การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร

The adminstrator's conflict management effecting to organizational health under secondary educational service saimai district bangkok

Name: โชติพงษ์ ถาวรโชติ

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

keyword: การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหาร

; สุขภาพองค์การของโรงเรียน

ThaSH: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: วิทยานิพนธ์

ThaSH: การบริหารความขัดแย้ง

ThaSH: โรงเรียน -- การบริหาร

Classification :.DDC: 371.201

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการบริหารความขัดแย้งของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษาระดับสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้ง กับสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร 4) เพื่อศึกษาการบริหารความขัดแย้งที่ส่งผลสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูในโรงเรียน 222 คน ในสังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร ในปีการศึกษา 2559 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (rating scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson’s product moment correlation coefficient) และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ (multiple regression analysis) โดยใช้วิธี stepwise ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อยคือ การร่วมมือ การประนีประนอม การเผชิญหน้า การหลีกเลี่ยง และการใช้อำนาจ ตามลำดับ 2) สุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อยคือ การมุ่งเน้นวิชาการ การบริหารแบบเน้นงาน การบริหารแบบมิตรสัมพันธ์ ขวัญในการปฏิบัติงาน อิทธิพลของผู้บริหาร การสนับสนุนทางทรัพยากร และความเข้มแข็งขององค์การ ตามลำดับ 3) การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารกับสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร มีความสัมพันธ์กันทางบวกในระดับมาก (rXY = .771) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหาร ที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร พบว่าการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหาร 4 แบบ คือ แบบร่วมมือ แบบประนีประนอม แบบหลีกเลี่ยง และแบบใช้อำนาจ ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร ได้ร้อยละ 63.30 สามารถเขียนเป็นสมการพยากรณ์ใสรูปแบบคะแนนมาตรฐานได้ดังนี้ Z′y = .366X3 + .273X1 + .255X2 +.232X5 The purposes of this study were to investigate. 1) The level of administrator’s conflict management in schools under secondary educational service saimai district Bangkok. 2) The level of school’s organizational health under secondary educational service saimai district Bangkok. 3) The relationship between administrator’s conflict management and organization health under secondary educational service saimai district Bangkok. The samples consisted of 222 teachers in schools under secondary educational service saimai district Bangkok in the academic year of 2016. Questionnaires were used for collecting data. Frequency, percentage, means and standard deviation, The Pearson correlation (Pearson product moment correlation coefficient) and multiple regression analysis (stepwise method) were employed for data analysis. The findings were as follows: 1) The administrator’s conflict management under secondary educational service saimai district Bangkok as a whole and all aspects were at a high level, ranking by the mean scores from high to low: Collaboration, Compromise, Confronting, Avoidance and Forcing. 2) The organizational health under secondary educational service saimai district Bangkok as a whole and all aspects were at a high level, ranking by the mean scores from high to low: academic emphasis, task orientation, principal consideration, morale, principal influence, resource support and Institutional Integrity. 3) The relationship between administrator’s conflict management and organizational health under secondary educational service saimai district Bangkok was at high level (rXY = .771) with the statistically significance level of .05. 4) The administrator’s conflict management effecting to organizational health under secondary educational service saimai district Bangkok which can be accounted for Collaboration, Compromise, Confronting, Avoidance and Forcing predicted for 63.30% on the teachers’ quality of work life the school at the level of .05 respectively. It could be a written equation in standardized score as: Z′y = .366X3 + .273X1 + .255X2 +.232X5

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: CHACHOENGSAO

Email: sommai.suk@rru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิชิต แสงสว่าง

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ดร.ศุภรักษ์ อธิคมสุวรรณ

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2559

Modified: 2561-05-08

Issued: 2561-05-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Th. 371.201 ช827ก

tha

Spatial: ไทย

Spatial: กรุงเทพมหานคร

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chotpong.pdf	3.18 MB	93	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.042083 วินาที