การศึกษาความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์

The study of connection thinking ability of young children received the experience through Venn Diagram activity

Name: สุภฤกษ์ จันทมงคล

keyword: การคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ThaSH: เด็กปฐมวัย -- การศึกษาและการสอน

Classification :.DDC: 370.157

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ และการจัดประสบการณ์แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัย ชาย-หญิง อายุ 5-6 ปี กำลังศึกษาระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร อำเภอพิบูลมังสาหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 จำนวน 2 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 65 คน ได้มาโดยการสุ่มหลายขั้นตอน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยแบบทดสอบเลือกตอบหลายตัวเลือกที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.87 และแบบทดสอบสถานการณ์จริงที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.88 เก็บข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้แบบสังเกตบันทึกพฤติกรรมความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยเป็นรายบุคคล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติค่าทีแบบกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน และค่าทีแบบกลุ่มตัวอย่างที่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า1) ความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของเด็กปฐมวัยหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2) ความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้แผนภูมิแบบเวนน์ สูงกว่าการจัดประสบการณ์แบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purposes of this study were: 1) to study the connection thinking ability of young children before and after received the experience through Venn diagram activity and 2) to compare the connection thinking ability between young children received the experienced through Venn diagram activity and those who had the experience through ordinary activity. The sample in this study consisted of 65 young children were boys and girls, of 5 - 6 years studying at k - 2 level in 1st semester of academic year 2013, at Anuban Phibun Mangsahan Vipakvittayakorn School under the Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area Office 3. They were selected by multistage sampling method. They were categoried into an experimental group and a control group. The instrument used in this research was composed of the lesson plans of received the experience through Venn diagram activity, a multiple choice test of connection thinking ability with a reliability of 0.87 and a practical test of connection thinking ability with a reliability of 0.88. The qualitative method was used by a behaviour observation record in the connection thinking ability of young children individually. The statistics used to analyze the data were mean, standard deviation, and hypothesis testing were analyzed by t-test for dependent samples and t-test for independent samples.The results of the study were as follows : 1) The connection thinking abilitiy of young children received the experienced through Venn diagram activity was higher than before the experiment at the 0.05 level of statistical significance. 2) The level of connection thinking ability of young children received the experienced through by Venn diagram activity was higher than those of young children received the experience through ordinary activity at the 0.05 level of statistical significance.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Email: arit@vru.ac.th

Name: ฐิติพร พิชญกุล.

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์.

Created: 2561

Modified: 2561-04-26

Issued: 2561-04-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

BibliograpyCitation : 8590540

CallNumber: วพ 370.157 ส834ก 2557

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	8590540.pdf	1.88 MB	137	2025-09-22 11:18:23

ใช้เวลา

0.037051 วินาที