แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พิศวรรณ รองไชย. การนิเทศภายในงานด้านวิชาการ โรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, .
การนิเทศภายในงานด้านวิชาการ โรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
Internal Supervision on Academic Affairs in Schools Under Kudbak Network Administration Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1
Name: พิศวรรณ รองไชย
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
keyword:
การนิเทศการศึกษา
โรงเรียนประถมศึกษา
ThaSH:
การนิเทศการศึกษา
-- งานวิชาการ
Abstract:
การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพการนิเทศภายในงานบริหารด้านวิชาการของโรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 เพื่อเป็นแนวทางในการบริหารงานการนิเทศภายในด้านวิชาการโรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 และเพื่อเป็นข้อสนเทศสำหรับโรงเรียนและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องนำไปประยุกต์ใช้ในการบริหารงานวิชาการ การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.90 กลุ่มตัวอย่าง คือ ข้าราชการครูและผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 จำนวน 132 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
สภาพการนิเทศภายในด้านวิชาการโรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 โดยภาพรวมมีสภาพการนิเทศภายในด้านวิชาการอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.27) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีสภาพการนิเทศภายในด้านวิชาการอยู่ในระดับปานกลาง ทั้ง 10 ด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการประเมินผลการเรียนการสอน ( = 3.36) ด้านการสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน ( = 3.34) ด้านการจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวก ( = 3.32) ด้านการฝึกอบรมครูประจำการ ( = 3.29) ด้านการพัฒนาหลักสูตร ( = 3.28) ด้านการปฐมนิเทศครูใหม่ ( = 3.28) ด้านการบริหารบุคลากร ( = 3.28) ด้านการจัดบริการพิเศษแก่นักเรียน ( = 3.22) ด้านการจัดระบบการเรียนการสอน ( = 3.22) และด้านการจัดหาวัสดุอุปกรณ์ ( = 3.15) ตามลำดับ
สภาพการดำเนินการนิเทศภายในด้านวิชาการโรงเรียนศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก จำแนกตามเพศ วุฒิทางการศึกษา กลุ่มสาระที่รับผิดชอบ และประสบการณ์ในการทำงาน โดยรวมมีความคิดเห็นต่อสภาพการดำเนินการนิเทศภายในด้านวิชาการไม่แตกต่างกัน เมื่อเปรียบเทียบรายด้าน พบว่า ทุกด้านไม่แตกต่างกัน
Abstract:
The objective of the research was to study about internal supervision on academic affairs in schools under Kudbak Network Administration Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1. The results of the research would be used as administration guides for schools under Kudbak Network Administration Center, also as information for other schools and organization to apply for their academic affairs.
The questionnaire developed by researcher was used for data collecting at 0.90 statistic reliability. The samples were 132 teachers and administrators in Kudbak Network Administration Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1. The data were analyzed by using mean, percentage, standard deviation, and t-test.
Findings were showed that:
Internal supervision on academic affairs in schools under Kudbak Network Administration Center, Sakonnakorn Educational Service Area Office 1 was at a moderate level ( = 3.27).
Considering on each aspect, all 10 aspects were at moderate level, ranging from high to low average: the evaluation of teaching and learning ( = 3.36), establishing community relationship ( = 3.34), providing facilities ( = 3.32), teacher training ( = 3.29), course syllabus development ( = 3.28), new teacher orientation ( = 3.28), personnel administration ( = 3.28), student extra services ( = 3.22), teaching systematic management ( = 3.22), and equipment providing ( = 3.15), respectively.
Gender, education level, responsibility, and work experience had no influence on overall opinion and each aspect.
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
ปทุมธานี
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: สำเร็จ โพธิวรรณา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2560-02-08
Issued:
2559-10-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ MED พ753ก 2555
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.080204 วินาที
พิศวรรณ รองไชย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การนิเทศภายในงานด้านวิชาการ โรงเรียนในศูนย์อำนวยการเครือข่ายกุดบาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พิศวรรณ รองไชย | สำเร็จ โพธิวรรณา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สำเร็จ โพธิวรรณา