การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์และความขัดแย้งของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่

Name: วิไลรัตน์ แสงศรี

Name: ธวัชชัย พึ่งธรรม

keyword: ความฉลาดทางอารมณ์

; ความขัดแย้งของนักศึกษา

Abstract: การวิจัยความฉลาดทางอารมณ์และความขัดแย้งของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ และความขัดแย้งของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ และแนวทางการแก้ไขความขัดแย้งของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษาความฉลาดทางอารมณ์และความขัดแย้ง เป็นนักศึกษาหลักสูตรต่อเนื่อง/ เทียบโอน ชั้นปีที่ 1 – 3 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2556 จำนวน 322 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย ส่วนผู้ให้ข้อมูลแนวทางการแก้ไขความขัดแย้งของนักศึกษา ประกอบด้วย อาจารย์ผู้รับผิดชอบและมีหน้าที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษารวม 6 คน และผู้นำนักศึกษา รวม 2 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบวัดความฉลาดทางอารมณ์และแบบทดสอบวัด ความขัดแย้ง จำนวนอย่างละ 30 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนแนวทางการแก้ไขความขัดแย้งของนักศึกษาใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.ล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ ส่วนมากมีระดับความฉลาดทางอารมณ์อยู่ในระดับสูงทุกด้าน (X = 3.99) โดยด้านที่มีระดับความฉลาดทางอารมณ์สูงกว่าเกณฑ์ปกติมากที่สุดคือการสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น (X = 4.19) 2. นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.ล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ ใช้วิธีการแก้ปัญหาความขัดแย้งเรียงตามลำดับดังนี้ 1) วิธีการกลมกลืน (ร้อยละ 25.42) 2) วิธีการร่วมมือ (ร้อยละ 22.60) 3)วิธีการประนีประนอม(ร้อยละ 22.27) 4) วิธีการหลีกเลี่ยง (ร้อยละ 20.91) และสุดท้าย 5) วิธีการแข่งขัน (ร้อยละ 8.80) 3. แนวทางการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งของนักศึกษา มทร.ล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ ได้แก่ มหาวิทยาลัยควรมีคู่มือนักศึกษาที่ระบุบทลงโทษอย่างชัดเจน มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อส่งเสริมทำให้รู้จักและเข้าใจนักศึกษา มีการปรับเปลี่ยนวิธีการรับน้องให้สร้างสรรค์ บทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาและอาจารย์ผู้สอนต้องช่วยกันสอดส่องดูแลพฤติกรรมของนักศึกษาร่วมกัน และมหาวิทยาลัยควรมีการให้ขวัญกำลังใจแก่อาจารย์ผู้รับผิดชอบ และมีหน้าที่ดูแลนักศึกษาอย่างทั่วถึง

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา. ห้องสมุด

Address: เชียงใหม่

Email: library@rmutl.ac.th

Created: 2556

Modified: 2559-07-15

Issued: 2559-07-15

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	The study emotional intelligence and conflict of students.102556.pdf	1.48 MB	141	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.039724 วินาที