สมรรถนะความเป็นครูของครูผู้สอนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในจังหวัดนครพนม

THE TEACHER COMPETENCY OF TEACHERS IN PRAPARIYUTTIDHAM SCHOOLS OF GENERAL EDUCATION DEPARTMENT IN NAKHON PHANOM PROVINCE

Name: พระสาธิต วงศ์ตาแสง

Address: สาขาการบริหารการศึกษา คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: สมรรถนะ

ThaSH: สมรรถนะความเป็นครูของครูผู้สอนโรงเรียนพระปริยัติธรรม

Classification :.DDC: 371.2

; ความเป็นครู

; โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

Abstract: การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบสมรรถนะความเป็นครูของ ครูผู้สอนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในจังหวัดนครพนม จำแนกตามสถานภาพ และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอน โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในจังหวัดนครพนม จำนวน 138 คน/รูป กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่าง ง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ อยู่ระหว่าง 0.32 – 0.91 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวน แบบทางเดียว ผลการศึกษา พบว่า สมรรถนะความเป็นครูของครูผู้สอน โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับ มาก ผลการเปรียบเทียบสมรรถนะความเป็นครูของครูผู้สอน จำแนกตามสถานภาพ และขนาดของ โรงเรียน ทั้งโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน

Abstract: The purposes of this study were to study and compare the teacher competency of teachers in Phrapariyuttidham schools of general education department in Nakhon Phanom province, classified by status and school size. The samples were 138 school administrators (of ordinary people/monks), and teachers in Phrapariyattidham schools of general education department in Nakhon Phanom province used by Stratified Random Sampling. The instrument used was a five rating scale questionnaire with the discrimination value between 0.32 - 0.91 and its reliability of 0.93. Statistics employed were percentage, mean, standard deviation , t-test (Independent samples) and F-test (One - Way ANOVA). The results were as follows: the teacher competency of teachers was at the high level both overall and individual aspects. The comparison result of the teacher competency of teachers, classified by status and school size was no different both overall and individual.

สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: อาจารย์ ดร.พูนสิน ประคำมินทร์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2014

Modified: 2558-11-24

Issued: 2558-11-24

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนครพนม

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	152.14 KB	59	2026-05-26 18:16:01
2	บทคัดย่อ.pdf	128.91 KB	57	2026-05-26 18:16:01
3	กิตติกรรมประกาศ.pdf	93.34 KB	42	2026-05-26 18:16:01
4	สารบัญ.pdf	128.17 KB	42	2026-05-26 18:16:01
5	บทที่ 1.pdf	170.8 KB	91	2026-05-26 18:16:01
6	บทที่ 2.pdf	649.26 KB	88	2026-05-26 18:16:01
7	บทที่ 3.pdf	233.8 KB	52	2026-05-26 18:16:01
8	บทที่ 4.pdf	238.95 KB	47	2026-05-26 18:16:01
9	บทที่ 5.pdf	151.32 KB	52	2026-05-26 18:16:01
10	บรรณานุกรม.pdf	202.33 KB	44	2026-05-26 18:16:01
11	ภาคผนวก.pdf	963.31 KB	54	2026-05-26 18:16:01
12	ประวัติย่อผู้วิจัย.pdf	107.79 KB	41	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.08361 วินาที