การมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4

Name: กานต์พิชชา ไชยคุณ

Address: 33 หมู่ 5 ตำบลเสื่องข้าว อำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ

keyword: การมีส่วนร่วม, การพัฒนาคุณภาพการศึกษา, คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, โรงเรียนประถมศึกษา

ThaSH: การบริหารวิจัย, การบริหารสถานศึกษาวิจัย, การศึกษาขั้นพื้นฐานวิจัย

Classification :.DDC: 371.2

Abstract: ผลการศึกษา - การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำแนกตาม ตำแหน่ง และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำนวน 338 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ (Stratified Sampling) แต่ละชั้นภูมิสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายตามสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับแบบของ Likert จำนวน 60 ข้อ มีความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับวิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบ F (F-test) ผลการวิจัย พบว่า 1. ระดับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 โดยภาพรวม และรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำแนกตาม ตำแหน่ง และขนาดของสถานศึกษา เปรียบเทียบได้ ดังนี้ 2.1 ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำแนกตามตำแหน่ง พบว่า โดยภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2.2 ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมที่มีขนาดต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 โดยรวม และรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The result : - The purposes of this study were to study the participation of basic educational committee in educational quality development of primary schools under the Office of Sisaket Educational Service Area 4 and to compare their participations in terms of positions and school sizes. The sampling groups consisted of 338 members of the basic educational committee in primary schools under the Office of Sisaket Educational Service Area 4 determined by Stratified Sampling, each of which was subsequently determined by Simple Random Sampling. The research employed Five-Scale Likert format with 60 items and reliability value was at .85. The data analysis was conducted by ready-made computerized programs, comprising frequency, percentage, mean, standard deviation and F-test; the research findings were as follows: 1. The scores of the participation in development of educational quality by basic educational committee in primary schools under the Office of Sisaket Educational Service Area 4 were at a high level in both overall and respective aspects. 2. The comparison findings of opinions of basic educational committee in primary schools under the Office of Sisaket Educational Service Area 4 towards the participation of the basic educational committee in educational quality development of the primary schools under the office of Sisaket Educational Service Area 4 in terms of positions and school sizes show that: 2.1 Classified by their positions of basic educational committees in primary schools under the Office of Sisaket Educational Service Area 4, the scores were significantly different in statistics by .05. 2.2 Classified by the sizes of their schools, the scores were, in overall and respective aspects, were at significant different values in statistics by .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

Address: ศรีสะเกษ

Email: sskrulib@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประกาศิต อานุภาพแสนยากร

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประดิษฐ ศิลาบุตร

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2014

Modified: 2558-10-14

Issued: 2558-10-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover Research.pdf	46.08 KB	33	2023-12-24 13:15:05
2	กิตติกรรมประกาส.pdf	58.57 KB	11	2022-05-15 14:23:14
3	บทคัดย่อ.pdf	91.51 KB	20	2019-03-31 15:00:31
4	บทที่ 1.pdf	193.94 KB	32	2025-06-07 23:25:09
5	บทที่ 2.pdf	473.46 KB	42	2023-12-24 13:15:15
6	บทที่ 3.pdf	144.04 KB	28	2020-10-06 23:07:34
7	บทที่ 4.pdf	646.45 KB	33	2019-03-31 15:01:40
8	บทที่ 5.pdf	124.93 KB	22	2019-03-31 15:01:50
9	บรรณาน_กรม.pdf	236.49 KB	28	2020-07-23 21:21:41
10	ประวัติผู้วิจัย.pdf	61.57 KB	10	2020-02-25 23:31:07
11	ภาคพนวก.pdf	249.61 KB	22	2019-03-31 15:02:14
12	สารบัญ.pdf	85.37 KB	9	2018-06-06 01:59:43
13	สารบัญตาราง.pdf	103.02 KB	12	2018-06-06 01:59:44
14	สารบัญภาพ.pdf	49.89 KB	9	2018-06-06 01:59:45

ใช้เวลา

0.089122 วินาที