แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
รัตนาพร ทองเพชร. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 25D เรื่องอินโฟกราฟิก. ปริญญาโท(เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2558.
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 25D เรื่องอินโฟกราฟิก
A development of 2.5D Web-based instruction on infographic.
Name: รัตนาพร ทองเพชร
ThaSH:
การเรียนการสอนผ่านเว็บ
Abstract:
โครงการปัญหาพิเศษครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 2.5D เรื่องอินโฟกราฟิก 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนที่พัฒนาขึ้น 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนที่พัฒนาขึ้น และ
4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจจากการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ที่พัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 2.5D เรื่องอินโฟกราฟิก 2) แบบทดสอบก่อนและหลังการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจจากการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่พัฒนา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาระดับชั้นปีที่1 ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 2.5D
เรื่อง อินโฟกราฟิก มีประสิทธิภาพเท่ากับ 1.43 ตามสูตรการหาประสิทธิภาพของเมกุยแกนส์
2) ผลสัมฤทธิ์ของการเรียน หลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 2.5D เรื่อง อินโฟกราฟิก มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ3) ผลการประเมินความพึงพอใจจากการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 2.5D เรื่องอินโฟกราฟิกอยู่ในระดับพึงพอใจในระดับมาก ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
Abstract:
The purposes of this special problem were 1) to develop 2. 5D web-based
instruction on infographic (2.5DWBII), 2) to find out the efficiency of the developed
2.5DWBII, 3) to compare a achievement of students before and after student with
2.5DWBII, and 4) to study the satisfaction after learning with the 2.5DWBII.
Tools used in the research were 1) Lessons of 2.5DWBII, 2) Pre-test & posttest
and 3) Satisfaction questionnaire. The sampling group was 30 students of Department
of Computer Education, Faculty of Technical Education, King Mongkut's University of
Technology North Bangkok, selected by using purposive sampling.
The research results were as follows: firstly, the efficiency of the developed
2.5DWBII was at 1.43 with using Meguiganss formula. Secondly, the achievement of
students after learning with the 2. 5DWBII was statistically significantly higher than
before using it at .01. And Thirdly, the satisfaction of students after learning with the
2.5DWBII was at good level.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@kmutnb.ac.th
Name: จรัญ แสนราช
Role:
ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Email :
jsr@kmutnb.ac.th
Created:
2558
Modified:
2559-09-23
Issued:
2559-09-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
E-THESIS
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.014159 วินาที
รัตนาพร ทองเพชร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายในรูปแบบ 25D เรื่องอินโฟกราฟิก
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ รัตนาพร ทองเพชร | จรัญ แสนราช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จรัญ แสนราช