แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เพชร วิจิตรนาวิน. รายงานการวิจัยผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. (). มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สำนักหอสมุดกลาง . : , 2554.
รายงานการวิจัยผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Name: เพชร วิจิตรนาวิน
ThaSH:
การสอนซ่อมเสริม
-- วิจัย.
ThaSH:
การสอนเสริม
-- วิจัย.
มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
dcms@lib.ru.ac.th
Role:
ผู้ให้ทุน
Created:
2554
Modified:
2555-12-11
Issued:
2555-12-11
งานวิจัย/Research report
application/pdf
CallNumber:
PL4157 พ252 2554
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยรามคำแหง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.021663 วินาที
เพชร วิจิตรนาวิน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| รายงานการวิจัยผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยรามคำแหง เพชร วิจิตรนาวิน | มหาวิทยาลัยรามคำแหง. คณะศึกษาศาสตร์. ภาควิชาหลักสูตรและการสอน. | งานวิจัย/Research report |
| ผลของการใช้รูปแบบการเรียนรู้คำศัพท์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านวรรณคดี และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพชร วิจิตรนาวิน | พรทิพย์ แข็งขัน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
มหาวิทยาลัยรามคำแหง. คณะศึกษาศาสตร์. ภาควิชาหลักสูตรและการสอน.