การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

Academic administration of schools under Phra Nakhon Si Ayutthaya Municipality

Name: ยศสราวดี กรึงไกร

keyword: การพัฒนาหลักสูตร

ThaSH: หลักสูตร -- การบริหาร

Classification :.DDC: 371.2

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยา และเปรียบเทียบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำแนกตามขนาดของสถานศึกษาและที่ตั้งของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรในสถานศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2557 จำนวน 209 คน โดยการเปิดตารางกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน การสุ่มกลุ่มตัวอย่าง โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 48 ข้อ ค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.80-1.00 และ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และสถิติทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า1.สถานศึกษาสังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยามีการดำเนินงานบริหารงานวิชาการภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยสูงสุดไปต่ำสุด คือ การบริหารหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ การประกันคุณภาพการศึกษา การจัดการเรียนการสอน หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร การบริหารจัดการกิจกรรมนักเรียน การวัดผล ประเมินผลการเรียนรู้ และการเทียบโอนผลการเรียน การพัฒนาและส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้และห้องสมุด การนิเทศภายในสถานศึกษา การพัฒนาและใช้สื่อการเรียนการสอนและเทคโนโลยี การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา การพัฒนาบุคลากรที่ปฏิบัติงานวิชาการ และการประสานงานและการมีส่วนร่วมของชุมชน สถานศึกษา องค์กร และหน่วยงานอื่น 2.สถานศึกษาในสังกัดเทศบาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยาขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่ มีการดำเนินงานบริหารงานวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยสถานศึกษาขนาดใหญ่ดำเนินงานบริหารงานวิชาการสูงกว่าสถานศึกษาขนาดกลางและสถานศึกษาขนาดเล็ก 3.สถานศึกษาในเขตเทศบาลและสถานศึกษานอกเขตเทศบาล ดำเนินงานบริหารงานวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยสถานศึกษาในเขตเทศบาลมีการดำเนินงานบริหารงานวิชาการสูงกว่าสถานศึกษานอกเขตเทศบาล

Abstract: The purpose of this research were to study the academic administration of schools under Phranakhon Si Ayutthaya Municipality and to compare the academic administration of schools under Phranakhon Si Ayutthaya Municipality, as classified by school size and school location. The research sample were 209 education personnel in schools under Phranakhon Si Ayutthaya Municipality in the 2014 academic year, which determined sample size by Krejcie and Morgan’ s sample size table and randomly selected by Stratified Random Sampling method. The instrument used was 48 items of five-point rating scale questionnaire with index of item objective congruence ranged from 0.80 to 1.00 and reliability at 0.98.The data were analyzed to find percentage, arithmetic mean, and standard deviation. The hypothesis were tested by one-way analysis of variance (one-way ANOVA) and t-test testing. Research finding were as following:1.Academic administration of the schools under Phranakorn Si Ayutthaya City Municipality was at a high level as a whole and separately in descending order from the highest to the lowest: curriculum administration and curriculum implementation , quality assurance, learning and teaching, curriculum and curriculum development, student activity management, measurement and evaluation, transfer of learning credits, development and promotion learning sources and libraries, supervision in schools, development and use of instructional media and technology, research to improve the quality of education, development of academic personnel, coordination and participation of community, educational institutions and other organizations. 2.Academic administration in small, medium and large schools under Phranakorn Si Ayutthaya City Municipality was different at the 0.05 level of significance. Academic administration of large schools was higher than academic administration of small and medium schools.3.Academic administration of schools in the municipality and academic administration outside the municipality were different at the 0.05 level of significance. Academic administration of schools in the municipality was higher than academic administration outside the municipality.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Email: arit@vru.ac.th

Name: ศักดา สถาพรวจนา

Role: ประธานที่ปรึกษาภาคนิพนธ์.

Created: 2561

Modified: 2561-03-15

Issued: 2561-03-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 371.2 ย157ก 2558

tha

Spatial: พระนครศรีอยุธยา

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	8591454.pdf	4.21 MB	203	2025-10-27 22:23:31

ใช้เวลา

0.01739 วินาที