ความสัมพันธ์ระหว่างแบบผู้นำกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส

The relationship between Leadership Styles and The Administration of Schools Administrators under Narathiwat Primary Educational Service area office

Name: นิสริน เทพลักษณ์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.คณะครุศาสตร์.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

keyword: ผู้นำทางการศึกษา - - ภาวะผู้นำ.

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน - - ภาวะผู้นำ.

Classification :.DDC: 371.201

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา - - การบริหาร.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา (1) ระดับแบบผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส (2) ระดับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส และ (3) ความสัมพันธ์ระหว่างแบบผู้นำกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส ปีการศึกษา 2556 จำนวน 4,587 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของยามาเน่ (Yamana,1973) ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 368 คน จากนั้นใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ(Stratified Random Sampling) และการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) ผลการวิจัย พบว่า 1. ระดับแบบผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายแบบผู้นำพบว่า ผู้นำแบบมุ่งสัมพันธ์และมุ่งประสานอยู่ในระดับมาก ส่วนผู้นำแบบมุ่งเกณฑ์และแบบมุ่งงานอยู่ในระดับปานกลาง 2. ระดับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาสพบว่า ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3. ความสัมพันธ์ระหว่างแบบผู้นำกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัดนราธิวาส พบว่า ในภาพรวมมีความสัมพันธ์กันเชิงบวกในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านผู้นำแบบมุ่งประสานและแบบมุ่งสัมพันธ์มีความสัมพันธ์กับการบริหารงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับปานกลาง ส่วนผู้นำแบบมุ่งงานมีความสัมพันธ์กับการบริหารงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับต่ำ และผู้นำแบบมุ่งเกณฑ์มีความสัมพันธ์กับการบริหารงานในระดับต่ำ This study aimed to examine (1) the level of leadership styles of the school administrators under Narathiwat primary educational service area office (2) the level of administration of the school administrators under Narathiwat primary educational service area office (3) the relationship between leadership style and the management of school administrators under Narathiwat primary educational service area office. The population in this research includes teachers under the Primary Education Service Area Narathiwat office. Academic year 2556 Number 4,587 people determine the sample size using the formula of Yamane. then a sample of 368 patients using stratified random and a Simple Random Sampling The analysis revealed that 1. level of leadership styles of school administrators under Narathiwat primary educational service area office overall are at high level. When considered each style of leadership found that related and integrated leadership scored at high level, meanwhile separated and dedicated leadership styles scored moderate 2. The finding indicated the high level of administration of overall school administrators under Narathiwat primary educational service area office 3. The relationship between leadership styles and the school administrators under Narathiwat primary educational service area office were generally appear to be positively correlated but non-statistically significant. The analysis showed moderate statistical relationship for related and integrated leadership with the effectiveness. However, the result indicated non-statistical relationship between dedicated and separated leadership with the effectiveness.

Academic Resource and Information Technology Center

Address: YALA

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: จรุณี เก้าเอี้ยน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Created: 2556

Modified: 2557-08-14

Issued: 2557-08-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Thesis 371.201 น238ค

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	129.95 KB	51	2026-05-26 18:16:01
2	Acknowledgement.pdf	49.67 KB	32	2026-05-26 18:16:01
3	Content.pdf	201.67 KB	37	2026-05-26 18:16:01
4	Approval.pdf	218.54 KB	35	2026-05-26 18:16:01
5	Abstract.pdf	139.23 KB	43	2026-05-26 18:16:01
6	Chapter1.pdf	265.12 KB	67	2026-05-26 18:16:01
7	Chapter2.pdf	931.6 KB	83	2026-05-26 18:16:01
8	Chapter3.pdf	256.39 KB	38	2026-05-26 18:16:01
9	Chapter4.pdf	508.55 KB	41	2026-05-26 18:16:01
10	Chapter5.pdf	257.91 KB	49	2026-05-26 18:16:01
11	Appendix.pdf	1.43 MB	42	2026-05-26 18:16:01
12	Reference.pdf	193 KB	47	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.074181 วินาที