การบริหารชาการโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 1

Name: ปุญญาพร บุญปลูก

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1)ศึกษาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 และ 2)เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 จำแนกตามประสบการณ์ในการทำงานและขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง เป็นครูในโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษา จำนวน 201 คนได้จากการกำหนดตามตารางเครจชี่และมอแกนแล้วทำการสุ่มแบบฉันภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมี 3 ลักษณะ ได้แก่ แบบสำรวจรายการแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานโดยการทดสอบคาที (t-test Independent ) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ตามวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัย 1.การบริหารวิชาการโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษาตามความคิดเห็นของครูโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้านโดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและกระบวนการเรียนรู้รองลงมาคือด้านงานนิเทศติดตาม และประเมินผลระบบการบริหารและการจัดการศึกษาส่วนที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือด้านงานส่งเสริมพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา 2.การเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการโรงเรียนต้นแบบสู่อาเซียนศึกษาจำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดโรงเรียนที่ปฏิบัติงาน โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านงานส่งเสริมพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านอื่นๆแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3.ความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารวิชาการโรงเรียนต้นแบบศูนย์อาเซียนศึกษา ที่มีจำนวนมากที่สุด ได้แก่โรงเรียนจัดให้มีการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนควรมีการจัดให้ความรู้กับครูในเรื่องหลักสูตร และการบริหารหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนควรจัดการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการวัดผลประเมินผลให้ตอบ ครูและส่งเสริมการจัดทำคู่มือและระเบียบ การวัดผลประเมินผล โรงเรียนควรสนับสนุนงบประมาณในงานพัฒนาสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการและสอนควรส่งเสริมอบรมความรู้เกี่ยวกับอาเซียนให้บุคลากร

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: ศรีเพ็ญ พลเดช

Role: ที่ปรึกษาหลัก

Name: เผ่าพงษ์พัฒน์ บุญกะนันท์

Role: ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2559

Modified: 2559-12-28

Issued: 2559-12-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	biodate.pdf	37.69 KB	9	2021-05-21 22:04:28
2	bibliography.pdf	153.37 KB	10	2021-05-21 22:04:32
3	appendix.pdf	314.45 KB	7	2021-05-21 22:04:35
4	acknowledgement.pdf	40.23 KB	6	2021-05-21 22:04:38
5	abstract.pdf	82.59 KB	10	2021-05-21 22:04:42
6	titlepage.pdf	62.86 KB	9	2021-05-21 22:04:45
7	content.pdf	95.8 KB	6	2021-05-21 22:04:50
8	chapter 5.pdf	180.16 KB	10	2021-05-21 22:04:54
9	chapter 4.pdf	293.38 KB	8	2022-02-19 23:57:14
10	chapter 3.pdf	153.49 KB	7	2021-05-21 22:05:00
11	chapter 2.pdf	854.92 KB	21	2024-02-01 20:00:24
12	chapter 1.pdf	160.05 KB	10	2022-08-08 15:12:05

ใช้เวลา

0.075755 วินาที