ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำกับการบริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1

THE RELATIONSHIP BETWEEN LEADERSHIP AND MANAGEMENT OF ACADEMIC ADMINISTRATORS UNDER THE OFFICE OF PRIMARY EDUCATION NAKHON PHANOM AREA 1

Name: เอมอร สีเทียวไทย

Address: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: ภาวะผู้นำ

ThaSH: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

Classification :.DDC: 371.2

; การบริหารการศึกษา

; ผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) ศึกษาและเปรียบเทียบภาวะผู้นำกับการบริหารวิชาการ ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 จำแนกตาม ประเภทและประสบการณ์การทำงาน (2) ศึกษาความสัมพันธ์และสร้างสมการพยากรณ์การบริหาร วิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 โดยใช้ภาวะผู้นำเป็นตัวพยากรณ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอนโรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 เครื่องมือทีใช้แบบสอบถามมาตราส่วน ประมาณค่า 5 ระดับ ค่าอำนาจจำแนกของแบบสอบถามเกียวกับภาวะผู้ของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ระหว่าง .39 - .78 ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .92 และค่าอำนาจจำแนกของแบบสอบถามเกี่ยวกับการ บริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ระหว่าง .32 - .67 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94 สถิติทีใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test และการหาค่าสัมประสิทธิสัมพันธ์อย่างง่ายของเพียร์สัน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบ เป็นขันตอน ผลการวิจัยพบว่า (1) ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครพนม เขต 1 พบว่า อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมาก ทุกด้าน เมื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา นครพนม เขต 1 จำแนกตามประเภทของโรงเรียน โดยรวมและรายด้าน พบว่าแตกต่างกันเปรียบเทียบการบริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครพนม เขต 1 จำแนกตาม ประเภทของโรงเรียน โดยรวม พบว่า ไม่แตกต่างกัน เมือเปรียบเทียบการบริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครพนม เขต 1 จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยรวมพบว่า แตกต่างกัน (2) ภาวะผู้นำกับการบริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครพนม เขต 1 มีความสัมพันธ์กันทางบวกและสามารถพยากรณ์การบริหารวิชาการของ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 ได้ร้อยละ 45.8

Abstract: This research aims is (1) to study and compare the Leadership and Education Management of academic administrators manipulated by the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1. This study focusing on type and working experience. (2) to study the relationship and create a regression equation administrative academic administrator under the control of the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1 by using leadership as indicators. The samples used in the research are school teacher under the control of the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1. The research results showed that: (1) the leadership of school admistrators Under the control of theOffice of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1 was categorized at a high level. It is found that an analysis in all aspect was scored high. Overall, Leadership of school administrator under thecontrol of the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1 was differentiated by a school type. There are similarity in comparing the academic management of school admistrator under the control of the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1. There are Dissimilarity in comparing working experiences of the academic management of school admistrator under the control of the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1. (2) The relationship between leadership and academic management Under the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1 has a positive outcome and it can predict the academic management of academic administrators. Under the Office of the Education Primary Education Nakhon Phanom Area 1 (45.8 %). The multiple regression analys result can be written equitation as the following in raw score form Y´ = .824 + (.307)X4 + (.370)X1 + (.094)X3X2; and the equation in standard score form, Z´ = Z.387)Z4 + (.415)Z1 + (.146)Z3

สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: ผศ.ดร.สุมาลี ศรีพุทธรินทร์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: รศ.ดร.ประสาท อิศรปรีดา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2014

Modified: 2558-11-17

Issued: 2558-11-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนครพนม

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	60.7 KB	52	2022-05-28 22:33:44
2	บทคัดย่อ.pdf	146.15 KB	87	2023-03-03 10:37:26
3	กิตติกรรมประกาศ.pdf	50.96 KB	22	2022-03-18 22:05:22
4	สารบัญ.pdf	86.72 KB	26	2021-02-25 12:12:37
5	บทที่ 1.pdf	109.19 KB	63	2025-06-04 13:32:16
6	บทที่ 2.pdf	276.62 KB	76	2025-06-08 09:47:04
7	บทที่ 3.pdf	128.55 KB	38	2025-09-17 11:26:47
8	บทที่ 4.pdf	2.02 MB	42	2022-03-18 22:06:06
9	บทที่ 5.pdf	142.67 KB	37	2022-03-18 22:06:15
10	บรรณานุกรม.pdf	106.54 KB	36	2023-06-17 12:00:52
11	ภาคผนวก.pdf	7.92 MB	42	2022-03-18 22:06:36

ใช้เวลา

0.06382 วินาที