การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD

Development of Grade 5 Students' Learning Achievement for Occupation and Technology Learning Area Using STAD Technique of Cooperative Learning Activity Packages

Name: พงศธร คิดรัมย์

ThaSH: กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี -- กิจกรรมการเรียนการสอน -- วิจัย

Classification :.DDC: 372.358

keyword: วิทยานิพนธ์มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD และ 3) ศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนเขตการทางสงเคราะห์ 5 (ไตรคามสิทธิ์ศิลป์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 1 ห้องเรียน 25 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย ใช้เวลาทดลอง 10 ชั่วโมง โดยทำการทดลองสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง โดยทำการทดลองสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง เป็นเวลา 5 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ชุดกิจกรรมเรื่องพืชผักสวนครัว แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้กิจกรรมการเรียนโดยใช้เทคนิค STAD แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบวัดผลความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และการทดสอบค่าสมมติฐานโดยใช้ค่า t แบบ Dependent Samples ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.40/80.10 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ยทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD อยู่ในระดับมากที่สุด

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: ประสิทธิ์ สุวรรณรักษ์

Role: ประธานกรรมการ

Name: สมมาตร์ ผลเกิด

Role: กรรมการ

Name: กระพัน ศรีงาน

Role: กรรมการ

Name: ประคอง กาญจนการุณ

Role: กรรมการ

Created: 2013

Modified: 2557-08-03

Issued: 2557-05-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 372.358 พ125ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1.medu5608pk_titlepage.pdf	248.65 KB	207	2024-02-18 09:53:11
2	2.medu5608pk_abstract.pdf	650.68 KB	270	2024-02-18 09:53:25
3	3.medu5608pk_acknowledgement.pdf	239.2 KB	136	2024-02-18 09:53:49
4	4.medu5608pk_content.pdf	697.4 KB	128	2024-02-18 09:54:03
5	5.medu5608pk_chapter 1.pdf	1.91 MB	314	2024-02-18 09:54:17
6	6.medu5608pk_chapter 2.pdf	16.79 MB	439	2025-06-07 22:41:03
7	7.medu5608pk_chapter 3.pdf	2.43 MB	186	2025-05-23 13:13:20
8	8.medu5608pk_chapter 4.pdf	1.01 MB	160	2024-02-18 09:55:16
9	9.medu5608pk_chapter 5.pdf	1.63 MB	242	2024-10-17 12:16:50
10	10.medu5608pk_bibliography.pdf	4.42 MB	262	2024-02-18 09:55:33
11	11.medu5608pk_appendix.pdf	21.67 MB	234	2024-02-18 09:55:45
12	12.medu5608pk_biodata.pdf	118.48 KB	106	2024-02-18 09:56:36

ใช้เวลา

0.041687 วินาที