แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การนำเสนอแนวทางปฏิบัติการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคอ้วนในนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Proposed guidelines of educational practices for the prevention of obesity of students primary schools under the Office of the Basic Education Commission

ThaSH: โรคอ้วนในเด็ก
ThaSH: โรคอ้วนในเด็ก -- การป้องกัน
ThaSH: กิจกรรมการเรียนการสอน
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) อธิบายสภาพการณ์ปัจจุบันเกี่ยวกับโรคอ้วนในนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อความชุกของโรคอ้วนในนักเรียน 3) ศึกษาและสังเคราะห์แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคอ้วนในนักเรียน โดยใช้วิธีการวิจัยแบบผสม เก็บรวบรวมข้อมูล 2 ขั้นตอนคือ 1) ข้อมูลเชิงปริมาณเก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามนักเรียน ครูและผู้บริหารโรงเรียน และ 2) ข้อมูลเชิงคุณภาพเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสัมภาษณ์ครูและผู้บริหารโรงเรียน ซึ่งมีกลุ่มตัวอย่างคือ โรงเรียนประถมศึกษาประจำจังหวัดจำนวน 67 โรงเรียน ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการณ์ปัจจุบันเกี่ยวกับโรคอ้วนพบความชุกของโรคอ้วนในนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ร้อยละ 20.6 และนักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคและการใช้พลังงานในร่างกายอยู่ในระดับดี 2) ปัจจัยของครูและผู้บริหารโรงเรียนทุกปัจจัยมีความสัมพันธ์ทางลบกับความชุกของโรคอ้วนในนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นปัจจัยด้านการจัดหลักสูตรที่ไม่มีความสัมพันธ์ 3) แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคอ้วน พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนควรออกนโยบายบริหารจัดการที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังและสุขภาพ อาหารและโภชนาการ และการให้ความรู้เกี่ยวกับโรคอ้วน ส่วนครูควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียน ผ่านการปฏิบัติในการทำกิจกรรมต่างๆ ซึ่งจะมีผลให้นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย ไม่นั่งนิ่งอยู่กับที่ และควรจัดกิจกรรมที่นอกเหนือจากหลักสูตรเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้ทำกิจกรรม
Abstract: The purposes of this research study were to 1) describe the current situation about the obesity of sixth grade students in primary schools under the Office of the Basic Education Commission (OBEC), 2) study correlation among factors affecting the prevalence of obesity of sixth grade students, and 3) study and synthesize educational guidelines and practices for obesity prevention in primary schools. Research methodology being used was a mixed - methods approach. The research included 67 primary public schools. Data collection was conducted by using student, teacher, and administrator questionnaires and teacher and school administrator interviews. The results were as follows: 1) the current situation regarding obesity found that the prevalence of obesity among sixth grade students was 20.6 % and they have both rate of consumption behavior and energy expenditure behavior at a good level. 2) All factors related to teachers and administrators illustrated negative correlation with the prevalence of obesity at the .05 level of significant, except the curriculum management. 3) Educational guidelines and practices for obesity prevention included the fact that school administrators should set a policy management on exercise and health, food and nutrition, and their students towards obesity awareness. Teachers should provide learning activities by arranging for students to participate in a variety of activities so students are physically active, not sedentary. And they should organize the extracurricular activities to encourage students to do activities.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2555
Modified: 2559-02-02
Issued: 2559-02-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Krisporn_yo.pdf 2.61 MB126 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.038952 วินาที

ยศวีร์ สายฟ้า
Title Creator Type and Date Create
แนวทางการจัดการเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญ ระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
สุทธิ สีพิกา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอแนวทางปฏิบัติการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันโรคอ้วนในนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
กฤษพร อยู่สวัสดิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการชั้นเรียนของครูที่ตอบสนองต่อชั้นเรียนพหุวัฒนธรรมระดับประถมศึกษาตอนต้น: การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างประเทศไทยและประเทศสหรัฐอเมริกา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ณฐอร วราพงษ์พิพัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
เมริกา ตรรกวาทการ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการสร้างเสริมความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อจากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า;ชาริณี ตรีวรัญญู
กุณฑลี บริรักษ์สันติกุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดพื้นที่เสรีสำหรับการสานเสวนาและการสืบสอบเพื่อเสริมสร้างมโนทัศน์ด้านความเป็นพลเมืองและความสามารถในการวิเคราะห์ประเด็นทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า;ชาริณี ตรีวรัญญู
ปฏิมาภรณ์ ธรรมเดชะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองด้านวิชาการในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
อัจฉริยา บุญมาสืบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ตามแนวคิดกระบวนการสืบสอบแสวงหาความรู้เป็นกลุ่มร่วมกับแนวคิด Magic If เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์และการรับรู้ความรู้สึกทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา
ศุภณัฐ พานา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดการชั้นเรียนแบบครูประจำชั้นเพียงคนเดียวในโรงเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
วรลักษณ์ สุธาเนตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบสืบสอบหาความรู้เป็นกลุ่มที่มีต่อความสามารถทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
จุฑารัตน์ ทับอุดม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมการเสริมสร้างการอดทนรอคอยตามแนวคิดการมีสติร่วมกับทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผลในนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า;สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต
ธัญนุช สิงหพันธุ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการใช้หลักสูตรอาเซียนศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ทัชชา ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นฐานผ่านกระบวนการกลุ่มเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
นราลักษณ์ ผ่องปัญญา
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการบริหารโรงเรียนสู่การเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
สิริรักษ์ นักดนตรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดปรัชญาสำหรับเด็กเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ดาริกา สมนึก
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการหล่อหลอมความเชื่อเชิงปรัชญาการศึกษาของนิสิตนักศึกษาครู สาขาวิชาประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
อภิญญา สุขช่วย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลจริยธรรมทางดิจิทัลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้แนวคิดการศึกษาแบบเน้นผลลัพธ์และการเรียนรู้แบบกรณีศึกษาเป็นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
วิวัฒน์ ทัศวา
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะพื้นฐานของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในเขตพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
อมรพิมล นึกชัยภูมิ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการให้เหตุผลเชิงกรณีร่วมกับแนวคิดการสะท้อนคิดเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการใช้สื่อดิจิทัลของนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า;ยศวีร์ สายฟ้า
พรศิริ สันทัดรบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ปฏิมา คำแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์กระบวนการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ยศวีร์ สายฟ้า
รติ จิรนิรัติศัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้รูปแบบการฝึกฝนกระบวนการสืบสอบ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมอดทนรอคอยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในช่วงรอยเชื่อมต่อทางการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ยศวีร์ สายฟ้า
อรภิชา กองพนันพล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเล่นแบบชี้แนะโดยใช้แนวคิดกิจวัตรการคิดร่วมกับการสอนอย่างมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมทักษะการแสวงหาความรู้ของเด็กอนุบาล
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ยศวีร์ สายฟ้า;ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
วรานิษฐ์ ธนชัยวรพันธ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;ยศวีร์ สายฟ้า
คัทลียา สิงห์วี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการนิเทศการสอนตามแนวคิดการให้ข้อมูลย้อนกลับ เพื่อเสริมสร้างชุดความคิดเติบโตด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ชาริณี ตรีวรัญญู;ยศวีร์ สายฟ้า
รัชนี นกเทศ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาด้วยวิธีการตั้งคำถามตนเองร่วมกับเทคนิคเควสชั่นฟอมูเลชั่น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ปนัดดา ศรีประทุมรักษ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียนมัธยมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
บุญญาพร บุญถนอม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการพัฒนาการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับเด็กในช่วงรอยเชื่อมต่อทางการศึกษาจากชั้นเรียนอนุบาลสู่ชั้นเรียนประถมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
รัตนมน เกษจุฬาศรีโรจน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการจัดสาระการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้เรื่องความหลากหลายทางเพศ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ญาณิพัชญ์ อาภรณ์แสงวิจิตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสอนเขียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
ศิวรักษ์ ศรีสะอาดดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามแนวคิดปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับการสะท้อนคิดที่มีต่อพฤติกรรมการรู้ดิจิทัลของนักเรียนระดับประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ยศวีร์ สายฟ้า
เชษฐชาตรี นวลขำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 15
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 8,874
รวม 8,889 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 843,225 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 2,627 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 617 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 176 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 124 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 34 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 9 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 6 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 1 ครั้ง
รวม 846,819 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.132
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.135