การบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3

ACADEMIC ADMINISTRATION IN SCHOOLS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3

Name: เมธปิยา ชูศรีทอง

keyword: วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 จำแนกตามระดับการศึกษา และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วยครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 331 คน ซึ่งได้จากการสุ่มจากประชากร โดยกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน โดยใช้วิธีสุ่มแบบแบ่งชั้นอย่างมีสัดส่วน ตามขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มี 3 ลักษณะได้แก่ แบบตรวจสอบรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด มีค่าความเชื่อมั่น 0.934 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบสมมติฐานโดยใช้การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว เมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในแต่ละด้านจะทำการเปรียบเทียบเป็นรายคู่ ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ โดยกำหนดค่าสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. ครูมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด 2 ด้าน และอยู่ในระดับมาก 6 ด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการพัฒนาส่งเสริม ชุมชนให้มีความเข้มแข็งทางวิชาการ 2. ครูที่มีระดับการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 โดยรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ด้านการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา ด้านการพัฒนาสื่อ และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆไม่แตกต่างกัน 3. ครูที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ทุกด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เช่นเดียวกัน 4. ครูได้แสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 ที่มีจำนวนมากที่สุด 3 อันดับแรก ได้แก่ ครูส่วนใหญ่ไม่มีส่วนร่วมในการจัดทำ และบริหารจัดการหลักสูตร รวมทั้งให้ความสำคัญในเรื่องหลักสูตรน้อย ครูมีภาระงานมาก มีหน้าที่รับผิดชอบหลายด้าน รวมทั้งมีภารกิจด้านอื่นที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนมากเกินไป และควรจัดสรรงบประมาณด้านสื่อและเทคโนโลยีมากขึ้น รวมทั้งครูไม่มีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน ตามลำดับ

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: สงวน ทรงวิวัฒน์

Role: ที่ปรึกษาหลัก

Name: นิตยา บรรณประสิทธิ์

Role: ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2558

Modified: 2558-08-14

Issued: 2558-08-13

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	801.51 KB	79	2024-07-08 12:43:07
2	acknowledgement.pdf	267.98 KB	34	2024-01-28 18:12:59
3	appendix.pdf	2.91 MB	44	2022-10-16 03:55:23
4	bibliography.pdf	2.48 MB	52	2024-07-08 13:01:40
5	biodata.pdf	161.44 KB	37	2024-01-28 18:13:13
6	chapter 1.pdf	2.06 MB	85	2024-08-02 14:38:02
7	chapter 2-1.pdf	3.62 MB	110	2025-01-25 14:47:55
8	chapter 2-2.pdf	3.69 MB	58	2024-07-08 12:25:46
9	chapter 2-3.pdf	3.6 MB	51	2024-07-08 12:46:01
10	chapter 2-4.pdf	3.55 MB	53	2024-07-08 12:53:07
11	chapter 2-5.pdf	2.17 MB	60	2023-11-30 20:53:08
12	chapter 3.pdf	1.73 MB	41	2021-12-25 22:34:34
13	chapter 4.pdf	5.81 MB	41	2021-12-25 22:36:56
14	chapter 5.pdf	3.27 MB	53	2023-05-08 23:47:02
15	content.pdf	1.31 MB	54	2024-01-28 18:09:17
16	titlepage.pdf	377.24 KB	78	2024-07-08 12:43:49

ใช้เวลา

0.091923 วินาที