แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) อำเภอบ้านโป่งจังหวัดราชบุรี
RESULTS OF SCIENCE LEARNING MANAGEMENT MODEL BASED ON CONSTRUCTIVISM FOR BASIC SCIENTIFIC PROCEDURE SKILLS DEVELOPMENT OF GRADE 3 STUDENTS AT WAT CHANTARAM SCHOOL (TANGTRONGIJIT 5) IN BAN PONG DISTRICT, RATCHABURI PROVINCE

keyword: แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ThaSH: การสร้างความรู้
Abstract: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของ แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ประชากรการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน วัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูลได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2) แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบจัดการเรียนรู้ สถิติที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าดัชนีประสิทธิผล และค่าประสิทธิภาพแบบทวิเกณฑ์ผลการวิจัยพบว่า 1.ประสิทธิภาพก่อนใช้ของแบบจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.64 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้สูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.66 3.ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานหลังเรียนด้วยแบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้สูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.65 4.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้อยู่ในระดับมาก
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: นครปฐม
Email: library@npru.ac.th
Created: 2013
Modified: 2559-08-31
Issued: 2559-08-31
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 นภกัญ-ศรีอ่อนหล้า.pdf 12.84 MB66 2025-01-14 17:52:44
ใช้เวลา
0.037991 วินาที

นภกัญ ศรีอ่อนหล้า
Title Contributor Type
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎี การสร้างความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
นภกัญ ศรีอ่อนหล้า
อาจารย์ ดร.อัมรินทร์ อินทร์อยู่
นางประดับ นาคแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) อำเภอบ้านโป่งจังหวัดราชบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
นภกัญ ศรีอ่อนหล้า
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
ประดับ นาคแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
Title Creator Type and Date Create
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบ การเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
จีรณัฐ ทางมีศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้วิชาเพศศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
พัตร์พิมล เทศสถิตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการเรียนรู้คณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โดยจัดการเรียนรู้แบบรอบรู้
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
สิรินทร์ทิพย์ ปุริโส
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
พฤกษา ปัญญาธงชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ เรื่อง อาหารกับการดำรงชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
พจนา กาญจนบุรางกูร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถใน การแก้ปัญหาของนักศึกษาวิทยาลัยสร้างครูหลวงพระบางที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบค้น
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
CHITTAVONG SIMUANG
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาชะครามเพื่อสร้างบทปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
สมปอง ทองงามดี;อัมรินทร์ อินทร์อยู่
รุ่งเรือง สังหร่าย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) อำเภอบ้านโป่งจังหวัดราชบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
นภกัญ ศรีอ่อนหล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้เอซีเอ (ACA) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่องแสงและการเกิดภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหลวงวิทยา อำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
เฉลา ม่วงทรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤฎีการสร้างความรู้ เรื่องการบวกและการลบที่เน้นทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่ ;มานัส ทิพย์สมฤทธิ์กุล
บังอร เมืองนก
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่ ;จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
ชริดา ศรีโสม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักศึกษาวิทยาลัยสร้างครูหลวงพระบางที่ได้รับการจัดการเรียน รู้ ตามรูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบค้น
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
CHITTAVONG SIMUANG
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาคณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่ ;มานัส ทิพย์สัมฤทธิ์กุล
กาญจนา ใจร่มเย็น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนที่ใช้ ปัญหาเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่ ;จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
ชริดา ศรีโสม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่
จีรณัฐ ทางมีศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้ชุดกิจกรรมปฏิบัติการวิทยาศาสตร์เรื่องขนมสาลี่สุพรรณบุรีเพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;สมปอง ทองงามดี
อาภรณ์ นรัญดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์วิเคราะห์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;มานัส ทิพย์สัมฤทธิ์กุล
กาญจนา ใจร่มเย็น
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
ลัดดา ปุจฉาการณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ในวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
อัญชลี ด้วงต้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประดับ นาคแก้ว
Title Creator Type and Date Create
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดจันทาราม (ตั้งตรงจิตร 5) อำเภอบ้านโป่งจังหวัดราชบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
นภกัญ ศรีอ่อนหล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้เอซีเอ (ACA) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่องแสงและการเกิดภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหลวงวิทยา อำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
เฉลา ม่วงทรัพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
อัมรินทร์ อินทร์อยู่;ประดับ นาคแก้ว
ลัดดา ปุจฉาการณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 11
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,139
รวม 3,150 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 396,441 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 375 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 288 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 33 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 16 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 7 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 4 ครั้ง
รวม 397,164 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.214