สมรรถนะของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

Competencies of bachelor of education students in 5-year program curriculum, Suan Sunandha Rajabhat University

Name: นภาพร ไชยณรงค์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

keyword: สมรรถนะวิชาชีพครู

ThaSH: การศึกษาขั้นอุดมศึกษา

ThaSH: การศึกษา -- หลักสูตร

Abstract: การวิจัยเรื่อง สมรรถนะของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ 1) เพื่อกำหนดโครงสร้างสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และ 2) เพื่อจัดทำพจนานุกรมสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ประชากรที่ใช้ในการดำเนินการวิจัยประกอบด้วย คณาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จำนวน 43 คน นักศึกษาคณะครุศาสตร์ ชั้นปีที่ 5 (ปีการศึกษา 2552) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จำนวน 78 คน ครูพี่เลี้ยงของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ ชั้นปีที่ 5 จากโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครู จำนวน 78 คนบัณฑิตสาขาการศึกษา (สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2551) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จำนวน 45 คน ผู้วิจัยแบ่งขั้นตอนการวิจัยเป็น 5 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ค้นหาสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษา 2) ตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างสมรรถนะที่ได้ในเบื้องต้นและพฤติกรรมบ่งชี้ 3) ตรวจสอบความถูกต้องของสมรรถนะเและสรุปสมรรถนะขั้นสุดท้าย 4) การแบ่งระดับสมรรถนะเพื่อจัดทำพจนานุกรมสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษา และ 5) ตรวจสอบความถูกต้องของพจนานุกรมสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม 2) แบบประเมินค่าความสอดคล้องของสมรรถนะและพฤติกรรมบ่งชี้ 3) แบบสำรวจเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของสมรรถนะ และ 4) ตารางบันทึกข้อมูล 5W 1H ผลการวิจัยพบว่า สมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ มีทั้งหมด 8 สมรรถนะ คือ 1) สมรรถนะการวิเคราะห์ผู้เรียนและการเข้าใจผู้เรียน 2) สมรรถนะความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3) สมรรถนะความรู้ความเข้าใจในการจัดการชั้นเรียน 4) สมรรถนะการสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน 5) สมรรถนะความรู้ความเข้าใจในการจัดการหลักสูตร 6) สมรรถนะการจัดทำแผนการเรียนรู้ 7) สมรรถนะความรู้ความเข้าใจในการจัดการเรียนรู้ และ 8) สมรรถนะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี เพื่อการเรียนการสอน ซึ่งผู้วิจัยได้นำโครงสร้างสมรรถนะมาจัดทำพจนานุกรมสมรรถนะ และตรวจสอบความถูกต้องโดยผู้เชี่ยวชาญ มีมติเป็นเอกฉันท์ให้พจนานุกรมสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพมีความถูกต้อง เหมาะสมที่จะนำมาเป็นพจนานุกรมสมรรถนะด้านวิชาชีพครูของนักศึกษา

Suan Sunandha Rajabhat University

Address: BANGKOK

Email: library@ssru.ac.th

Name: อัจฉรา โพธิยานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: จันทนี เทือกทอง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2553

Modified: 2021-11-29

Issued: 2559-09-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การจัดการคุณภาพ

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Napaporn_Chainarong_01_titlepage.pdf	509.06 KB	36	2025-03-25 10:18:50
2	Napaporn_Chainarong_02_acknowledgement.pdf	871.87 KB	24	2025-03-25 10:39:34
3	Napaporn_Chainarong_03_abstract-th.pdf	485.42 KB	30	2025-03-25 10:38:38
4	Napaporn_Chainarong_04_abstract-en.pdf	475.59 KB	16	2024-06-30 10:01:46
5	Napaporn_Chainarong_05_content.pdf	520.31 KB	20	2024-06-30 10:01:50
6	Napaporn_Chainarong_06_chapter1.pdf	522.67 KB	26	2025-03-25 10:17:32
7	Napaporn_Chainarong_07_chapter2.pdf	696.56 KB	39	2025-03-25 10:20:56
8	Napaporn_Chainarong_08_chapter3.pdf	536.66 KB	19	2025-03-25 10:21:36
9	Napaporn_Chainarong_09_chapter4.pdf	606.36 KB	19	2025-03-25 10:22:11
10	Napaporn_Chainarong_10_chapter5.pdf	538.57 KB	35	2025-03-25 10:37:14
11	Napaporn_Chainarong_11_reference.pdf	525.86 KB	23	2025-03-25 10:37:43
12	Napaporn_Chainarong_12_appendix.pdf	1.07 MB	26	2025-02-25 11:32:23
13	Napaporn_Chainarong_13_vitae.pdf	507.27 KB	20	2024-06-30 10:02:26

ใช้เวลา

0.082636 วินาที