แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Warawun Chantharanuwong. The situation of the metacognitive orientation in science classrooms in Thailand and the development of students' metagognition through the metacognitive development process. Doctoral Degree(Science Education). Khon Kaen University. Instructional Resource Center. : Khon Kaen University, 2013.
The situation of the metacognitive orientation in science classrooms in Thailand and the development of students' metagognition through the metacognitive development process
สภาพการจัดการเรียนการสอนด้านการรู้เกี่ยวกับการคิดในห้องเรียนวิทยาศาสตร์ของประเทศไทยและการพัฒนาการรู้เกี่ยวกับการคิดของนักเรียนด้วยกระบวนการเมตาคอกนิชัน
Name: Warawun Chantharanuwong
LCSH:
Thought and Thinking
LCSH:
Doctoral Thesis
Khon Kaen University. Instructional Resource Center
Address:
KHONKEAN
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: Kongsak Thathong
Role:
Advisor
Created:
2013
Modified:
2014-12-06
Issued:
2014-12-06
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Thesis LB W253S
eng
DegreeName: Doctor of Philosophy
Level: Doctoral Degree
Descipline: Science Education
Grantor: Khon Kaen University
©copyrights Khon Kaen University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.045902 วินาที
Warawun Chantharanuwong
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The situation of the metacognitive orientation in science classrooms in Thailand and the development of students' metagognition through the metacognitive development process
มหาวิทยาลัยขอนแก่น Warawun Chantharanuwong | Kongsak Thathong | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Kongsak Thathong