และมีความรับผิดชอบในการเล่าเรียน อยากรู้อยากเห็นและกล้าซักถามครูอาจารย์เมื่อไม่เข้าใจ ในด้านสุขอนามัย ความปลอดภัย คุณลักษณะที่สำคัญมากได้แก่ มีร่างกายแข็งแรงและมีสุขภาพจิตสมบูรณ์ รู้จักโทษของยาเสพติด รู้จักป้องกันและรักษาสุขภาพส่วนตนและส่วนรวม ในด้านเศรษฐกิจ คุณลักษณะอยู่ในระดับความสำคัญปานกลางทุกเรื่อง โดยอันดับสูงสุดได้แก่รู้จักใช้ตลอดจนดูแลรักษาสิ่งของและทรัพย์สมบัติของตน ในด้านอุปนิสัยบุคลิกภาพ คุณลักษณะที่สำคัญมากได้แก่ มีคุณธรรม มีความรักใคร่สามัคคีต่อหมู่คณะ มีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตน มีความศรัทธายึดมั่นในศาสนาและใช้เป็นเครื่องกล่อมเกลาจิตใจ ในด้านสมาชิกที่ดีของครอบครัว คุณลักษณะที่สำคัญมากได้แก่ รักและใกล้ชิดสนิทสนมกับพ่อแม่ ญาติพี่น้อง ปรึกษาหารือพ่อแม่และญาติพี่น้องเมื่อมีปัญหา ในด้านพลเมืองดีของชาติคุณลักษณะที่สำคัญมากได้แก่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย ภูมิใจ รักและเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เมื่อพิจารณาโดยส่วนรวมแล้ว ครูประจำชั้นและผู้ปกครองมีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ในกรุงเทพมหานครสัมพันธ์กันทางบวกอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 แสดงว่าครูประชั้นและผู้ปกครองมีทัศนะเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คล้ายคลึงกัน
Abstract: Purposes 1. To survey teachers' and guardians' opinions toward desirable [characteristics] of Prathom Suksa Six students in Bangkok Metropolis : behavioral performance on studying, health and security habits, economic efficiency, personality, good member of the family, and civic responsibility. 2. To study how correlated the teachers' and guardians' opinions mentioned above were. Procedures Six hundred questionnaires were sent to one hundred and fifty teachers and four hundred and fifty guardians of Prathom Suksa Six students in Bangkok Metropolis. Five hundred and ninety eight questionnaires were obtained. Percentage, means, standard deviations, and Spearman's rank-difference correlations(ƍ) were used to analyze the data. Findings Teachers and guardians had the most similar points of view concerning desirable characteristics about behavioral performance on studying of Prathom Suksa Six students. The most importance were to be diligent, concentrated, and responsible for their studying; and to be curious and dare to ask teachers. The opinions about health and security habits of students, teachers and guardians emphasised on physical and mental health; knowledge about drugs; and protection of personal and public health. In every instance, the desirable characteristics of students about economic efficiency fell at [intermediate] importance level of both teachers' and guardians' evaluation, while the most important one was to utilize and take care of their own things. Teachers' and guardians' opinions toward the most important desirable characteristics about students' personality were moral and friendly relationship to people; to be responsible; and to apply religions for upgrading their soul. The desirable characteristics about good member of the family, teachers and guardians emphasised on closed relationship with parents and relatives and consulting them when there were problems. About civic responsibility, the most important desirable characteristics were obedient to laws; to be pround of our national sovereignty, religion, and our Royal Highness Institution. The findings indicated that, all of the desirable characteristics of Prathom Suksa Six students which were devided into six parts, the relationships between teachers' and guardians' opinions were positive, and all of the tests were statistically significant at the .01 level.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2525
Modified: 2561-11-28
Issued: 2561-07-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN: 9745611778
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Darat_Si_front.pdf 591.83 KB3 2024-03-24 20:40:04
2 Darat_Si_ch1.pdf 786.09 KB2 2023-12-23 15:29:27
3 Darat_Si_ch2.pdf 1.32 MB2 2023-12-23 15:29:32
4 Darat_Si_ch3.pdf 607.2 KB2 2023-12-23 15:29:37
5 Darat_Si_ch4.pdf 968.41 KB2 2023-12-23 15:29:42
6 Darat_Si_ch5.pdf 973.67 KB2 2023-12-23 15:29:46
7 Darat_Si_back.pdf 742.61 KB2 2023-12-23 15:29:51
ใช้เวลา
0.04925 วินาที

ดารัตน์ ศิริวิริยะกุล
น้อมศรี เคท
Title Creator Type and Date Create
การศึกษาการจัดโครงงานคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษากรุงเทพมหาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
วัฒนา เอี่ยวเส็ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ตามหลักซิปปา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท;ทิศนา แขมมณี
ชาริณี ตรีวรัญญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการนิเทศแบบเพื่อนให้คำปรึกษาเพื่อนที่มีต่อความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่มีผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในโรงเรียนอนุบาลเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ปวีณา หมดราคี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องเศรษฐกิจชุมชนพึ่งตนเอง โดยการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
สมบัติ เผ่าพงค์คล้าย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ไทยและญี่ปุ่นในระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ปราณี รักไทยแสนทวี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการส่งเสริมพฤติกรรมของครูในการสร้างวินัยในตนเองให้แก่เด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดการสะท้อนความคิดและการเรียนรู้ที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภายใน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์;น้อมศรี เคท
นฤมล เนียมหอม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษาที่ตั้งอยู่ในชุมชนชาวเขา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 8
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
สมชาย นันทเสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
เบญจพร พิสิษฐจุฑาทิพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนโดยการบูรณาการทฤษฎีการพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ การสื่อสาร และการให้เหตุผล เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อัมพร ม้าคนอง;น้อมศรี เคท
อลิสรา ชมชื่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเชิงประสบการณ์และการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยการร่วมงานอย่างร่วมรู้สึกระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อรชา ตุลานันท์;น้อมศรี เคท
ชบา พันธุ์ศักดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรเสริมทักษะภาษาอังกฤษแบบเน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ในโรงเรียนเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุมิตรา อังวัฒนกุล;น้อมศรี เคท
สมลักษณ์ สุเมธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความรู้ทางคณิตศาสตร์ของครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดขอนแก่น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
เกื้อจิตต์ สุทธิธารธวัช
วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้ช่วยครูใหญ่ฝ่ายวิชาการโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสงขลา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
คำนึง สุวรรณรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสกลนคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
วัฒนา สุวรรณไตรย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนเขตเมืองกับโรงเรียนเขตชนบทในจังหวัดเชียงราย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ทิศนา แขมมณี;น้อมศรี เคท
ทิพย์วัลย์ สมแดง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ทักษะเบื้องต้นทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสกลนคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
รักทรัพย์ แสนสำแดง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการออกแบบย้อนกลับและการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความสามารถของครูอนุบาลในการออกแบบและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปัทมศิริ ธีรานุรักษ์;น้อมศรี เคท
วัชรีย์ ร่วมคิด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศโดยการโต้แย้งด้วยเหตุผล ที่ใช้เทคนิคการคิดนอกกรอบที่ต่างกันที่มีต่อการคิดวิเคราะห์ และการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีแบบการคิดต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร;น้อมศรี เคท
ปิยาพร ขาวสอาด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการใช้หลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 11
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
วาริการณ์ เรือนนาค
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีการสืบค้นที่มีต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
นิตยา บุญปู่
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความรู้ เจตคติและการปฏิบัติในการอนุรักษ์ป่าต้นน้ำ โดยใช้วิธีสตอรีไลน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดน่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
จำลอง ไชยยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์ระดับมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาปฐมวัย ระหว่างปีพุทธศักราช 2529-2541
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
สุรัตน์ สิงห์เวียง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนโครงการขยายโอกาส ทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 11
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
พล สำลี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลของการใช้กระบวนการสอนอ่านแบบปฏิบัติการ ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเล่าเรื่อง และความสนใจในการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษา ที่มีความสามารถในการอ่านภาษาไทยต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท;อุดมลักษณ์ กุลพิจิตร
วิมลรัตน์ จตุรานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีการเรียนแบบร่วมมือและระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ ที่มีต่อผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท;สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม;สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม
ชาติชาย ม่วงปฐม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนโครงการขยายโอกาส ทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดเทศบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
ประคอง ขำดิษ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาระหว่างพุทธศักราช 2521-2535
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ทัศนีย์ วุฒิศาสตร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรประถมศึกษา พ.ศ.2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
นวพรรณ สรรพสิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตามโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอน ของครูประถมศึกษา เขตการศึกษา 12
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
สมถวิล รัตนมาลัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตามโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพ การเรียนการสอนของครูประถมศึกษา เขตการศึกษา 11
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
สมปอง ชดกิ่ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตามโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอนของครูประถมศึกษา เขตการศึกษา 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
แน่งน้อย คล้ายทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการคิดเชิงตรรก กับการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท;แรมสมร อยู่สถาพร
นุสรา พิมพ์อาภรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการในการเสริมสมรรถภาพทางการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ของครูประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
ดารุณี กำจัดภัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตามโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอนของครูประถมศึกษาเขตการศึกษา 8
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
ปรียานุช ศรีทัน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตามโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอนของครูประถมศึกษา เขตการศึกษา 4
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
ปราโมทย์ เกี่ยวพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดรับสื่อของครู กับการยอมรับแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธนวดี บุญลือ ;น้อมศรี เคท
สุภรณ์ วัชรศิริธรรม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้เรื่องสารเคมีกับการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
รัชนี ภู่ด้วง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 10
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
จินตนา นิธิพานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พุทธศักราช 2513 ถึง 2526
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
วีรวรรณ ยุทธนากรชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับการแนะแนวของครูประจำชั้น ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ตามการรับรู้ของตนเอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท;วัชรี ทรัพย์มี
ธีรพร ยุนยะสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
สุภีร์ เตชะเอนก
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการอนุรักษ์จำนวน กับ การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ระวีวรรณ พ่วงวิจิตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในทัศนะของครูประจำชั้นและผู้ปกครองในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ดารัตน์ ศิริวิริยะกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนประถมศึกษาดีเด่น สังกัดกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
ยุพิน จายะภูมิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีสหบท เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ ของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สร้อยสน สกลรักษ์;น้อมศรี เคท
อธิกมาส มากจุ้ย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน ตามแนวคิดพหุสัมผัสและแนวคิดสื่อกลางการสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท;จีระพันธุ์ พูลพัฒน์
จรีลักษณ์ จิรวิบูลย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการตอบสนองงานศิลปะโดยการพูด ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท;อำไพ ตีรณสาร
สาวิตรี จันทร์สวัสดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอปฏิบัติการทางเลือกของการเรียนการสอนตามสภาพจริง ในวิชาหลักสูตรและการสอนทั่วไป สำหรับนิสิตคณะศึกษาศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท;สุวิมล ว่องวาณิช
วิทวัฒน์ ขัตติยะมาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการฝึกอบรมครูตาม โครงการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอน ของครูประถมศึกษา เขตการศึกษา 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุมน อมรวิวัฒน์;น้อมศรี เคท
สายพิณ ทองสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กระบวนการคิดแก้ปัญหาอนาคตตามแนวคิด ของทอแรนซ์ที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
น้อมศรี เคท
สุกัญญา ยุติธรรมนนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการดำเนินงานและปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอนุบาลเอกชนในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท
มณิตา แมนผดุง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์ และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสมผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;น้อมศรี เคท;สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต
สมยศ ชิดมงคล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรเสริมทักษะภาษาอังกฤษแบบเน้นงานปฏิบัติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ในโรงเรียนเอกชน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุมิตรา อังวัฒนกุล;น้อมศรี เคท
สมลักษณ์ สุเมธ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ขององค์ประกอบด้านนักเรียนโรงเรียน และสภาพแวดล้อมทางบ้านกับองค์ประกอบแต่ละด้าน ของความรู้ความสามารถเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์;น้อมศรี เคท
สุนันท์ สังข์อ่อง
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 8
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,378
รวม 3,386 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 410,182 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 395 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 296 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 37 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 16 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 4 ครั้ง
รวม 410,937 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.132
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.214