การพัฒนาวีดิทัศน์ประกอบการสอนเรื่องนาฏยศัพท์และภาษาท่านาฏศิลป์ไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดมวิทยา จังหวัดปทุมธานี =

The development of video program lesson entitled dancing terminology and Thai dancing art language for matthayomsuksa two students at Udomwittaya school, Phatum Thani province

Name: มันจนา อ้นเงิน

keyword: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

ThaSH: กิจกรรมการเรียนการสอน -- การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา

Classification :.DDC: 371.335

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาวีดิทัศน์ประกอบการสอน เรื่อง นาฏยศัพท์ และภาษาท่านาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดมวิทยา จังหวัดปทุมธานี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระนาฏศิลป์สำหรับนักเรียน ที่ใช้วีดิทัศน์ประกอบการสอน 3. เพื่อศึกษาทักษะปฏิบัติทางการเรียนสาระนาฏศิลป์สำหรับนักเรียน ที่ใช้วีดิทัศน์ประกอบการสอน 4. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์ ประชากรที่ใช้ ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดมวิทยา จังหวัดปทุมธานีจำนวน 200 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนอุดมวิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 40 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีการสุ่มแบบยกกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ 1) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อวีดิทัศน์ 2) วีดิทัศน์ประกอบการสอน 3) แบบวัดทักษะปฏิบัติทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์สมมุติฐานโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test แบบ Dependent Samples) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) 4) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์สมมุติฐานโดยใช้การทดสอบค่าเอฟ ของการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวแบบวัดซ้ำ (Repeated Measure One Way ANOVA) และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. วีดิทัศน์ประกอบการสอนเรื่องนาฏยศัพท์และภาษาท่าทางนาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดมวิทยา จังหวัดปทุมธานี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.00/84.87 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดมวิทยา จังหวัดปทุมธานี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยการใช้วีดิทัศน์ประกอบการสอน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 3. ทักษะปฏิบัตินาฏยศัพท์และภาษาท่านาฏศิลป์ไทย จากการประเมิน พบว่าคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบทั้ง 3 ครั้ง สูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง นาฏศัพท์และภาษาท่านาฏศิลป์ไทย ในภาพรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .49

Abstract: The objectives of this research were 1) to develop a video program lesson entitled “Dancing terminology and the Thai Dancing Art Language” for Matthayomsuksa Two Students at Udomwittaya school, Pathum Thani province so that it achieved the 80/80 efficiency level, 2) to study the achievement of the students in dancing art subject with the use of video program lesson, 3) to study the performance skill of the students when using the video program lesson and 4) to study the salisfaction of Mattayomsuksa two students towards the art learning activities by using video program lesson. The population in this study was 200 Matthayomsuksa Two students at Udomwittaya school, Pathum Thani province. The samples employed were 40 Matthayomsuksa Two students in the second semester of 2009 academic year selected by the use of cluster random sampling. The instruments used to collect the data were : 1) Questionnaire used to find out the student satisfaction on the video program lesson, 2) Teaching and learning video program lesson, 3) a performance test with the use of the statistical analysis such as percentage, mean, S.D., t-test (dependent) and content analysis, and 4) an the achievement test with the use of the statistical analysis like percentage, mean, S.D., F-test of repeated measure One Way ANOVA and content analysis. The research finding were as follows: 1. The video program lesson entitled “Dancing terminology and the Thai Dancing Art language” for Matthayomsuksa Two Students at Udomwittaya school, Pathum Thani Province had the efficiency level at 83.00/84.87 which was at a rate comparable with the criterion of 80/80. 2. The achievement of the students in dancing art subject using video program lesson for Matthayomsuksa Two students after using the video program lesson was statistically significantly higher than before at the level of .01. 3. When using the performance test of Dancing Terminology and the Thai Dancing Art Language, it was found that in the three tests, the means were statistically significantly higher at the level of .05. 4. Overall the satisfaction of the students towards the video program lesson entitled “Dancing Terminology and the Thai Dancing Art Language” was at the high level with the mean at 4.61 and S.D. at .49.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Name: บุญเรือง ศรีเหรัญ

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2556

Modified: 2556-06-03

Issued: 2556-06-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

BibliograpyCitation : 8571967

CallNumber: วพ 371.335 ม319ก 2555

tha

Spatial: ปทุมธานี

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: Master's Degree

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4 03062556.pdf	5.23 MB	1086	2025-05-18 22:41:36

ใช้เวลา

0.021361 วินาที