แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ประไพ สมบุตร. เจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 2556.
เจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2
The attitude in English learning of students in School network for Educational Quality Development region 3 under the office of Ubon Ratchathani primary educational service area 2
Name: ประไพ สมบุตร
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Abstract:
การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาเจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 จำนวน 217 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)
ผลการวิจัย พบว่า
เจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก (µ= 4.11) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมากทั้ง 3 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ด้านการจัดการเรียนรู้ (µ= 4.13) ด้านการวัดผลประเมินผล (µ= 4.12) และเจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษ (µ= 4.08)
Abstract:
The purpose of this research aimed to study the attitude in English learning of students in School Network for Educational Quality Development Region 3 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. The population included 217 grade 7-9 students in School Network for Educational Quality Development Region 3 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2. Questionnaire was used as a research tool which had a reliability of .93. Statistics used for data analysis comprised percentage, mean, and standard deviation.
Findings revealed that;
Overall, the attitude in English learning of students in School Network for Educational Quality Development Region 3 under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 2 was at a high level (µ= 4.11 ). Considering on each aspect, it was found that all 3 aspects were at high level of opinion, ranging from high average to low average: learning management (µ= 4.13), measurement and evaluation (µ= 4.12), and attitude of students toward English subject (µ= 4.08).
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: ธรรมรักษ์ ละอองนวล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2556
Modified:
2020-11-15
Issued:
2560-06-15
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ M.ED. ป335จ 2556 CUR
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.060903 วินาที
ประไพ สมบุตร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| เจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ ประไพ สมบุตร | ธรรมรักษ์ ละอองนวล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ธรรมรักษ์ ละอองนวล