แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตตรวจราชการที่ 6 และ 7

keyword: โรงเรียนนานาชาติ
; โรงเรียน
Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยการบริหารจัดการด้านบุคลากร ด้านสภาพแวดล้อม และด้านทรัพยากรการบริหาร 2) ศึกษาระดับการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษา 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารจัดการกับการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษา และ 4) ศึกษาปัจจัยการบริหารจัดการที่ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารและครู จำนวน 347 คน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยการบริหารจัดการโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านสภาพแวดล้อมอยู่ในอันดับสูงสุด รองลงมา คือด้านบุคลากร และด้านทรัพยากรการบริหารตามลำดับ 2. การบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านการวางแผนอยู่ในอันดับสูงสุด รองลงมา คือ ด้านการกำหนดโครงสร้างและด้านการประเมินผลโครงการตามลำดับ 3. ปัจจัยการบริหารจัดการด้านบุคลากร ด้านสภาพแวดล้อม และด้านทรัพยากรการบริหารมีความสัมพันธ์ทางบวกกับการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยการบริหารจัดการด้านบุคลากรและด้านสภาพแวดล้อมมีความสัมพันธ์อยู่ในระดับสูงสุด ส่วนด้านทรัพยากรทางการบริหารมีความสัมพันธ์อยู่ในระดับปานกลาง 4. ปัจจัยการบริหารจัดการด้านทรัพยากรการบริหาร ด้านบุคลากร และด้านสภาพแวดล้อมทั้ง 3 ด้าน ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: นครปฐม
Email: library@npru.ac.th
Created: 2010
Modified: 2558-10-08
Issued: 2558-10-08
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 ภควดี อาริยะ.pdf 3.54 MB107 2026-09-24 01:59:48
ใช้เวลา
0.041571 วินาที

วิชัย ลำใย
Title Creator Type and Date Create
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตตรวจราชการที่ 6 และ 7
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
วิชัย ลำใย ;สุนันท์ จรูญรัตน์ ;อภิศักดิ์ กสิณธร
ภควดี อาริยะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
สุนันท์ จรูญรัตน์
Title Creator Type and Date Create
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตตรวจราชการที่ 6 และ 7
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
วิชัย ลำใย ;สุนันท์ จรูญรัตน์ ;อภิศักดิ์ กสิณธร
ภควดี อาริยะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อภิศักดิ์ กสิณธร
Title Creator Type and Date Create
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารโครงการโรงเรียนสองภาษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตตรวจราชการที่ 6 และ 7
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
วิชัย ลำใย ;สุนันท์ จรูญรัตน์ ;อภิศักดิ์ กสิณธร
ภควดี อาริยะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 54
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 5,346
รวม 5,400 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 250,245 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 2,606 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 511 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 47 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 18 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 11 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 7 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 253,448 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.133
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.221