การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

Using the Good Governance of Educational Opportunity Expansion School Administration in Sisaket Primary Education Service Area Office 1

Name: ระวินันท์ สอพองโชติหิรัญ

Address: 111/123 ม.5 ต.หนองครก อ.เมือง จ.ศรีสะเกษ 33000

keyword: หลักธรรมาภิบาล, การบริหาร, โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

ThaSH: โรงเรียน - - การบริหาร, โรงเรียนประถมศึกษา - - การบริหาร

Classification :.DDC: 372.1

Abstract: ผลการศึกษา - การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ เปรียบเทียบความสัมพันธ์ และศึกษาเงื่อนไขที่ส่งเสริมการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 โดยจำแนกตามตำแหน่ง วุฒิการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน และเพื่อศึกษาเงื่อนไขที่ส่งเสริมการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต 1 ซึ่ง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน โดยการกำหนดจำนวนกลุ่มตัวอย่างจากตารางของเคร็จซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan) และโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) กลุ่มตัวอย่างจำนวน 360 คน ประกอบด้วยผู้บริหารจำนวน 63 คน และครูผู้สอน จำนวน 297 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. การศึกษาการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกหลักของธรรมภิบาลที่เกิดขึ้น ( = 3.81) เมื่อจำแนกตามประเด็นที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดได้แก่การใช้หลักธรรมภิบาลด้านความคุ้มค่ามี อยู่ในระดับมาก ( = 3.86) ส่วนประเด็นการใช้หลักธรรมาภิบาลมีค่าเฉลี่ยต่ำสุดได้แก่ด้านหลักนิติธรรม อยู่ในระดับมาก ( = 3.71) 2. การศึกษาเปรียบเทียบความสัมพันธ์การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 พบว่าทุกตัวแปรมีความสัมพันธ์ทางบวกกับผลของการนำหลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. การศึกษาเงื่อนไขความสำเร็จการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 พบว่า หลักความรับผิดชอบ หลักการมีส่วนร่วม หลักความโปร่งใส หลักคุณธรรม และหลักนิติธรรมกับ เงื่อนไขความสำเร็จการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาโดยภาพรวมมี ความสำคัญ และค่าเฉลี่ยสูงที่สุด

Abstract: The result : - The purposes of this research were to study status and comparison of the relationship and condition to promote of the principles of good governance in Educational Opportunity Expansion School Administration in Sisaket Primary Education Service Area Office 1 using of the classification of the position education background and work experience. The sample groups consisted of school administrators and teachers. by determining the number of samples from the Schedule of Krejcie & Morgan by simple random sampling. The sample groups were 360 members of administrators 63 and teachers 297. The research found that: 1. The status and comparison of the use of the principles of good governance in the management of the classification of the position education background and work experience in Sisaket Primary Education Service Area Office 1 in high level of good governance used, ( = 3.81) When classified as having the highest average points include the use of good governance is its value was high ( = 3.86) and the point of use corporate governance committee has the lowest mean the rule of law its was ( 3.71). 2. The comparison of the relationship of the principles of good governance in Educational Opportunity Expansion School Administration in Sisaket Primary Education Service Area Office 1 finding that all of variable of the relationship and condition to promote of the principles of good governance in Educational Opportunity Expansion have statistically significant .01 level. 3. The conditions of success using the principles of good governance in the management of extended schools in Educational Opportunities Primary Education Service Area Office 1 showed that primary responsibility garment participation principles of transparency, integrity and the rule of law. Terms successes using the principles of good governance in the management of school education expansion by the overall are important and highest value.

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อุดมพันธุ์ พิชญ์ประเสริฐ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประกาศิต อานุภาพแสนยากร

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2015

Modified: 2559-04-30

Issued: 2559-04-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 372.1 ร263ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1. ปกวิทยานิพนธ์.pdf	67.8 KB	40	2025-07-18 14:45:04
2	2. บทคัดย่อ.pdf	167.94 KB	39	2025-07-18 14:45:15
3	3. สารบัญ.pdf	215.63 KB	27	2025-07-18 14:45:21
4	4. กิตติกรรมประกาศ.pdf	82.84 KB	21	2025-07-18 14:45:32
5	5. บทที่ 1.pdf	237.17 KB	53	2025-07-18 14:45:37
6	6. บทที่ 2.pdf	694.61 KB	68	2025-09-30 21:55:53
7	7. บทที่ 3.pdf	456.95 KB	35	2025-07-18 14:45:50
8	8. บทที่ 4.pdf	239.77 KB	31	2025-07-18 14:46:02
9	10. บทที่ 5.pdf	166.5 KB	34	2025-07-18 14:46:08
10	11.-บรรณานุกร.pdf	148.09 KB	43	2025-07-18 14:46:22
11	12. ภาคผนวก ก หนังสือราชการที่เกี่ยวข้อง.pdf	176.04 KB	18	2025-07-18 14:46:27
12	13. ภาคผนวก ข เครื่องมือวิจัย.pdf	268.06 KB	24	2025-07-18 14:46:33
13	14. ประวัติผู้วิจัย.pdf	158.56 KB	16	2025-07-18 14:46:39

ใช้เวลา

0.102028 วินาที