แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การพัฒนาแบบวัดความอดทนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
A development of tolerance scale for prathom suksa six students

ThaSH: นักเรียนประถมศึกษา
ThaSH: แบบทดสอบ
Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาแบบวัดความอดทนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีคุณภาพ ตัวอย่างประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2533 ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี จำนวน 1,083 คน ได้มาจากการสุ่มหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบวัด 2 ฉบับ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามรายวิชาจริยศึกษา แผนการสอนที่ 5 เรื่องความอดทน ในหลักสูตรประถมศึกษาพุทธศักราช 2521 คือ แบบวัดความอดทนประเภทกำหนดข้อความเป็นสถานการณ์ และแบบตรวจสอบพฤติกรรมความอดทน ข้อมูลที่ได้นำมาวิเคราะห์หาค่าความเที่ยง ความตรงโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSSX ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) แบบวัดความอดทนประเภทกำหนดข้อความเป็นสถานการณ์ จำนวน 30 ข้อ ใช้เวลาในการตอบ 30 นาที อำนาจจำแนกจากเทคนิค 27% พบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกข้อ สัมประสิทธิ์ความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายในมีค่าเท่ากับ .8963 ความตรงตามสภาพหาจากความสัมพันธ์กับการจัดอันดับโดยครูประจำชั้น มีค่าตั้งแต่ .7460 ถึง .9103 และหาจากความสัมพันธ์ของแบบวัดทั้ง 2 ฉบับ มีค่าเท่ากับ .8421 ความตรงเชิงจำแนก ทดสอบถ้วยสถิติ t-test พบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีความตรงเชิงโครงสร้าง 2) แบบตรวจสอบพฤติกรรมความอดทน จำนวน 30 ข้อ ใช้เวลาในการตอบ 30 นาที สัมประสิทธิ์ความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายในมีค่าเท่ากับ .9162 และความตรงเชิงจำแนกทดสอบด้วยสถิติ t-test พบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างแบบวัดทั้ง 2 ฉบับ มีค่าเท่ากับ .8421 ซึ่งมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01
Abstract: The purposes of this research were to develop an appropriate quality test of tolerance behavior of Prathom Suksa six students. The subjects used in this research were 1,083 multi-stage sampling Prathom Suksa six students in the academic year 1990 in the primary schools under the jurisdiction of the Provincial Primary Education office, Chonburi. The two researcher-constructed tests, namely, the Situation of Tolerance Test and the Tolerance Behavior Test were used. The tests were constructed in the National Primary Curricurum 2521 B.E. the data obtained were analyzed by the SPSSX program to determined reliability and validity of the tests. The major findings were as follow. 1) The 30-item Situation of Tolerance Test. It took the subjects 30 minutes to complete the test : the power of discrimination according to the 27% technique was significant at the .01 level ; the internal reliability coefficient was .8963 ; the concurrent validity were analyzed by spearman rank order correlation coefficient between the rank of the student ranked by the Situation of Tolerance Test and by their teachers, ranged from .7460 to .9103 and the Pearson correlation coefficient between two tests was .8421 ; the discriminant validity was significant at the .01 level ; the construct validity was found as well. 2) The 30-item Tolerance Behavior test. It took the subjects 30 minutes to complete the test ; the internal reliability coefficient was .9162 ; the discrimination validity was significant at the .01 level. 3) The correlation coefficient between two tests was .8421 which was significantly related at the .01 level
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2534
Modified: 2561-04-21
Issued: 2561-04-06
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29199
ISBN: 9745790494
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Maliwan_ja_front.pdf 5.32 MB27 2026-05-26 18:16:01
2 Maliwan_ja_ch1.pdf 4.71 MB20 2026-05-26 18:16:01
3 Maliwan_ja_ch2.pdf 12.42 MB22 2026-05-26 18:16:01
4 Maliwan_ja_ch3.pdf 16.69 MB21 2026-05-26 18:16:01
5 Maliwan_ja_ch4.pdf 15.84 MB21 2026-05-26 18:16:01
6 Maliwan_ja_ch5.pdf 7.05 MB18 2026-05-26 18:16:01
7 Maliwan_ja_back.pdf 19.35 MB23 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.061416 วินาที

มลิวัลย์ แจ่มมณี
Title Contributor Type
การพัฒนาแบบวัดความอดทนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มลิวัลย์ แจ่มมณี
สุภาพ วาดเขียน
วิทยานิพนธ์/Thesis
สุภาพ วาดเขียน
Title Creator Type and Date Create
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยการใช้กับไม่ใช้แผ่นโปร่งใสประกอบการสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สำเภา วรางกูร;สุภาพ วาดเขียน
สุชาดา อมรพิเชษฐ์กุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอนและนักศึกษาผู้ใหญ่ต่อสภาพปัญหาการจัดการศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3-4 จังหวัดสมุทรสาคร
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สุภาพ วาดเขียน;วิลาวรรณ รัตนเศรษฐากุล;บุรัญชัย จงกลนี
สุพิมล แก้วหนองยาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทยในระดับอนุบาล โดยใช้แบบสอบวาดภาพกู๊ดอีนัฟ-แฮร์ริส
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
นนท์ศุกรีย์ ค้าทันเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
พรรณเพ็ญ ทนกล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภูมิหลังกับความต้องการการศึกษาต่อ ของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
รัตนา พุ่มไพศาล;สุภาพ วาดเขียน
นวลศิริ พงศ์ถาวรภิญโญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาในการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Athasit Smathakarnagsornkij;สุภาพ วาดเขียน
อรรถศิษฏ์ สมรรถการอักษรกิจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในระบบงานทะเบียน และวัดผลของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนระดับจังหวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;เดือน สินธุพันธุ์ประทุม
ลัดดา บูรพากูล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบสอบอิงเกณฑ์ โดยใช้วิธีการกำหนดจุดตัดด้วยวิธีประยุกต์รูปแบบของราสซ์ วิธีการใช้ทฤษฏีการตัดสินใจของแกลส และวิธีนับถอยหลัง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;ชูศักดิ์ ธัมภลิขิต
พานิช ศรีงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ จากชุดสื่อการสอนด้วยตนเอง ในวิชาวิทยาศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุภาพ วาดเขียน
สุปาณี อุณหโภคา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาในการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สี่ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ปัญญา อุทัยพัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
สุนีย์ วิงวอน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความอดทนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
มลิวัลย์ แจ่มมณี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ทัศนีย์ เหมะธุลิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของอาจารย์และผู้เข้าสอบต่อหลักสูตรและการสอบวิชาชุดครู ระดับประกาศนียบัตรประโยคครูพิเศษมัธยม ของกรมการฝึกหัดคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อุ่นตา นพคุณ;สุภาพ วาดเขียน
มาโนช กลัดภิบาล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การอาหาร ของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ณัฐ อัญชันภาติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อัตราตอบกลับของแบบสอบถามทางไปรษณีย์ จากผู้ปกครองนักเรียนต่างระดับการศึกษา โดยจดหมายนำที่ลงนามของบุคคลต่างกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ประไพพิศ อาจสำอาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การลาของอาจารย์วิทยาลัยครูในเขตพระนครและธนบุรีปีการศึกษา 2513
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
จำปี อู่เงิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการประมาณค่าพารามิเตอร์ของโมเดลโลจิสติก แบบสองพารามิเตอร์ระหว่างวิธีของเบส์กับวิธีแมกซิมัมไลด์ลิฮูด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;ชูศักดิ์ ขัมภลิขิต
วินัย วงศ์ฤทัยวัฒนา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสำรวจอัตราความเร็วและความถูกต้องในการอ่าน ของผู้ประกาศข่าวทางสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย และสถานีโทรทัศน์ในเขตกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วิรุฬห์ ลีลาพฤทธิ์;สุภาพ วาดเขียน
ทิพย์อนงค์ ภูรัต
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 37
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,486
รวม 2,523 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 90,973 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 475 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 316 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 125 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 17 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 14 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 12 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 2 ครั้ง
รวม 91,934 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.136
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.165