แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ชวาลา สุขโข. ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 2555.
ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
The effect of experiential project approach on early childhood development.
Name: ชวาลา สุขโข
keyword:
แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการของเด็กปฐมวัยก่อนและ หลังได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ วิธีดำเนินการวิจัยใช้การวิจัยกึ่งทดลอง โดยมีขั้นตอน ดังนี้ การเปรียบเทียบพัฒนาการเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการสอนโดยใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการก่อนและหลังสอน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนบ้านโนนสมอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กำแพงเพชร เขต 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 14 คน แบบแผนการวิจัยที่ใช้ในการทดลอง คือ One Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ จำนวน 2 แผน และแบบสังเกตพัฒนาการ 4 ด้าน จำนวน
4 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติทดสอบที แบบไม่เป็นอิสระต่อกัน
ผลการวิจัยพบว่า
พัฒนาการเด็กปฐมวัยรายด้าน ทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และจิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สูงกว่าก่อนสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กำแพงเพชร
Email:
lek_kanchana28@hotmail.com
Name: ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์
Role:
ประธานกรรมการ
Name: ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์
Role:
กรรมการ
Created:
2555
Modified:
2559-03-22
Issued:
2555-11-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
ใช้เวลา
0.062011 วินาที
ชวาลา สุขโข
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ชวาลา สุขโข | ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์ ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์;ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์ | ชวาลา สุขโข | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยวิธีแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์;ผศ.ดร.วชิระ วิชชุวรนันท์ | ปรัชญาพร มะยมหิน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนากลยุทธ์การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และเขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร รศ.ดร.สมชัย วงษ์นายะ;ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์ | ประจักษ์ ศรสาลี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิจัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกลุ่มภาคเหนือตอนล่าง
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร รศ.ดร.ทวนทอง เชาวกีรติพงศ์;ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผศ.ดร.เรขา อรัญวงศ์;ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์ | ชวาลา สุขโข | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาแบบฝึกการอ่านโดยใช้นิทานเป็นสื่อ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผศ.ดร.เรชา อรัญวงษ์;ผศ.ดร.สุณี บุญพิทักษ์ | มนัส จันที | วิทยานิพนธ์/Thesis |