การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Utilization of information technology for students' learning development of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon researcher

Name: อารีย์ มยังพงษ์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. คณะบริหารธุรกิจ

ThaSH: เทคโนโลยีสารสนเทศ

Classification :.DDC: 371.33

keyword: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

; การเรียนรู้

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารจัดการเทคโนลยีสารสนเทศสมรรถภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักศึกษา การเปรียบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีด้านความรู้ ทักษะ และการบูรณาการและอิทธิพลของการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อสมรรถภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา เป็นการศึกษาเชิงปริมาณ (Quantitative Method) โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) ซึ่งประชากรในการศึกษาคือนักศึกษาระดับปริญญาตรี มีจำนวนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 380 คน เครื่องมือในการวิจัยใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยด้วย t-test วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One way Analysis of Variance) และวิเคราะห์ความถดถอยอย่างง่าย (Simple Regression Analysis) โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป"

Abstract: The purposes of this research were to study information technology (IT) management, students' competency in using IT, comparative knowledge, skill and integration of students and influence of management for learning development of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon's students. Quantitative method and survey research were used. The population of the study were bachelor degree level students and the number of sample was 380. The research instrument was a five point Likert scale questionnaire. Frequency, percentage, means, standard deviation, t-test ANOVA and simple regression analysis were used for analysis by using SPSS for windows program. Four aspects of IT management were studied ; 1) place and climate 2) quantity and quality 3) personnel and 4) services. All aspects were ranked at the middle level on the average. Number of computers and equipment connections, enthusiasm for service, IT public relation in services and students' assistant in IT using, study tour for IT outside campus and number of computers in library were low in scores. Students' competency in using IT for learning development in three aspects (knowledge, skill and integration) were at middle level. Some items were low in scores; website and homepage creating, e-book and e-journal and useful task project distribution. The study on IT competency of students' learning development in knowledge and skill showed that males were higher than females and computer owners and higher experience students were higher competency. The students in different faculties had different competency in using IT such as students of engineering faculty had higher competency than students of architect and design and home economics. The factors that influenced students' learning development in management aspects were ; connection equipments in computer laboratory and self-access, temperature, available of teaching aids, and CD-ROM multimedia in teaching for staff. Personnel aspect found to influence students' learning development were human relations, support for internet use, and staff's ability in using teaching aids and multimedia. For service aspect, service time in self-access room, wireless internet service and IT training out of class for students was found to have influence on students' learning development. "

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: arit@rmutp.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Role: ผู้ให้ทุน

Email : arit@rmutp.ac.th

Created: 2551

Modified: 2554-01-13

Issued: 2553-08-25

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 371.33 อ662ก

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01ชื่อเรื่อง.pdf	68.37 KB	275	2024-07-09 14:29:48
2	02บทคัดย่อภาษาไทย.pdf	118.12 KB	316	2024-06-27 13:28:03
3	03บทคัดย่อภาษาอังกฤษ.pdf	89.32 KB	129	2024-06-27 13:28:07
4	04กิตติกรรมประกาศ.pdf	70.49 KB	113	2024-06-27 13:28:12
5	05สารบัญ.pdf	129.25 KB	143	2024-06-27 13:28:16
6	06สารบัญตาราง.pdf	172.77 KB	121	2024-06-27 13:28:27
7	07บทที่ 1.pdf	339.95 KB	337	2024-12-09 12:55:38
8	08บทที่ 2.pdf	1.07 MB	422	2024-12-09 12:53:08
9	09บทที่ 3.pdf	250.24 KB	208	2024-12-09 12:56:13
10	10บทที่ 4.pdf	1.53 MB	223	2024-07-09 14:19:13
11	11บทที่ 5.pdf	548.71 KB	221	2024-07-09 14:19:16
12	12เอกสารอ้างอิง.pdf	232.51 KB	209	2024-06-27 13:29:11
13	13ภาคผนวก.pdf	635.35 KB	186	2024-06-27 13:29:15
14	14ประวัติผู้วิจัย.pdf	91.53 KB	122	2024-06-27 13:29:19

ใช้เวลา

0.036981 วินาที