การศึกษาพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา

A Study of educational management officer' administrative behavior under the department of local administration in Nakhon ratchasima province

Name: เบญจวรรณ นูขุนทด

keyword: พฤติกรรมการบริหารงาน

; กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

; นครราชสีมา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา เพื่อหาแนวทางพัฒนาพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เปรียบเทียบความแตกต่างของพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา ประสบการณ์การทำงานและหน่วยงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 420 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิไม่เป็นสัดส่วน แบ่งเป็นเทศบาล 86 คน และองค์การบริหารส่วนตำบล จำนวน 140 คน ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ นักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา รวมทั้งสิ้นจำนวน 200 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบค่าเฉลี่ย T-test ผลวิจัย พฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ด้านการกำหนดเป้าหมาย ด้านการปฏิสัมพันธ์และการมีอิทธิพล และด้านการกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงาน ตามลำดับ ผลการเปรียบเทียบ พฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามวุฒิการศึกษา พบว่า โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการมีปฏิสัมพันธ์และการมีอิทธิพล มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 จำนวน 7 ด้าน ได้แก่ ด้านการเป็นผู้นำ ด้านการจูงใจ ด้านการติดต่อสื่อสาร ด้านการตัดสินใจ ด้านการกำหนดเป้าหมาย ด้านการควบคุมการปฏิบัติงาน การเปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามหน่วยงานของนักวิชาการ และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า โดยรวมไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 จำนวน 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการเป็นผู้นำ และด้านการกำหนดเป้าหมาย แนวส่งเสริมพัฒนาพฤติกรรมการบริหารงานของนักวิชาการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา จากการสรุปรวบรวม คือ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเป็นผู้นำของนักวิชาการ การจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถของนักวิชาการศึกษา การจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารของนักวิชาการ จัดกิจกรรมส่งเสริมการสร้างปฏิสัมพันธ์อันดีของนักวิชาการศึกษา การจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถในการตัดสินใจของนักวิชาการ การจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถในการกำหนดเป้าหมายของแนวทางนักวิชาการศึกษา การจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะในการควบคุมการปฏิบัติงานของนักวิชาการศึกษา และการจัดกิจกรรมการกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงานของนักวิชาการศึกษา ซึ่งกิจกรรมหลักที่สำคัญ ได้แก่ การจัดอบรมสัมมนาให้ความรู้และพัฒนาทักษะการทำงาน การจัดกิจกรรมสานสัมพันธ์ระหว่างนักวิชการศึกษาและบุคลากรอื่น ๆ การฝึกทักษะการปฏิบัติการปฏิบัติงานและการเสริมแรงการให้รางวัลและการศึกษาดูงาน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.

Address: นครราชสีมา

Email: library@nrru.ac.th

Name: จตุรงค์ ธนะสีลังกูร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Created: 2559

Modified: 2560-08-23

Issued: 2560-08-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: นครราชสีมา

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	benjawan_nookontod.pdf	71.24 MB	52	2024-12-29 17:48:12

ใช้เวลา

0.02557 วินาที