แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ศศวรรณธร วงษ์ประดิษฐ์. การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์. ปริญญาโท(สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ . : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2557.
การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์
The Development of Touch-typing Skill of Grade 6 Students through Davies Model-based Teaching
Name: ศศวรรณธร วงษ์ประดิษฐ์
keyword:
การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ และ 2) เปรียบเทียบทักษะ การพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังเรียนด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนกุหลาบวิทยา สังกัดอัคร สังฆมณฑล กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดทักษะ การพิมพ์สัมผัส สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1. การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ มีทักษะการพิมพ์สัมผัสที่ถูกต้อง แม่นยำ รวดเร็ว อยู่ในระดับดี และมี การปฏิบัติการพิมพ์สัมผัสได้ถูกวิธีขั้นในระดับดีถึงดีมาก
2. ผลการเปรียบเทียบทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อน และหลังการใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
คำสำคัญ : การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส รูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์
Abstract:
The purposes of this research were 1) to study the touch-typing skill of Grade 6 students through Davies Model-based teaching and 2) to compare the touch-typing skill of Grade 6 students between before and after learning through DaviesModel-based teaching. The sample included 30 of Grade 6/1 students from Kularbwittaya School of Bangkok Archdiocese in academic year 2014 obtained through cluster random sampling. The research instruments consisted of lesson plans and touch-typing skill test. Data was statistically analyzed in mean, standard deviation, and t-test.
The findings revealed as follows:
1. The touch-typing skill of Grade 6 students through Davies Model-based teaching was reported to be accurate, and fast at Good level with correct method at Good-Very Good level.
2. The touch-typing skill of Grade 6 students after learning through Davies Model-based teaching was found to be higher at significance level .01.
Keywords: Development of Touch-typing Skill, Davies Model-based Teaching
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library_bsru@bsru.ac.th
Name: วิเชียร อินทรสมพันธ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2557
Modified:
2559-10-11
Issued:
2559
Issued:
2559-10-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
371.3 ศ286ก 2557
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.058384 วินาที
ศศวรรณธร วงษ์ประดิษฐ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ศศวรรณธร วงษ์ประดิษฐ์ | วิเชียร อินทรสมพันธ์ เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
วิเชียร อินทรสมพันธ์
เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง