แนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก

Guidelines to develop academic administration of the non-formal and informal education center under Tak office of the non-formal and informal education.

Name: เนตรนภา บุญเปรื่อง

keyword: การบริหารงานวิชาการ

ThaSH: กาารศึกษานอกระบบ

ThaSH: การศึกษาตามอัธยาศัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก 2. เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตากและ 3. เพื่อหาแนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก ประชากรที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ผู้อานวยการและครูผู้สอน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอจานวน 90คนและผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตากจานวน17 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (μ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (𝜎) การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา แจกแจงความถี่ และจัดลาดับความสาคัญ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตากในภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ การส่งเสริมชุมชนให้มีความเข้มแข็งทางวิชาการ รองลงมา คือ การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่น สาหรับด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่าที่สุด ได้แก่ การนิเทศการศึกษา 2. ปัญหาการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตากในภาพรวม พบว่ามีปัญหาโดยเรียงลาดับค่าร้อยละจากมากไปหาน้อย 5 อันดับแรก ได้แก่ การนิเทศการศึกษา การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การพัฒนาหรือดาเนินการเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการวางแผนงานด้านวิชาการ 3. แนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอ สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก ด้านการนิเทศการศึกษา อันดับแรก ได้แก่ ตั้งคณะกรรมการการนิเทศ และกาหนดบุคลากรผู้รับผิดชอบด้านการนิเทศ เพื่อนิเทศคณะครูในแต่ละตาบล มีการนิเทศอย่างต่อเนื่อง แล้วนาผลการประเมินมาปรับปรุงการนิเทศ ด้านการพัฒนาหลักสูตรในสถานศึกษาในสถานศึกษาอันดับแรกได้แก่ สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรโดยการพัฒนาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง และด้านด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอันดับแรกได้แก่ ส่งเสริมบุคลากรให้มีความรู้ในเรื่องวิจัยและจัดทาวิจัยทั้งด้านการบริหารจัดการและวิชาการให้มากขึ้นทั้งในระดับสถานศึกษาและระดับชั้นเรียน

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: anucha_pu@kpru.ac.th

Name: ดร.ชัยรัตน์ บุมี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2560

Modified: 2560-08-25

Issued: 2560-08-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	tpg.pdf	5.63 MB	77	2026-05-26 18:16:01
2	ch1.pdf	5.54 MB	54	2026-05-26 18:16:01
3	ch2.pdf	6.09 MB	76	2026-05-26 18:16:01
4	ch3.pdf	5.64 MB	35	2026-05-26 18:16:01
5	ch4.pdf	6.28 MB	68	2026-05-26 18:16:01
6	ch5.pdf	5.77 MB	42	2026-05-26 18:16:01
7	bib.pdf	5.51 MB	39	2026-05-26 18:16:01
8	app.pdf	5.76 MB	36	2026-05-26 18:16:01
9	app2.pdf	5.87 MB	37	2026-05-26 18:16:01
10	app3.pdf	5.38 MB	27	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.069373 วินาที