แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ประสิทธิภาพของวิธีการคัดเลือกข้อสอบสองวิธีในการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับโมเดลการตอบสนองข้อสอบที่ใช้แบบทดสอบย่อย: การเปรียบเทียบระหว่างวิธีมอนติ คาร์โล ซีเอที และวิธีแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ
EFFICIENCY OF TWO ITEM SELECTION METHODS IN COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING FOR THE TESTLET RESPONSE MODEL: A COMPARISON BETWEEN THE MONTE CARLO CAT METHOD AND THE CONSTRAINT-WEIGHTED A-STRATIFICATION METHOD

keyword: ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ
; ข้อสอบ
Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบประสิทธิภาพด้านความถูกต้องแม่นยำของการประมาณค่าความสามารถของผู้สอบระหว่างวิธีการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) และวิธีการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ (CWA) และ 2) เปรียบเทียบประสิทธิภาพด้านการใช้คลังข้อสอบระหว่างวิธีการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) กับวิธีการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ (CWA) การศึกษาครั้งนี้เปรียบเทียบประสิทธิภาพระหว่างวิธีการคัดเลือกแบบทดสอบย่อย 2 วิธี ภายใต้โมเดลการตอบสนองข้อสอบที่ใช้แบบทดสอบย่อย (testlet response model) ข้อมูลถูกจำลองขึ้นมาเพื่อศึกษาประสิทธิภาพภายใต้ตัวแปรอิสระ 2 ตัว คือ อัตราการใช้แบบทดสอบย่อยซ้ำสูงสุด (10%, 15%, 20%, 25%) และขนาดคลังข้อสอบ (600 และ 800 ข้อ) เกณฑ์ที่นำมาใช้เปรียบเทียบประสิทธิภาพในการประมาณค่าพารามิเตอร์ ได้แก่ ความลำเอียง ความแปรปรวนของความคลาดเคลื่อน สหสัมพันธ์ระหว่างค่าความสามารถจริงและความสามารถประมาณค่า และความยาวของแบบสอบ ประสิทธิภาพการใช้คลังข้อสอบพิจารณาจากเกณฑ์ 5 เกณฑ์ ได้แก่ อัตราการใช้แบบทดสอบย่อยซ้ำที่สังเกตได้ อัตราการทับซ้อนของแบบสอบ ไคสแควร์ จำนวนแบบทดสอบย่อยที่ไม่ถูกนำมาใช้ และจำนวนแบบทดสอบย่อยที่ถูกนำมาใช้มากเกินไป ซึ่งการทดลองถูกทำซ้ำ 10 ครั้ง สำหรับแต่ละเงื่อนไข ผลการวิจัยมีดังต่อไปนี้ 1. การทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) มีประสิทธิภาพด้านความถูกต้องแม่นยำของการประมาณค่าความสามารถของผู้สอบสูงกว่าการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ (CWA) ในทุกเงื่อนไขการทดลอง 2. การทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) มีประสิทธิภาพด้านการใช้คลังข้อสอบสูงกว่าการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ (CWA) เมื่ออัตราการใช้แบบทดสอบย่อยซ้ำสูงสุด ต่ำกว่า 20% แต่เมื่ออัตราการใช้แบบทดสอบย่อยซ้ำสูงสุด เพิ่มขึ้นเป็น 25% การทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ (CWA) มีประสิทธิภาพเหนือกว่าการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) โดยพิจารณาได้จาก จำนวนแบบทดสอบย่อยที่ไม่ถูกนำมาใช้ อัตราการแสดงแบบทดสอบย่อยที่สังเกตได้ และ ไคสแควร์ ที่มีค่าต่ำกว่า อย่างไรก็ตามการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบมอนติ คาร์โล ซีเอที (MCC) มีประสิทธิภาพสูงกว่าเมื่อพิจารณาจากอัตราการทับซ้อนของแบบสอบที่ต่ำกว่า
Abstract: The purposes of this research were 1) to compare the efficiency of measurement precision between the Monte Carlo CAT method (MCC) and the constraint-weighted a-stratification method (CWA), 2) to compare the efficiency of pool utilization between MCC and CWA. This research compared the efficiency between the two methods within the testlet response model. The data were generated to explore the efficiency under two independent variables: maximum testlet exposure rate (10%, 15%, 20%, 25%) and item pool size (600 and 800). The efficiency in parameter estimation was compared in term of bias, MSE, correlation between true ability and estimated ability as well as test length. The pool utilization efficiency was examined through five criteria: observed testlets exposure rate, test overlap rate, testlets exposure rate distribution (chi-square), number of never exposed testlets and number of overexposed testlets. The experiments were repeated 10 times for each condition. The findings of the research were as follows. 1. The MCC showed greater measurement precision than the CWA for all experimental conditions. 2. The MCC provided greater efficiency in pool utilization than the CWA when maximum testlet exposure rates of less than 20% were investigated, but when maximum testlet exposure rate increased to 25% the CWA was more efficient than the MCC which was evidenced by lower number of never exposed testlets, lower observed testlets exposure rate, and lower testlets exposure rate distribution (chi-square); however, the MCC was more efficient suggested by lower test overlap rate.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Role: ที่ปรึกษา
Modified: 2559-05-13
Created: 2557
Issued: 2559-05-13
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/45890
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 5284269027.pdf 9.4 MB151 2026-11-02 01:17:08
ใช้เวลา
0.035866 วินาที

อนุสรณ์ เกิดศรี
Title Contributor Type
การศึกษาเปรียบเทียบ กระบวนการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานก่อนการประเมินคุณภาพภาย นอกรอบที่หนึ่งและรอบที่สอง : พหุกรณีศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อนุสรณ์ เกิดศรี
สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิภาพของวิธีการคัดเลือกข้อสอบสองวิธีในการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับโมเดลการตอบสนองข้อสอบที่ใช้แบบทดสอบย่อย: การเปรียบเทียบระหว่างวิธีมอนติ คาร์โล ซีเอที และวิธีแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อนุสรณ์ เกิดศรี
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สังวรณ์ งัดกระโทก
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณภาพข้อสอบระดับชาติ (โอเน็ต) และแนวทางการพัฒนาคุณภาพการทดสอบ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก ;กาญจนา วัธนสุนทร;นลินี ณ นคร;ศศิธร ชุตินันทกุล;ปรารถนา พลอภิชาติ;อนุสรณ์ เกิดศรี; ปิยนาฏ สิทธิฤทธิ์;ณภัทร ชัยมงคล;นพรัตน์ ใบยา

บทความ/Article
การศึกษาเปรียบเทียบ กระบวนการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานก่อนการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่หนึ่งและรอบที่สอง : พหุกรณีศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อนุสรณ์ เกิดศรี
สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนรู้ในหลักสูตรออนไลน์ระบบเปิด : การประยุกต์ใช้การเรียนรู้ด้วยเครื่องและการเรียนรู้เชิงลึก
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
อนุสรณ์ เกิดศรี

บทความ/Article
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
Title Creator Type and Date Create
การศึกษาพัฒนาการความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนโดยใช้วิธีการปรับเทียบแนวตั้งตามวิธีทฤษฎีตอบสนองข้อสอบร่วมกับวิธีการปรับเทียบเชิงเส้นตรง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พัชรี จันทร์เพ็ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกลุ่มที่มีขนาดและความสามารถของสมาชิกต่างกันที่มีต่อคุณภาพของงานกลุ่มของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พงษ์ลิขิต เพชรผล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์กระบวนการประเมินผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : การวิจัยพหุกรณีศึกษาของครูต้นแบบและการวิจัยเชิงปริมาณ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พัชรีวรรณ สมเชื้อ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลเชิงสาเหตุของทักษะการปฏิบัติงานทางการพยาบาลของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และชั้นปีที่ 4 ในวิทยาลัยพยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
กันย์สินี วิเศษสิงห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ของคุณภาพการวัดและประเมินผลของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สุธาสินี แสงมุกดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยทางดนตรีศึกษา : การวิเคราะห์อภิมานและการวิเคราะห์เนื้อหา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
นัทธี เชียงชะนา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐานจากการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
อังค์วรา วงษ์รักษา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดเครื่องมือวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ภาณุภัทร ลิ้มจำรูญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคู่มือคุณภาพโดยใช้แนวคิดเครื่องมือควบคุมคุณภาพใหม่เจ็ดแบบ : กรณีศึกษาสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สุมามาลย์ วิเศษสุข
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบที่ตรวจให้คะแนนแบบพหุวิภาคระหว่างวิธีโครงสร้างความแปรปรวนร่วมและค่าเฉลี่ย กับวิธีการวิเคราะห์ฟังก์ชันเชิงจำแนกแบบโลจิสติก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วริษษา ชะม้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเชิงโมเดลสาเหตุของการทุจริตในการสอบของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
อรนุช หงวนไธสง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความสามารถการคิด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สุพัตรา แสงสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักเทียบสำหรับการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในโรงเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุวิมล ว่องวาณิช;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการประเมินการปฏิบัติงานวิจัยโดยประยุกต์แนวคิดแผนที่ผลลัพธ์ : กรณีศึกษาคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
สรร ธงยศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลการพัฒนาการปฏิบัติงานครู : การประยุกต์ใช้แนวคิดการประเมินครูที่เน้นการปฏิบัติงานเป็นฐานและการประเมินแบบเสริมพลังอำนาจ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาดา บวรกิติวงศ์;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ธัญญรัศม์ จอกสถิตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและประยุกต์ใช้มาตรฐานการประเมินอภิมาน สำหรับประเมินรายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
สิรินธร สินจินดาวงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้วิธีการประเมินการปฏิบัติงานสำหรับประเมินสมรรถนะของผู้ประเมินภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อต่ออายุการรับรอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ศจี จิระโร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานคุณภาพของแบบวัดความถนัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
อาภาพรรณ ประทุมไทย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ความอยู่ดีมีสุขของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น : การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างกลุ่มพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ศรีประภา เหล่าโชคชัยกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุและผลของการรับรู้ความสามารถของตนเองของครูมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ดนุรี เงินศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัยด้านทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วลัยภรณ์ ขุนชนะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดภูมิต้านทานทางอารมณ์และจิตใจเชิงสถานการณ์ สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต โดยใช้เทคนิคแผนผังกลุ่มเชื่อมโยง การสัมภาษณ์แบบ MMI และการวิเคราะห์พหุลักษณะ-พหุวิธี 2 ระดับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โชติกา ภาษีผล;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วราพร เอราวรรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณภาพของวิธีการเชื่อมโยงคะแนนตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติภายใต้การหมุนแกน โครงสร้างเชิงมิติและระดับความสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
พัชรี จันทร์เพ็ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการรักความเป็นไทยของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6: การทดลองแบบสี่กลุ่มของโซโลมอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ขวัญจิรา อินทร์เอี่ยม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบค่าความเหลื่อมของความแปรปรวนในดัชนีชี้วัดสุขภาพจิตคนไทย ที่เป็นผลจากความแตกต่างของความยาวของแบบวัด ขนาดกลุ่มตัวอย่างสำหรับการทดลองเครื่องมือ และระยะเวลาในการวัดซ้ำ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
เสาวณิต กิตตินานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ความตรงเชิงจำแนกของแบบประเมินการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสำหรับนิสิตนักศึกษาวิชาชีพครู : การศึกษาพหุลักษณะและแหล่งข้อมูลพหุ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
บุษราคัม ดุลบุตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาวะทางจิตของครูโดยมีความขัดเเย้งระหว่างงานกับครอบครัวเป็นตัวเเปรส่งผ่าน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
อิสราภรณ์ ผิวขำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบอิทธิพลของวิธีการวัดที่มีต่อผลการวัดสุขภาพจิตที่มาจากการตอบตามความพึงปรารถนาของสังคม : การประยุกต์ใช้เทคนิคซีอียูแอลและเทคนิคซีอีเอ็มแอล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
เพ็ญนภา ศรีโฉม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของพฤติกรรมรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ธนดล ยิ้มถนอม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ในห้องเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วิมลมาศ ฟูบินทร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการทดสอบแบบปรับเหมาะที่ใช้คอมพิวเตอร์บนเว็บในคอมพิวเตอร์การศึกษาสำหรับนิสิตนักศึกษาปริญญาตรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีรวดี ถังคบุตร ;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ชุติวัฒน์ สุวัตถิพงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบโมเดลประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิทยาศาสตร์: การประยุกต์ใช้โมเดลมูลค่าเพิ่มพหุระดับที่มีการวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและแบบสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง ;สังวรณ์ งัดกระโทก
พนัส จันทร์เปล่ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างเสริมการรู้จักตนเองเพื่อการพัฒนาตนเองของนักเรียนโดยใช้กระบวนการสืบสอบและการประเมินแบบชื่นชม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง ;สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
สิริกร โตสติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิภาพของวิธีการคัดเลือกข้อสอบสองวิธีในการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับโมเดลการตอบสนองข้อสอบที่ใช้แบบทดสอบย่อย: การเปรียบเทียบระหว่างวิธีมอนติ คาร์โล ซีเอที และวิธีแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สังวรณ์ งัดกระโทก
อนุสรณ์ เกิดศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของดัชนีความสอดคล้องของข้อคำถามระหว่างดัชนีพาสเกลจีสแควร์และดัชนีเอสไคสแควร์ทั่วไป
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ธีรนุช จาบประไพ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอแนวทางการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนจากการวิเคราะห์แนวปฏิบัติดี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ณพัฐอร เฮงสมบูรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบสถิติบูทสแตรปของการออกแบบการปรับเทียบสำหรับแบบสอบรูปแบบผสมระหว่างวิธีการที่ต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พนิดา พานิชวัฒนะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการกำหนดคะแนนจุดตัดสำหรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
ศิริพันธ์ ติยะวงศ์สุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพการประเมินภายใน รูปแบบการใช้ผลการประเมินภายใน และผลการประเมินภายนอกของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
รติกร ขันติยานันท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนามาตรวัดจิตวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝงเพื่อกำหนดคะแนนจุดตัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
เฉลิมศักดิ์ มะลิงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของรูปแบบข้อสอบที่มีต่อความตรงเชิงโครงสร้างของโมเดลการวัดสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ตามแนวทางพิซ่า: การประยุกต์ใช้การตรวจสอบอิทธิพลของวิธีการวัดด้วยเทคนิคซีทีซียูและเทคนิคซีทีซีเอ็ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วรัญญู ฉายาบรรณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบประเมินมาตรฐานการปฏิบัติงานในสถานศึกษาของนิสิตนักศึกษาครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา
วัชราภรณ์ เขื่อนวัง
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความสัมพันธ์ระหว่างมิติและวิธีประมาณค่าความเที่ยงที่มีต่อค่าความเที่ยงแบบพหุมิติ ความแม่นยำ และความถูกต้องของการประมาณค่าสัมประสิทธิ์ความเที่ยง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วิภาพรรณ มักขุนทด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบประสิทธิภาพของการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบในแบบสอบที่มีการตรวจให้คะแนนแบบทวิวิภาค ระหว่างวิธีการถดถอยโลจิสติก วิธีซิปเทสท์และวิธีราสช์ทรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
สุภะ อภิญญาภิบาล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสอดคล้องในแนวเดียวกันระหว่างข้อสอบในการประเมินระดับชาติ กับข้อสอบในการประเมินระดับชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : การประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ช และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สังวรณ์ งัดกระโทก
บุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
สื่อการสอนเรื่อง คาร์โบไฮเดรตโดยใช้เว็บเควสท์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ : ดร.ประภัสสร วงษ์ดี ดร.ช่อลัดดา ศรีสุวรรณเกศ ดร.วิทวัส มิ่งวานิช ดร.อรพิน จันทรศรีวงศ์ ผศ.ดร.ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
เพ็ญนภา แก้วตา
Pennapa Kaewta
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของวิธีวัดแบบมาตราส่วนประมาณค่าและบังคับเลือกที่มีต่อความเที่ยงและความตรงเชิงโครงสร้างในการวัดบุคลิกภาพ 5 องค์ประกอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ปิยนัฐ ธนะบุตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระหว่างแบบสอบวินิจฉัยแบบเลือกตอบสามระดับกับสี่ระดับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ธนบดี อินหาดกรวด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิภาพของการประมาณค่าดัชนีการจำแนกประเภทตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบภายใต้เงื่อนไขที่แตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
นริศรา เสือคล้าย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
หทัยชนก กูรมะสุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณสมบัติทางจิตมิติและประสิทธิภาพของแบบวัดสถานการณ์การรู้สื่อดิจิทัลที่มีรูปแบบต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สุพัชญา เจรีรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของแรงจูงใจในการสอบและคะแนนสอบ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สุวิมล ว่องวาณิช
ประวีนา เอี่ยมยี่สุ่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคู่มือการสร้างรูบริคเพื่อให้คะแนนสำหรับการประเมินการปฏิบัติงานของผู้เรียน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
นันทนัช อ่อนพวน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อพัฒนาการเจตคติต่อวิชาชีพครูของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตโดยใช้โมเดลโค้งพัฒนาการเหลื่อมเวลาระยะยาวที่มีตัวแปรแฝง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อวยพร เรืองตระกูล;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
สมเกียรติ ทานอก
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดคุณลักษณะความเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;ศิริชัย กาญจนวาสี
ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดเครื่องมือวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ภาณุภัทร ลิ้มจำรูญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกับความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
บุญมี พันธุ์ไทย;สังวรณ์ งัดกระโทก;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วีรวัฒน์ จันทรัตนะ.
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของการกำกับตนเองในการทำวิทยานิพนธ์ของนิสิตนักศึกษาระดับมหาบัณฑิตทางการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ปนัดดา ดีพิจารณ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการคัดเลือกพยาบาลเข้าสู่แผนกการพยาบาล : การประยุกต์ใช้แนวคิดการวัดความสนใจในอาชีพของฮอลแลนด์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;โชติกา ภาษีผล
เรณู ขวัญยืน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์องค์ประกอบและโปรไฟล์แฝงของความยึดมั่นผูกพัน ของผู้เรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วรพิชชา เวชวิริยกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์โมเดลทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบผสมพหุระดับด้วยโมเดลทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบทางเลือกที่คำนึงถึงการเดา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร
ธีรุตม์ สุขสกุลวัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ดัชนีความเท่าเทียมทางการศึกษาศิลปะของโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร : การพัฒนาดัชนีและข้อค้นพบเชิงประจักษ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พัสสวรรณ ทวีเดชวัฒนกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ดัชนีความเท่าเทียมทางการศึกษาศิลปะของโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร: การพัฒนาดัชนีและข้อค้นพบเชิงประจักษ์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พัสสวรรณ ทวีเดชวัฒนกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและตรวจสอบแบบวัดพฤติกรรมการกลั่นแกล้งรังแกสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์ตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ และ การวิเคราะห์กลุ่มแฝง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วันชนก วงศ์เขียว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความรอบรู้ทางสุขภาพของโรคความดันโลหิตสูงในประเทศไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุจิตรา สุคนธทรัพย์;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พชร ชินสีห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบสำหรับสถานศึกษาเฉพาะทาง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร
นุรซีตา เพอแสละ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการปรับการให้คะแนนจากตัวเลือกที่เว้นไว้สำหรับเป็นทางเลือกในการตรวจให้คะแนนความรู้บางส่วนของแบบสอบถูกผิดหลายตัวเลือก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ภัคจิรา บวรธรรมรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยสามระดับในวิชาเคมีที่มีระดับความมั่นใจแตกต่างกัน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
ขวัญกมล ใต้สำโรง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลตามกรอบการเรียนรู้ของมิลเลอร์ โดยใช้การกำหนดกิจกรรมสมรรถนะทางวิชาชีพที่เชื่อมั่นได้
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;พิศสมัย อรทัย
กุสุมา กังหลี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้แนวคิดจิตตปัญญาศึกษาและการชี้แนะทางอารมณ์ที่มีต่อความสามารถทางอารมณ์ของเด็กวัยอนุบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ศศิลักษณ์ ขยันกิจ;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พิมสวัสดิ์ โกศลสมบัติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการประเมินตนเองเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติเครื่องเป่าไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา : การประยุกต์ใช้แนวคิดการประเมินเป็นการเรียนรู้ด้วยการสะท้อนคิดจากการบันทึกวิดีโอเพื่อให้ข้อมูลย้อนกลับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
พิชชานันท์ มหันตกาสี
วิทยานิพนธ์/Thesis
สังวรณ์ งัดกระโทก
Title Creator Type and Date Create
การประเมินหลักสูตรปฐมวัยโรงเรียนพะตงวิทยามูลนิธิจังหวัดสงขลา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
อรทัย กำบังภัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็กสังกัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยสยาม
นิพนธ์ ศุขปรีดี;สังวรณ์ งัดกระโทก
ต้องลักษณ์ จิรวัชรากร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดทักษะปฏิบัติการเปิดทางเดินหายใจและช่วยหายใจของนักศึกษาวิสัญญีพยาบาล
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
สุภิญญา ติวิรัช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัจจัยที่ทำนายการสำเร็จการศึกษาของนักเรียนระดับปริญญาโท สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
วิจิตรา สุพรรณฝ่าย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินประสิทธิผลของการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
คมสันต์ พิพัฒน์วุฒิกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการดำเนินงานโครงการห้องเรียนสองภาษาในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ธนิกานต์ กันฑะวงศ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ผลกระทบของการเรียนพิเศษต่อมูลค่าเพิ่มและความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
อีซา หอมหวน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการพัฒนาวินัยด้านการรักษาความสะอาดของนักเรียนโรงเรียนสามัคคีวิทยาคาร อำเภอศรีธาตุ จังหวัดอุดรธานี
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
อรัญญา สมภาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลการพัฒนาครูด้วยระบบ ยูทีคิว ออนไลน์ สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดราชบุรี
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ปัทมพันธ์ โชติชญาน์นันทน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
พิเชศ รุ่งสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินคุณภาพการบริการของหน่วยบริการปฐมภูมิ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
เลิศเชาว์ สุทธาพานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพสถานศึกษาของประเทศไทยจากผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ธนัญชัย ไชยหงษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบโมเดลประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิทยาศาสตร์: การประยุกต์ใช้โมเดลมูลค่าเพิ่มพหุระดับที่มีการวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและแบบสอบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง ;สังวรณ์ งัดกระโทก
พนัส จันทร์เปล่ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิภาพของวิธีการคัดเลือกข้อสอบสองวิธีในการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับโมเดลการตอบสนองข้อสอบที่ใช้แบบทดสอบย่อย: การเปรียบเทียบระหว่างวิธีมอนติ คาร์โล ซีเอที และวิธีแบ่งกลุ่มค่าอำนาจจำแนกแบบถ่วงน้ำหนักที่มีการบังคับ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สังวรณ์ งัดกระโทก
อนุสรณ์ เกิดศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยในการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานและกระบวนการเรียนรู้แก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ;สังวรณ์ งัดกระโทก
เสมอกาญจน์ โสภณหิรัญรักษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของโรงเรียนเทศบาล 4 (เพาะชำ) : การใช้วิธีการประเมินแบบสร้างเสริมพลังอำนาจ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
เทียมใจ ศุภมาตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาศักยภาพด้านการวิจัยของทีมวิจัยสาขาการบัญชี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาภาคพายัพเชียงใหม่ : การประยุกต์ใช้วิธีการประเมินแบบเสริมพลังอำนาจ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
นพพล ฟูแสง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
นพรัตน์ ใบยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความสอดคล้องระหว่างมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติกับการจัดการเรียนการสอนของภาควิชาศัลยกรรม คณะแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
กฤตวรรณ ทองมี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความตรงและความเที่ยงของการให้คะแนนระหว่างภาคเรียนวิชาคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
คณิตตา บุญแน่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลกระทบของความไม่สอดคล้องระหว่างมาตรฐานการประเมินกับการประเมินของครูต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในจังหวัดเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
นราศักดิ์ ไชยเรือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลกระทบของคุณวุฒิและกลยุทธ์การสอนของครูต่างชาติต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 โครงการภาคภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
สุกิจ ชีรนรวนิชย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ผลกระทบของการอบรมทางวิชาชีพครูคณิตศาสตร์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 3
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
อัจฉรา กาศโอสถ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินประสิทธิผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนานาชาติ กลุ่มทีแซค จังหวัดกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
สุภาภรณ์ แพร์รี่
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาตัวบ่งชี้และแบบประเมินกระบวนการพี่เลี้ยงในการฝึกปฏิบัติการทำคลอดของนักศึกษาพยาบาลโดยใช้แนวคิดการประเมินแบบทฤษฎีเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
สุดประนอม สมันตเวคิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการตอบสนองข้อสอบแบบผสมพหุระดับสำหรับการวิเคราะห์กลุ่มความสามารถแฝง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ศิริชัย กาญจนวาสี;สังวรณ์ งัดกระโทก
ภัทรภร เจนสุทธิเวชกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความสอดคล้องระหว่างข้อสอบระดับชาติวิชาภาษาฝรั่งเศสกับกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาของสหภาพยุโรปโดยใช้วิธีแผนที่ข้อสอบ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
พฤฒ ใบระหมาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เงื่อนไขที่เหมาะสมและแนวทางเพื่อส่งเสริมความยึดมั่นผูกพันกับการวิจัยของครูด้วยโมเดลพื้นผิวการตอบสนอง และการวิเคราะห์คอนจอยท์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;วรรณี แกมเกตุ;สังวรณ์ งัดกระโทก
สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสอดคล้องในแนวเดียวกันระหว่างข้อสอบในการประเมินระดับชาติ กับข้อสอบในการประเมินระดับชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : การประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ช และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง;สังวรณ์ งัดกระโทก
บุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสร้างความสามารถในการวินิจฉัยตนเองในทักษะกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ศิริเดช สุชีวะ;สังวรณ์ งัดกระโทก
ธัญญริญญ์ จิรกุลธนศิริโชติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้การประเมินที่ขับเคลื่อนด้วยทฤษฎีในการพัฒนาและประเมินโครงการพัฒนาบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ประลอง ครุฑน้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านคุณภาพของสินค้า คุณภาพการบริการ การสื่อสารการตลาดแบบครบวงจร การจัดกิจกรรมการตลาด ความไว้ใจ ความพึงพอใจ ความชื่นชอบ ภาพลักษณ์องค์กร และความภักดีของลูกค้า
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ธัญปวีณ์ รัตน์พงศ์พร;เชาว์ โรจนแสง;สังวรณ์ งัดกระโทก;มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ภีมวริทธิ์ วราธนวินท์.
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลกระทบของความเหลื่่อมล้ำด้านทรัพยากรทางการศึกษาต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษาตอนต้นในจังหวัดตาก
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ทินลัคน์ บัวทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบวัดความสามารถด้านการรู้เรื่องการอ่าน ระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาที่จัดการศึกษาแบบทวิภาษาและโรงเรียนปกติ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
วสันต์ นันทะเสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการประเมินความก้าวหน้าในการเรียนสำหรับการจัดการศึกษาสะเต็มศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : การประยุกต์ใช้โมเดลลำดับขั้นคุณลักษณะ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
นพรัตน์ ใบยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสอดคล้องของมาตรฐานการเรียนร่วมกับการจัดการเรียนร่วมของครูระดับประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
พัชนี โคตรมนตรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญกับความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
มหาวิทยาลัยรามคำแหง
บุญมี พันธุ์ไทย;สังวรณ์ งัดกระโทก;ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
วีรวัฒน์ จันทรัตนะ.
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของกระบวนการพี่เลี้ยงในการฝึกทำคลอดของนักศึกษาพยาบาลโดยประเมินแบบทฤษฎีเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก ;สมใจ พุทธาพิทักษ์ผล ;สุวิมล ว่องวาณิช
สุดประนอม สมันตเวคิน
บทความ/Article
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงการสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และความสำเร็จของระบบทวิภาคีของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในประเทศไทย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
สุชาดา นันทะไชย;มณฑป ไชยชิต;สังวรณ์ งัดกระโทก ; ; ;
วรรณา ด้วงสว่าง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การออกแบบชิ้นงานและรูบริคในการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐานเพื่อประเมินการรู้ เรื่อง และการให้เหตุผลทางสถิติโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ศถิรวรรณ สมบัติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินหลักสูตรอนุปริญญาศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยของวิทยาลัยชุมชนนราธิวาส
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
ฟาทูณี มะมีเยาะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการพัฒนาศักยภาพพฤติกรรมด้วยกระบวนการเรียนรู้เชิงผลิตภัณฑ์แบบวิจัยเป็นฐานบนเครือข่ายเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านนวัตกรรมแพทยศาสตรศึกษา : วิเคราะห์อภิมานและสมการเชิงโครงสร้าง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เนาวนิตย์ สงคราม;สังวรณ์ งัดกระโทก
กชพรรณ วิลาพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการเรียนรู้ออนไลน์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเสริมต่อการเรียนรู้ด้วยแชทบอทอัจฉริยะเพื่อเสริมสร้างทักษะการรู้สารสนเทศของนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ;สังวรณ์ งัดกระโทก
พรรณิสรา จั่นแย้ม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การออกแบบระบบการวัดสมรรถนะด้านการโค้ดดิ้งสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
พิมพ์น้ำผึ้ง วรรณสาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดโกรว์ธมายด์เซตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ด้วยการประยุกต์ใช้แองเคอริ่งวินเยตต์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
สิริวัฒน์ หลู่โน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลกระทบของนโยบายการถ่ายโอนสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สู่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต่อความพร้อมด้านทรัพยากรทางการศึกษา ของสถานศึกษาด้วยเทคนิคโพรเพนสิตี้สกอร์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สังวรณ์ งัดกระโทก
กาญจนวัฒน์ พรมหา
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 17
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,840
รวม 2,857 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 219,771 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 3,125 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 749 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 42 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 41 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 17 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 11 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 4 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 2 ครั้ง
รวม 223,762 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.145