แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
มานพ จาดเปรม. แนวทางพัฒนาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 2560.
แนวทางพัฒนาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
The guidelines to promote the moral and ethics development for students in schools in Tak primary educational service area office 1.
Name: มานพ จาดเปรม
keyword:
การส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
ThaSH:
คุณธรรมจริยธรรม
ThaSH:
การจัดการศึกษา
Abstract:
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาได้แก่ ผู้อานวยการสถานศึกษาและครูผู้สอนจานวน 172 คน และผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียน จานวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามแบบเลือกตอบ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า และการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 พบว่า การส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 ในภาพรวมพบว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการจัดกิจกรรม ด้านการจัดสภาพแวดล้อม และด้านการวัดและประเมินผล มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับน้อยที่สุด
2. ปัญหาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 พบว่า ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มีปัญหาสูงสุด ได้แก่ ขาดการอบรมครูเกี่ยวกับเทคนิค วิธีสอน จริยธรรมนักเรียน ด้านการจัดสภาพแวดล้อม มีปัญหาสูงสุด ได้แก่ ขาดการส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนที่มีคุณธรรมจริยธรรมดีเด่นเป็นผู้นาในด้านต่าง ๆ เช่น หัวหน้าห้อง ผู้นากิจกรรมต่าง ๆ ด้านการจัดกิจกรรม มีปัญหาสูงสุด ได้แก่ ไม่มีการจัดแข่งขันตอบปัญหาวิชาการโดยเน้นเนื้อหาด้านคุณธรรมจริยธรรม และด้านการวัดและประเมินผล มีปัญหาสูงสุด ได้แก่ ไม่มีการกาหนดเกณฑ์สัมฤทธิ์ผลทางการเรียนโดยอิงหลักธรรมทางศาสนา
3. ผลการศึกษาแนวทางการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 มีดังนี้ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน มีแนวทางการพัฒนาดังนี้ คือ ควรส่งเสริมการอบรมครูให้มีการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการเนื้อหาเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมไว้ในทุกสาระการเรียนรู้ มีการจัดการเรียนการสอนโดยนาเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจาวันมาสังเคราะห์ให้เห็นคุณและโทษตามหลักจริยธรรม
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กำแพงเพชร
Email:
anucha_pu@kpru.ac.th
Name: ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Name: ดร.ณัฐกรณ์ สารปรัง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2560
Modified:
2560-08-25
Issued:
2560-08-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.068677 วินาที
มานพ จาดเปรม
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางพัฒนาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร มานพ จาดเปรม | ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล ดร.ณัฐกรณ์ สารปรัง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล
ดร.ณัฐกรณ์ สารปรัง
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| แนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาที่มีนักเรียนชาวเขาเผ่าม้งในเขตพื้นที่อำเภอพบพระ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล;ดร.ณัฐกรณ์ สารปรัง | ศิรชานา กาศโอสถ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| แนวทางพัฒนาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล;ดร.ณัฐกรณ์ สารปรัง | มานพ จาดเปรม | วิทยานิพนธ์/Thesis |