แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การศึกษาวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทยในระดับอนุบาล โดยใช้แบบสอบวาดภาพกู๊ดอีนัฟ-แฮร์ริส
A study of Thai children intellectual maturity at kindergrten level by using the Goodenough-Harris drawing test

ThaSH: เชาว์ -- การทดสอบ
Abstract: การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทยในระดับอนุบาล แยกตามระดับอายุและเพศ โดยใช้แบบสอบวาดภาพกู๊ดอีนัฟ-แฮร์ริส ประเมินความเที่ยงและความตรงของแบบสอบ และศึกษาปกติวิสัยของวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของเด็กกลุ่มนี้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นเด็กอนุบาลจำนวน 328 คนจากโรงเรียนอนุบาลของรัฐบาล 4 แห่งในเขตกรุงเทพมหานคร ในการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสอบวาดภาพกู๊ดอีนัฟ-แอร์ริส และแบบทดสอบวัดความพร้อมในการเรียนอ่าน นำคะแนนที่ได้จากแบบสอบวาดภาพมาวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง หาค่าความเที่ยงของแบบสอบวาดภาพโดยใช้สูตรคูเตอร์-ริชาร์ดสัน 20 หาค่าความตรงของแบบสอบเมื่อใช้ความพร้อมในการเรียนอ่านเป็นเกณฑ์โดยใช้สูตรสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และทดสอบความมีนัยสำคัญด้วยการทดสอบค่าทีและสร้างตารางปกติวิสัยในรูปของไอคิวเบี่ยงเบน และตำแหน่งเปอร์เซนไตล์ ผลการวิจัยปรากฏว่า 1. วุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของนักเรียนที่ระดับอายุ 4 ปี 5 ปี และ 6 ปี แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ.01 ในมาตราผู้ชาย มาตราผู้หญิง และมาตราตัวเอง และวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาเพิ่มขึ้นตามระดับอายุตั้งแต่ 4 ปี จนถึง 6 ปี 2. วุฒิภาวะของนักเรียนชายและหญิงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 ในมาตราผู้หญิงและมาตราตัวเอง แต่ในมาตราผู้ชายแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญที่ระดับ .05 และวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของนักเรียนหญิงสูงกว่าชายในมาตราผู้หญิงและมาตราตัวเอง นอกจากนี้ยังไม่มีปฏิกิริยาร่วมกันระหว่างระดับอายุและเพศ 3. วุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญามีความสัมพันธ์ทางบวกกับความพร้อมในการเรียนอ่าน 4. สัมประสิทธิ์ความเที่ยงของแบบสอบวาดภาพมีค่าตั้งแต่ .91 ถึง .96 สัมประสิทธิ์ความตรงของแบบสอบเมื่อใช้ความพร้อมในการเรียนอ่านเป็นเกณฑ์ มีค่า .40 โดยสัมประสิทธิ์ความตรงมีนัยสำคัญที่ระดับ .01
Abstract: The purposes of this research were; to investigate Thai children intellectual maturity at the kindergarten level, by separating in to age level and sex, by using the Goodenough-Harris Drawing Test; to determine the reliability and validity of the test; and to investigate the norms of these Thai children intellectual maturity. The subjects were 328 kindergarten children from 4 public kindergarten schools in Bangkok Metropolis area. The Goodenough-Harris Drawing Test and the Reading Readiness Test were administered to the subjects. The obtained data from the Drawing Test were computed and analyzed by two-way analysis of variance. The reliability of the test was computed by the Kuder-Richardson Formula 20. The validity of the test when using the reading readiness as a criterion was computed by the Pearson Product Moment Correlation and t-test was employed in testing the significant of the correlation. The norm tables were established in deviation IQs and percentile rank. The results of the study were: 1. Intellectual maturity were significantly different at the .01 level among three children's age level (4, 5 and 6 years) in Man scale, Woman scale and Self scale, and increased at the age level from 4 to 6 years. 2. Intellectual maturity of boys and girls were significantly different at the .01 level in the Women scale and Self scale. The interaction between the age level and sex was not significant at the .05 level. 3. Intellectual maturity showed positive correlation with the reading readiness. 4. The reliability coefficients of the Drawing Test ranged from .91 to .96 and the validity coefficient of the test was .40 when the reading readiness was used as a criterion. This validity coefficient was significant at the .01 level.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2523
Modified: 2557-08-30
Issued: 2557-08-30
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Nonsugree_Ka_front.pdf 395.57 KB28 2026-05-26 18:16:01
2 Nonsugree_Ka_ch1.pdf 413.86 KB36 2026-05-26 18:16:01
3 Nonsugree_Ka_ch2.pdf 1.04 MB49 2026-05-26 18:16:01
4 Nonsugree_Ka_ch3.pdf 481.94 KB34 2026-05-26 18:16:01
5 Nonsugree_Ka_ch4.pdf 664.2 KB36 2026-05-26 18:16:01
6 Nonsugree_Ka_ch5.pdf 415.19 KB32 2026-05-26 18:16:01
7 Nonsugree_Ka_back.pdf 1.51 MB39 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.05187 วินาที

นนท์ศุกรีย์ ค้าทันเจริญ
สุภาพ วาดเขียน
Title Creator Type and Date Create
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยการใช้กับไม่ใช้แผ่นโปร่งใสประกอบการสอน
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สำเภา วรางกูร;สุภาพ วาดเขียน
สุชาดา อมรพิเชษฐ์กุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอนและนักศึกษาผู้ใหญ่ต่อสภาพปัญหาการจัดการศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3-4 จังหวัดสมุทรสาคร
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สุภาพ วาดเขียน;วิลาวรรณ รัตนเศรษฐากุล;บุรัญชัย จงกลนี
สุพิมล แก้วหนองยาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาวุฒิภาวะทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทยในระดับอนุบาล โดยใช้แบบสอบวาดภาพกู๊ดอีนัฟ-แฮร์ริส
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
นนท์ศุกรีย์ ค้าทันเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
พรรณเพ็ญ ทนกล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภูมิหลังกับความต้องการการศึกษาต่อ ของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
รัตนา พุ่มไพศาล;สุภาพ วาดเขียน
นวลศิริ พงศ์ถาวรภิญโญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาในการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Athasit Smathakarnagsornkij;สุภาพ วาดเขียน
อรรถศิษฏ์ สมรรถการอักษรกิจ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในระบบงานทะเบียน และวัดผลของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนระดับจังหวัด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;เดือน สินธุพันธุ์ประทุม
ลัดดา บูรพากูล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบสอบอิงเกณฑ์ โดยใช้วิธีการกำหนดจุดตัดด้วยวิธีประยุกต์รูปแบบของราสซ์ วิธีการใช้ทฤษฏีการตัดสินใจของแกลส และวิธีนับถอยหลัง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;ชูศักดิ์ ธัมภลิขิต
พานิช ศรีงาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ จากชุดสื่อการสอนด้วยตนเอง ในวิชาวิทยาศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;สุภาพ วาดเขียน
สุปาณี อุณหโภคา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาในการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สี่ในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ปัญญา อุทัยพัฒน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
สุนีย์ วิงวอน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความอดทนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
มลิวัลย์ แจ่มมณี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแบบวัดความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ทัศนีย์ เหมะธุลิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของอาจารย์และผู้เข้าสอบต่อหลักสูตรและการสอบวิชาชุดครู ระดับประกาศนียบัตรประโยคครูพิเศษมัธยม ของกรมการฝึกหัดคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อุ่นตา นพคุณ;สุภาพ วาดเขียน
มาโนช กลัดภิบาล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การอาหาร ของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ณัฐ อัญชันภาติ
วิทยานิพนธ์/Thesis
อัตราตอบกลับของแบบสอบถามทางไปรษณีย์ จากผู้ปกครองนักเรียนต่างระดับการศึกษา โดยจดหมายนำที่ลงนามของบุคคลต่างกลุ่ม
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
ประไพพิศ อาจสำอาง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การลาของอาจารย์วิทยาลัยครูในเขตพระนครและธนบุรีปีการศึกษา 2513
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน
จำปี อู่เงิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการประมาณค่าพารามิเตอร์ของโมเดลโลจิสติก แบบสองพารามิเตอร์ระหว่างวิธีของเบส์กับวิธีแมกซิมัมไลด์ลิฮูด
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุภาพ วาดเขียน;ชูศักดิ์ ขัมภลิขิต
วินัย วงศ์ฤทัยวัฒนา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การสำรวจอัตราความเร็วและความถูกต้องในการอ่าน ของผู้ประกาศข่าวทางสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย และสถานีโทรทัศน์ในเขตกรุงเทพมหานคร
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วิรุฬห์ ลีลาพฤทธิ์;สุภาพ วาดเขียน
ทิพย์อนงค์ ภูรัต
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 37
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,497
รวม 2,534 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 90,911 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 475 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 316 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 125 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 17 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 14 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 12 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 2 ครั้ง
รวม 91,872 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.165