แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
มนทกานต์ พิบูลแถว. การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนและจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD). ปริญญาโท(). สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2557.
การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนและจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD)
Name: มนทกานต์ พิบูลแถว
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนและแรงจูงใจต่อการ
เรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอน
แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 36 คน
ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD)
แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษและแบบวัดแรงจูงใจต่อการเรียน
ภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานด้วย
การหาค่าทีแบบกลุ่มที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ความสามารถในการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) หลัง
การทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. แรงจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาล
โพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) หลังการทดลองสูงกว่า
ก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2557
Modified:
2561-05-19
Issued:
2561-05-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
BibliograpyCitation :
ทกานต์ พิบูลแถว. (2557). การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนและจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD). ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง.
CallNumber:
The 372.6521 ม153ก
tha
Level: ปริญญาโท
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.072657 วินาที
มนทกานต์ พิบูลแถว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาความสามารถในการอ่าน-เขียนและจูงใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลโพธาราม ด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง มนทกานต์ พิบูลแถว | ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.สงวนศรี โทรอค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยฤทธิ์ ศิลาเดช