การบริหารโรงเรียนวิถีพุทธตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1

Name: มัณฑนา ปรียวนิตย์

keyword: หลักอิทธิบาท 4

; การบริหารโรงเรียน

; วิถีพุทธ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ ตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ผู้บริหารสถานศึกษา 62 คนและครู 274 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ One-Way ANOVA โดยกำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัย 1. การบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ ตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน และเรียงตามลำดับจากมากไปหาน้อยตามค่าเฉลี่ย คือ หลักการบริหารแบบวิมังสา (การทบทวนเพื่อปรับปรุง) หลักการบริหารแบบจิตตะ (การวัดและประเมินผล) หลักการบริหารแบบวิริยะ (การปฏิบัติตามแผน) และหลักการบริหารแบบฉันทะ (การวางแผน) 2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ ตามหลักอิทธิบาท 4 ของผู้บริหารและครูจำแนกตาม เพศ ระดับการศึกษา และตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จึงปฏิเสธสมมติฐานที่ตั้งไว้ 3. ผลการเปรียบเทียบการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ ตามหลักอิทธิบาท 4 ของผู้บริหารและครู จำแนกตาม อายุ ประสบการณ์การปฏิบัติงาน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จึงยอมรับสมมติฐานที่ตั้งไว้ ผู้บริหารและครู ที่มีอายุ 45 ปีขึ้นไป มีความคิดเห็นต่อบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ ตามหลักอิทธิบาท 4 ด้านหลักการบริหารแบบฉันทะ (การวางแผน)มากกว่าผู้บริหารและครู ที่มีอายุ 30 – 45 ปี และผู้บริหารและครูที่มีประสบการณ์การปฏิบัติงาน มากกว่า 25 ปีขึ้นไป มีความคิดเห็นมากกว่าผู้บริหารและครูที่มีประสบการณ์การปฏิบัติงาน ระหว่าง 10-25 ปี และน้อยกว่า 10 ปี ด้านหลักการบริหารแบบฉันทะ (การวางแผน) หลักการบริหารแบบวิมังสา (การทบทวนเพื่อปรับปรุง) และในภาพรวม

Abstract: The research entitled Study and Compare Administration of Buddhist School by Iddhipada 4 in School under Nonthaburi Primary Education Survice Area Office 1. The samples consisted of 62 administrators and 274 teachers of Buddhist School. The tools of research were the constructed questionnaires and used for data collection. The collected data were analyzed by Mean, Standard Deviation, t-test and One–Way ANOVA was used to test the significant differences at 0.05 level. The research findings were as follows: 1. Administration of Buddhist School by Iddhipada 4 in School under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1, as a whole, was found to be in the high level. and when considering each aspect of Buddhist School, it was found that the mean values of all aspects were in high level with the following orders: A principle vimansa (Rewind and update) A principle citta (Measurement and evaluation) A principle viriya (Plan in complemented) and A principle chanda (Planning) 2. The results comparison of Administrators and Teachers of different sexes, educational level, and working position were not significantly different in their opinions towards Administration of Buddhist School by Iddhipada 4 in School under Nonthaburi Primary Educational Survice Area Office 1, at 0.05 level and thus rejecting the proposed hypothesis. 3. The results comparison of Administrators and Teachers of different ages, working experiences, it was found that were significantly different in their opinions towards Administration of Buddhist School by Iddhipada 4 in School under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 1, at 0.05 level . Which accepted the proposed hypothesis. Administrators and Teachers aged 45 years more Opinions about Administration of Buddhist School by Iddhipada 4 A principle chanda (planning) higher than Administrators and Teachers aged 30-45 years and Administrators and Teachers working experiences 25 years more. Opinions higher than Administrators and Teachers working experiences among 10-25 years and 10 years downs in A principle chanda (planning) A principle viriya (plan in complemented) A principle vimansa (rewind and update) and Total outstanding.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Address: BANGKOK

Email: library@mcu.ac.th

Name: สมศักดิ์ บุญปู่

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระมหาสหัส ฐิตสาโร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญเลิศ จีรภัทร์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2568-10-20

Created: 2553

Issued: 2556-09-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	มัณฑนา ปรียวนิตย์.pdf	3.18 MB	1	2025-10-25 07:31:21

ใช้เวลา

0.037573 วินาที