Abstract:
การศึกษาเรื่องการจัดการศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ในทรรศนะของพนักงานครู มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ในทรรศนะของพนักงานครู และเพื่อเปรียบเทียบการจัดการศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ในทรรศนะของพนักงานครู จำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา รายได้เฉลี่ยต่อเดือน และประสบการณืในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ พนักงานครูที่ทำการสอนในโรงเรียนที่สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ปีการศึกษา 2553 จำนวน 168 คน ทำการเลือกตัวอย่างโดยวิธีสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที่ (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOWA) และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยรายคู่โดยวิธีของเชฟเฟ (Scheffes)
ผลการศึกษาพบว่า
1. สถานภาพของพนักงานครูโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุมากกว่า 40 ปี ระดับการศึกษาปริญญาตรี รายได้เฉลี่ยต่อเดือนมากกว่า 15,000 บาท และประสบการณ์ในการทำงานมากกว่า 10 ปี
2. การจัดการศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ในทรรศนะของพนักงานครู โดยภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก ค่าเฉลี่ย 3.97 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.52 เมื่อพิจารณารายด้าน เรียงลำดับ ได้แก่ ด้านงานกิจการนักเรียน ด้านงานอาคารสถานที่ ด้านงานความสัมพันธ์กับชุมชน ด้านงานธุรการ การเงินและพัสดุ ด้านงานวิชาการ และด้านงานบุคลากร ตามลำดับ
3. ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า พนักงานครูที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา รายได้เฉลี่ย และประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีทรรศนะต่อการจัดการศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดจันทบุรี ในภาพรวมไม่แตกต่างกัน
The objective in studying education management of school of Chanthaburi local government in teachers' view are to study and compare education management of school of Chanthaburi local government in teacher' view classifying by sex, age, education level, average income per month and work experience. Samples used in this study are 168 teachers teaching in school of Chanthaburi local government in 2010. Researcher chooses simple random sampling. Tool used to analyze data is questionnaire which having reliability of .945. Statistics used in this research are percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA and Scheffe's.
The results found that
1. Most of teachers teaching in school of Chanthaburi local government are female. age over 40 years, bachelor degree, salary over Baht, 15,000 and working over 10 years.
2. In overall, education management of school of Chanthaburi local government in teachers' view are in the more level which gaining 3.97% of arithmetic mean, 0.52 of standard deviation. Consider in sides are students activities, buildings, community relations, administration and personnel, respectively.
3. Results from hypothesis found that; Teacher who have difference in sex, age, educational level, average income and work experience will not have difference viewpoint on education management of school of Chanthaburi local government