ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาอุตสาหกรรม โรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร

Factors affecting further study choices of students of vocational certificate program in industry in private vocational schools in Bangkok

Name: อมรรัตน์ ราชสมบูรณ์

ThaSH: โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน -- ทัศนคติ

ThaSH: นักเรียนอาชีวศึกษา -- ทัศนคติ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนในด้านภาพลักษณ์ของโรงเรียน ด้านสถานที่ตั้งและสภาพแวดล้อม ด้านโอกาสในการศึกษาต่อและมีงานทำ และด้านค่าใช้จ่าย 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพของนักเรียนกับการตัดสินใจศึกษาต่อ 3) เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษา ต่อของนักเรียนจำแนกตามสถานภาพของนักเรียน และ 4) เพื่อค้นหาตัวพยากรณ์ที่ดีในการพยากรณ์การตัดสินใจศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงและระดับปริญญาตรีของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 3 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม โรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2552 จำนวน 370 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม การวิเคราะห์โดยใช้การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบความสัมพันธ์โดย Chi-Square การวิเคราะห์ความแตกต่างโดย t-test, F-test ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ โดยวิธี LSD. (Least Significant Difference) และการพยากรณ์ตัวแปร โดยการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบเป็นขั้นตอน (Stepwise Multiple Regression Analysis) ผลการวิจัย พบว่า ปัจจัยด้านภาพลักษณ์ของโรงเรียนส่งผลต่อการเลือกศึกษาต่อของนักเรียนสาขาวิชาที่กำลังศึกษาอยู่ในปัจจุบัน อาชีพของผู้ปกครอง และรายได้รวมของครอบครัวต่อเดือนมีความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษาต่อของนักเรียน ในการเปรียบเทียบปัจจัยที่มี ความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษาต่อโดยจำแนกตามสถานภาพของนักเรียน พบว่า ในภาพรวมไม่แตกต่างกัน แต่เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในด้านค่าใช้จ่ายและด้านภาพรวมของสาขาวิชาที่กำ ลังศึกษาอยู่ในปัจจุบันโดยสาขาวิชาไฟฟ้ากำลังและอิเล็กทรอนิกส์ให้ความสำคัญด้านค่าใช้จ่ายมากกว่าสาขาวิชา การก่อสร้าง และสาขาวิชาการก่อสร้างให้ความสำคัญด้านค่าใช้จ่ายมากกว่าสาขาวิชาเครื่องกลสำหรับนักเรียนที่เลือกศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พบว่า รายได้รวมของครอบครัวต่อเดือน และสาขาวิชาที่นักเรียนกำลังศึกษาอยู่ในปัจจุบันเป็นตัวแปรที่สามารถทำนายการตัดสินใจของนักเรียนได้ ส่วนนักเรียนที่เลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีไม่พบตัวแปรใดที่สามารถทำนายการตัดสินใจของนักเรียนได้

Abstract: The purposes of this study were 1) to investigate factors affecting students’ further study choices, 2) to examine relationship between students’ background and their decision to further their study, 3) to compare the mentioned factors among students with different background, 4) to search for predictors of students’ decision to further their study in higher level. The studied factors included school images, location and environment, possibility of furthering study and finding jobs, and expenses. The informants of this study were 370 third year students studying for vocational certificate in industry in private vocational schools in Bangkok in Academic Year 2009. Questionnaires were used to collect the data. Frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, Chi-Square, t-test, F-test, and LSD analysis were employed to analyze the data. Stepwise Multiple Regression analysis was used to predict the variables. It was found that school images most affected students’ current study program. Guardians’ occupations and total family income affected the students’ decision to further their study. The comparison of factors affecting study choices of students with different background revealed, as a whole, no differences. However, the detailed investigation indicated some differences in the aspects related to expenses and their current study program; i.e. The students in Electrical Power and Electronics Program placed more consideration on expenses than those in Construction Program; nevertheless, the construction students recognized the expenses more than mechanical students. Total family income and students’ current program of study were found good predictors of students’ decision to study for vocational certificate. On the contrary, no variables were found as appropriate predictors for students’ choice to further their study in Bachelor’s Degree level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: สบสันติ์ อุตกฤษฏ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : ssu@kmutnb.ac.th

Name: เสรี ปรีดาศักดิ์

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2552

Modified: 2567-08-30

Issued: 2553-09-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารอาชีวะและเทคนิคศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15189971.pdf	1.47 MB	3	2025-02-23 16:24:35

ใช้เวลา

0.030879 วินาที