ผลของกลุ่มการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวปัญญาพฤติกรรมนิยมร่วมกับการฝึกสติ ต่อพฤติกรรมการเลิกสูบบุหรี่และปัจจัยทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องในนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

THE EFFECT OF COGNITIVE-BEHAVIORAL GROUP THERAPY WITH MINDFULNESS TRAINING ON SMOKING CESSATION AND RELATED PSYCHOLOGICAL FACTORS IN MALE HIGH SCHOOL STUDENTS

Name: ชานนท์ วิริยะเสถียร

ThaSH: จิตวิทยาการปรึกษา

ThaSH: พฤติกรรมบำบัด

ThaSH: การให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม

ThaSH: การเลิกบุหรี่

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของกลุ่มการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวปัญญาพฤติกรรมนิยมร่วมกับการฝึกสติ ต่อพฤติกรรมการเลิกสูบบุหรี่และปัจจัยทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องในนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีการทดสอบก่อนและหลังการทดลองแบบมีกลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีพฤติกรรมการสูบบุหรี่และแสดงความต้องการเลิกสูบบุหรี่ จำนวน 34 คน ประกอบด้วยกลุ่มทดลอง 17 คน และกลุ่มควบคุม 17 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง ในระยะดำเนินการวิจัย กลุ่มทดลองเข้าร่วมกลุ่มการปรึกษาเชิงจิตวิทยาสัปดาห์ละครั้ง รวมทั้งสิ้น 6 ครั้ง ครั้งละ 2 ชั่วโมง กลุ่มตัวอย่างตอบแบบบันทึกพฤติกรรมการสูบบุหรี่ มาตรวัดการควบคุมตนเอง มาตรวัดระดับการมีสติสำหรับวัยรุ่น และมาตรวัดการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเลิกบุหรี่ ในช่วงก่อนและหลังการวิจัย มีการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุนาม (MANOVA) ทั้งแบบเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มและวัดซ้ำ ผลพบว่า ในช่วงหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีปริมาณการสูบบุหรี่ต่ำกว่าก่อนเข้ากลุ่มอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 ในขณะที่ไม่พบความเปลี่ยนแปลงของคะแนนการควบคุมตนเอง การมีสติ และการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเลิกบุหรี่ และเมื่อเปรียบเทียบคะแนนตัวแปรที่ศึกษาระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังการทดลอง ไม่พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

Abstract: The aim of this research study was to examine the effects of cognitive behavior group therapy with a mindfulness training on smoking cessation and related psychological factors in Thai male high school students. A quasi-experimental research design with pre-posttest treatment-control group was employed in this study. Thirty four male students from six schools, who had been using cigarettes on a daily basis and met all inclusion criteria, were recruited and randomly assigned into either an experimental group or a waiting-list control group. Participants in the experimental group are given a six-week CBGT program with mindfulness exercises in each session. Assessments were conducted using Daily Cigarette Record, Self-Control Schedule, Mindful Attention Awareness Scale, and Smoking Self-Efficacy Questionnaires at pre and post group phases. The scores of all variables were analyzed using Between-group and Repeated MANOVAs. Findings indicated that experimental group’s average daily cigarette usage after group participation was significantly lower than that before group participation (p < .001). However, participants' scores on Self-control, Mindful awareness, and Smoking Self-efficacy did not differ between pre and post- treatment. Furthermore, when compared, post-treatment scores of the treatment and control groups were not significantly different.

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: cuir@car.chula.ac.th

Name: กุลยา พิสิษฐ์สังฆการ

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2558

Modified: 2561-04-21

Issued: 2561-04-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/49943

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: จิตวิทยา

Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	5577634538[1].pdf	5.46 MB	98	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.027891 วินาที