แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
มูหำหมัดตอฮา อาแด. ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, .
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15
Transformational Leadership of The School Administrator For The Basic Educational Level Under The Secondary Educational Service Area Office 15
Name: มูหำหมัดตอฮา อาแด
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
keyword:
บริหารการศึกษา
ThaSH:
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ThaSH:
ผู้บริหารโรงเรียน
-- การศึกษาขั้นมัธยม
Abstract:
งานวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ประจำปีการศึกษา 2553 โดยมีประชากร ซึ่งเป็นครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ในเขตอำเภอสายบุรี อำเภอไม้แก่น อำเภอกะพ้อ และอำเภอทุ่งยางแดง จำนวน 79 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.9714 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ในเขตอำเภอสายบุรี อำเภอไม้แก่น อำเภอกะพ้อ และอำเภอทุ่งยางแดง ซึ่งผู้บริหารกระทำผ่านองค์ประกอบพฤติกรรมเฉพาะ 4 ประการ ประกอบด้วย การมีอิทธิพลเชิงอุดมการณ์ การสร้างแรงบันดาลใจ การกระตุ้นการใช้ปัญญา และการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล โดยภาพรวมมีระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า มีระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงอยู่ในระดับมากทุกด้าน เช่นเดียวกัน โดยมีข้อสังเกตว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ผู้บริหารแสดงออกมากกว่าด้านอื่น คือ ด้านการมีอิทธิพลเชิงอุดมการณ์ ส่วนภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ผู้บริหารแสดงออกน้อยกว่าด้านอื่น คือ การกระตุ้นการใช้ปัญญา
ผลการเปรียบเทียบระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู จำแนกตามเพศ อายุราชการ และวุฒิการศึกษา มีความคิดเห็นในระดับภาวะผู้นำ
การเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน คืออยู่ในระดับมาก
เมื่อเปรียบเทียบเป็นรายด้านก็พบว่าอยู่ในระดับมาก เช่นเดียวกัน
Abstract:
The purposes of this research were to study the transformational leadership of school administrator for the basic education level under the Secondary Education Service Area office 15 in Mai Kaen district, Sai Buri district, Kapho district, and Thung Yang Daeng district in an academic year 2010.The population included 79 teachers under the Secondary Educational Service Area Office 15 in Mai Kaen district, Sai Buri district, Kapho district and Thung Yang Daeng district. The developed instrument has a reliability of 0.9714.The data were analyzed by computer program to find out the percentage, mean and standard deviation.
The results showed that effects of the transformational leadership of school administrator for the basic educational level under the Secondary Education Service Area office 15 in Mai Kaen district, Sai Buri district, Kapho district, and Thung Yang Daeng district. The administrator actions through behavioral component consisted of only 4Is reasons an idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation and individualized consideration. The study reviewed the teachers in an overall and each aspect of transformational leadership of the school administrator was in high level. The transformational leadership performed more often than others was in the idealized influence, whereas the intellectual stimulation was perform less than others.
Comparison of changes in leadership at the school administrators, the opinions of teachers classified by gender, the years of work, and education, in an overall had no significant difference, which was at a high level. Comparing of each aspect, it was found that the high level as well.
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
ปทุมธานี
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: เฉลิมชัย วิโรจน์วรรณ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2559-02-06
Issued:
2558-12-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ MED ม756ภ 2554
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.094047 วินาที
มูหำหมัดตอฮา อาแด
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ มูหำหมัดตอฮา อาแด | เฉลิมชัย วิโรจน์วรรณ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เฉลิมชัย วิโรจน์วรรณ