แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จรัสศรี เวียงทอง. บทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2549-01.
บทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย
Name: จรัสศรี เวียงทอง
keyword:
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
การมีส่วนร่วมของชุมชน
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาได้จากการตอบแบบสอบถามจากกลุ่มประชากร 1,128 คน ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชนและประชาชนทั่วไป โดยใช้แบบสอบถามมาตราส่วนประเมินค่าในการวิเคราะห์ ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา คำนวณหาค่าร้อยละ นำข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์ตีความ สร้างข้อสรุปและนำเสนอ โดยวิธีการบรรยายให้สัมพันธ์กัน
ผลการศึกษาพบว่า สถานะภาพพื้นฐานของชุมชนที่มีผลต่อการจัดหาและสนับสนุนเทคโนโลยีทางการศึกษาของผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีมาก เพราะสถานภาพปัจจุบันชุมชนมีความเข้มแข็งมากขึ้นกว่าเดิม เนื่องจากมีฐานะทางเศรษฐกิจค่อนข้างดี ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษามากขึ้น ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีบทบาทมากในการให้ความร่วมมือในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารรวมทั้งให้การสนับสนุน/ส่งเสริมการจัดหาสื่อการเรียนการสอน
สำหรับ กระบวนการร่วมมือในการสนับสนุนทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา ที่ทำให้การจัดการศึกษาของโรงเรียนมีประสิทธิภาพและบรรลุเป้าหมายที่วางไว้นั้น ประกอบ 6 ขั้นตอน ได้แก่ ร่วมวางแผน ร่วมดำเนินการตามแผน ร่วมติดต่อประสานหน่วยงานต่างๆ ร่วมในการประชาสัมพันธ์กิจกรรม ร่วมประชุมประเมินผล ร่วมปรับปรุง แก้ไขและการดำเนินงาน จากการประเมินบทบาทและความร่วมมือ พบว่า ทุกขั้นตอน ทุกกลุ่มประชากรมีบทบาทและให้ความร่วมมือ ขั้นตอนที่มีส่วนร่วมมากที่สุด คือ ขั้นตอนการร่วมวางแผน รองลงมาคือร่วมดำเนินการติดต่อประสานหน่วยงานต่างๆ ร่วมประชาสัมพันธ์กิจกรรม ร่วมประชุมประเมินผล การดำเนินงาน ร่วมปรับปรุงแก้ไขการดำเนินงาน ตามลำดับ
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ
Address:
ปริญญาโท
Name: สุรพล เกียนวัฒนา
Role:
ประธานกรรมการ
Name: รัตนา นุชบุญเลิศ
Role:
กรรมการ
Created:
2549-01
Modified:
2557-08-06
Issued:
2549-08-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.052392 วินาที
จรัสศรี เวียงทอง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| บทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย จรัสศรี เวียงทอง | สุรพล เกียนวัฒนา รัตนา นุชบุญเลิศ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุรพล เกียนวัฒนา
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| บทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สุรพล เกียนวัฒนา ;รัตนา นุชบุญเลิศ | จรัสศรี เวียงทอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รัตนา นุชบุญเลิศ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| บทบาทของชุมชนในการจัดหาทรัพยากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของจังหวัดเชียงราย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สุรพล เกียนวัฒนา ;รัตนา นุชบุญเลิศ | จรัสศรี เวียงทอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |