Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

กุ้งนาง มาพบ.  การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 2560.

Title

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน

Title Alternative

A study of Science learning Achievement on Plants around us of Pratomsuksa 2 Students using Problem-based Learning

Creator

Name: กุ้งนาง มาพบ

Organization : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

Subject

keyword: วิทยาศาสตร์ การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน วิจัย

ThaSH: วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- แผนการสอน -- วิจัย

Description

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และศึกษาเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนมารดานุสรณ์ อำเภอเมืองตราด จังหวัดตราด จำนวน 32 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน จำนวน 8 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดเจตคติทางวิทยาศาสตร์ จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภายหลังจากการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน อยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 25.72 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภายหลังจากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. เจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน โดยรวมอยู่ในระดับดี คำสำคัญ: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

Abstract: This research aimed to study and compare the Science learning achievement using problem-based after learning with before learning, and to study the students’ attitude on Science. Samples consisted 32 Pratomsuksa 2/1 students in Maradanusorn School, Mueang Trat district, Trat province, by simple random sampling. The instruments used in the study compose of 8 problem-based instructional plans, the achievement test for 30 questions, and 10 questions of attitude test on Science. The data were analyzed by using percentage, mean, Standard Deviation, and t-test. The findings revealed that 1. The Science learning achievement on Plants around us of Pratomsuksa 2 students after using Problem-based Learning was at a very good level ( = 25.75). 2. The Science learning achievement on Plants around us of Pratomsuksa 2 students after using Problem-based Learning increased at .01 level of significance. 3. The students had positive attitude on Science learning using problem-based. Keywords: Science learning achievement, problem-based learning

Publisher

มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@northbkk.ac.th

Contributor

Name: ประสาน ประวัติรุ่งเรือง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: วาสนา ต่อชาติ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2560

Modified: 2020-11-15

Issued: 2561-04-20

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: สพ M.ED. ก699ก 2560 CUR

Language

tha

Coverage

Spatial: กรุงเทพมหานคร

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	KOONGNANG MAPOB.pdf	4 MB	260	2025-10-10 10:51:33

ใช้เวลา

0.044109 วินาที

Creator : กุ้งนาง มาพบ

Title	Contributor	Type
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ กุ้งนาง มาพบ	ประสาน ประวัติรุ่งเรือง วาสนา ต่อชาติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ กุ้งนาง มาพบ		Article/Proceeding

Contributor : ประสาน ประวัติรุ่งเรือง

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	กุ้งนาง มาพบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้หลักการซิปปา มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	ณภัทร ต้นโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคหมวกหกใบ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	เมธาวี ดอกคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ประกอบการจัดการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	สรายุทธ ศรีภา	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : วาสนา ต่อชาติ

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนต่อการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ สมศักดิ์ คงเที่ยง;วาสนา ต่อชาติ	วราพร ลูกไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ สมศักดิ์ คงเที่ยง;วาสนา ต่อชาติ	วัยกร ลาภารัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัญหาการจัดการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2545 ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ สมศักดิ์ คงเที่ยง;วาสนา ต่อชาติ	พิมพ์ลภัส ประหยัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง พืชรอบตัวเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	กุ้งนาง มาพบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้หลักการซิปปา มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	ณภัทร ต้นโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง อริยสัจ 4 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	ธนัทภัทร บุญหาญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	นันทนา พิลาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลตราด จากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT ประกอบการจัดการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	พนิดา อภิบาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคหมวกหกใบ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	เมธาวี ดอกคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดกิจกรรมทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลตราด มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	ฤทัย นาคะเนจร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ประกอบการจัดการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง ;วาสนา ต่อชาติ	สรายุทธ ศรีภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา ช่วงชั้น 1-2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ วาสนา ต่อชาติ	ปัญญา สิงหศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	พรประภา กันทะนิตร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การทำน้ำหมักจุลินทรีย์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เชื่อมโยงภูมิปัญญาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	อาณัติ เชื้อวังคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพการระดมทรัพยากรในท้องถิ่นเพื่อการบริหารการศึกษาสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามการรับรู้ของข้าราชการครูในอำเภอปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	เกสร ลาภสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาในอำเภอปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	ไกรสอน จันทร์มาลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสมรรถนะด้านการบริหารจัดการในห้องเรียนของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	ฐิตินันท์ ศรีจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการบริหารงานวิชาการโดยใช้วงจรคุณภาพของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามการรับรู้ ของครูผู้สอนในเขตอำเภอปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	นิกร อุทธา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความพึงพอใจของครูต่อการจัดสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	ปราณี โพธิหอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	ยุภาวัลย์ ลุกลาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในอำเภอปทุมราชวงศา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	ลำเทียน ปุระมงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในอำเภอปทุมราชวงศา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	วัชรี เกตุกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความพึงพอใจในการปฏิบัติหน้าที่ของสำนักงานส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครู และบุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับการให้บริการด้านสวัสดิการ ช.พ.ค. จังหวัดอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	อภิชญา วงศ์ชาลี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการมีส่วนร่วมในการบริหารการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในอำเภอบุณฑริก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	อำนาจ ทองตาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัญหาการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตอำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.วาสนา ต่อชาติ	อรวรรณ ธนูทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ดร.สมศักดิ์ คงเที่ยง;ดร.วาสนา ต่อชาติ	ณัฐพล ภิญโญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาและแนวทางพัฒนาการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ สมศักดิ์ คงเที่ยง;วาสนา ต่อชาติ	พรพิศ ละม้าย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซินเนคติคส์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	น้ำฝน ถันจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลอำนาจ จากการจัดการเรียนรู้แบบพหุปัญญา มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประสาน ประวัติรุ่งเรือง;วาสนา ต่อชาติ	สัมมนา ไกยสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis