Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ณัฏฐา  บุตรเผียน.  สภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3.  ปริญญาโท(สาขาบริหารการศึกษา).  Kanchanaburi Rajabhat University. . : มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 2554.

Title

สภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3

Title Alternative

THE STATE OF TEACHERS AND EDUCATIONAL PERSONNEL’S TEAMWORK IN BASIC EDUCATION SCHOOLS UNDER KANCHANABURI EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3

Creator

Name: ณัฏฐา บุตรเผียน

Subject

keyword: ข้าราชการครู

ThaSH: ข้าราชการ -- การทำงาน

Classification :.DDC: 370.7 ณ329ส

; บุคลากรทางการศึกษา

; สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี

Description

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการทำงานเป็นทีม ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 และเปรียบเทียบสภาพการทำงานเป็นทีม ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จำแนกตามขนาดสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จำนวน 288 คน (ได้มาโดยตารางกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95) เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบตรวจสอบรายการ และแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และการทดสอบค่าเฉลี่ยรายคู่ โดยวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 ในภาพรวมพบว่า อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย คือ ด้านการยอมรับนับถือ รองลงมา คือ ด้านการมีปฏิสัมพันธ์ ด้านความไว้วางใจซึ่งกันและกัน ด้านการมีเป้าหมายเดียวกัน ด้านการมีส่วนร่วม และด้านการสื่อสารอย่างเปิดเผย ตามลำดับ 2. การเปรียบเทียบสภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 จำแนกตามขนาดสถานศึกษา โดยภาพรวม พบว่า มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการมีปฏิสัมพันธ์ ด้านการมีเป้าหมายเดียวกัน และด้านความไว้วางใจซึ่งกันและกัน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 สำหรับด้านการสื่อสารอย่างเปิดเผย ด้านการมีส่วนร่วม และด้านการยอมรับนับถือ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Publisher

Kanchanaburi Rajabhat University.

Address: KANCHANABURI

Email: tdc@kru.ac.th

Contributor

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล

Date

Created: 2554

Modified: 2556-10-24

Issued: 2556-10-24

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Thesis Nattha.pdf	4.04 MB	225	2023-07-04 21:34:22

ใช้เวลา

0.034199 วินาที

Creator : ณัฏฐา บุตรเผียน

Title	Contributor	Type
สภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ณัฏฐา บุตรเผียน	รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล

Title	Creator	Type and Date Create
ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารกับประสิทธิผล ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารงานการศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	ณัฐภาสรณ์ พรหมอ่อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	ณัฏฐา บุตรเผียน	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	ปณีตา ตะพังพินิจการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับพฤติกรรมการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	ภมรพล หงษ์เวียงจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาต่อการส่งเสริมแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1-2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	วัชระ สถิตพงศ์พิพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	THE ACADEMIC ADMINISTRATIVE BEHAVIOR OF ADMINISTRATORS IN BASIC EDUCATION SCHOOLS UNDER KANCHANABURI PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 3	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารในโรงเรียนโสตศึกษา ตามความคิดเห็น ของครูผู้สอน ภาคกลาง สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	ทิพวรรณ วงษาลาภ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจของผู้บริหารกับขวัญในการปฏิบัติงานของ ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล	วรรณา หยวกจุ้ย	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษามัธยมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี รองศาสตราจารย์ ดร.จุมพจน์ วนิชกุล;ดร.สุริยงค์ ชวนขยัน	กฤษณา ขันตา	วิทยานิพนธ์/Thesis