แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ทิพรัตน์ ทับแคลน. แนวทางพัฒนาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 2560.
แนวทางพัฒนาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41
The guidelines to develop personnel administration according to four principles of virtuous existence in small size schools under the secondary educational service area office 41, Kamphaeng phet province.
Name: ทิพรัตน์ ทับแคลน
keyword:
หลักพรหมวิหาร 4
ThaSH:
การบริหารงานบุคคล
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41 จังหวัดกาแพงเพชร และ 2) หาแนวทางพัฒนาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41 จังหวัดกาแพงเพชร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วยผู้บริหารและกลุ่มครูผู้สอน รวม 115 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารงานบุคคล จานวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ตามเนื้อหา และแจกแจงความถี่
ผลการศึกษา พบว่า
1. การใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41 จังหวัดกาแพงเพชร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านการวางแผนอัตรากาลังและการกาหนดตาแหน่ง รองลงมาคือ ด้านการออกจากราชการ และน้อยที่สุดคือ ด้านการสรรหาบรรจุแต่งตั้ง
2. แนวทางพัฒนาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41 จังหวัดกาแพงเพชร
มีแนวทางการพัฒนาที่สาคัญ ดังนี้
2.1 ด้านการวางแผนอัตรากาลังและการกาหนดตาแหน่ง คือ ผู้บริหารควรประชุมวางแผนโดยเปิดโอกาสให้บุคลากรและกรรมการสถานศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมในการกาหนดตาแหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบของตนตามความรู้ความสามารถโดยไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตัว จัดทาแผนอัตรากาลังของบุคลากรทั้งระยะสั้นและระยะยาวโดยคานึงถึงความเจริญก้าวหน้าของบุคลากรและสถานศึกษา และส่งเสริมช่วยเหลือให้บุคลากรพัฒนาความรู้ความสามารถให้ก้าวสู่ตาแหน่งที่สูงขึ้น
2.2 ด้านการสรรหาบรรจุแต่งตั้ง คือ ผู้บริหารควรมีการประชุมวางแผนกับคณะครูในการสรรหาครูตามวิชาเอกที่สถานศึกษาขาดแคลนอย่างตรงไปตรงมา มีการประชาสัมพันธ์ในการเปิดรับสมัครครูอัตราจ้างในหลายช่องทางและมีความยุติธรรมในการกาหนดเกณฑ์การสอบและโปร่งใสในขั้นตอนการดาเนินการสอบคัดเลือก และใช้เหตุผลและข้อมูลอย่างรอบด้านมีความยุติธรรมในการบรรจุแต่งตั้งและหรือเลื่อนตาแหน่งให้กับข้าราชการครูให้เป็นไปอย่างเหมาะสม
2.3 ด้านการเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ คือ ผู้บริหารควรช่วยเหลือคณะครูในการปฏิบัติงาน เข้าไปมีส่วนร่วมในการปรึกษาหารือกับคณะครู และร่วมช่วยแก้ปัญหาเมื่อพบปัญหา ต้องสร้างแรงจูงใจให้กับครู สร้างความเชื่อมั่นให้กับครูและและสนับสนุนให้พัฒนาตนเองในด้านเทคโนโลยีตามความรู้ความสามารถ และเปิดโอกาสให้ครูได้เข้ารับการอบรมในด้านวิชาที่ครูถนัดตามความรู้ความสามารถของแต่ละบุคคล
2.4 ด้านวินัยและการรักษาวินัย คือ ผู้บริหารควรเปิดอบรมให้ความรู้เรื่องวินัยและการรักษาวินัยของข้าราชการครู ควรป้องกันมิให้ข้าราชการครูหรือผู้ใต้บังคับบัญชากระทาการผิดทางวินัย และการลงโทษทางวินัยผู้บริหารควรให้ความยุติธรรม ทาตัวเป็นกลาง ไม่เข้าข้างคนผิด การลงโทษควรเป็นไปตามกฎระเบียบ
2.5 ด้านการออกจากราชการครู คือ ผู้บริหารควรจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตหลังเกษียณกับข้าราชการครูที่จะเกษียณให้สามารถใช้ชีวิตได้อย่างมีความสุข ผู้บริหารและคณะครูควรมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกันกับข้าราชการครูที่เกษียณอายุ มีการติดตามสอบถามความเป็นอยู่เป็นระยะๆ และผู้บริหารควรทาตัวเป็นกลาง มีความชัดเจนและเด็ดขาดไม่กลัวปัญหาจากการที่บุคลากรไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ราชการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กำแพงเพชร
Email:
anucha_pu@kpru.ac.th
Created:
2560
Modified:
2560-08-25
Issued:
2560-08-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.066815 วินาที
ทิพรัตน์ ทับแคลน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางพัฒนาการใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ทิพรัตน์ ทับแคลน | วิทยานิพนธ์/Thesis |