การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านค่าไมโครมิเตอร์ ขนาด 0.01 ม.ม.

Creating and valuating the ffectiveness of cuter assisted instruction program for courses of practiced of reading micrometer 0.01 m.m.

Name: สำเริง แพ่งศรี

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. คณะวิศวกรรมศาสตร์

Email : sumrerng_pangsri@yahoo.co.th

Classification :.DDC: 371.334

keyword: ไมโครมิเตอร์

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยในการสอน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง และหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านค่าไมโครมิเตอร์ขนาด 0.01 ม.ม. ให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 และวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี วศ.บ. ชั้นปีที่ 1 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำนวน 17 คน ผู้วิจัยทำการทดลอง โดยให้กลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ทำการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการอ่านค่าไมโครมิเตอร์ขนาด 0.01 ม.ม. ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นหลังจากนั้นให้ทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วนำมาคำนวณหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผลการวิจัยครั้งนี้ปรากฏว่า ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 และหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักศึกษามีความรู้เพิ่มมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purposes of the research were to create and efficiency validation of computer assisted for the courses of practiced to reading Micrometer 0.01 m.m. based standard 90 / 90 and analyse the leaning achievement of the student after by using computer assisted instruction. The subjects in the study were 17 first year diploma students enrolled in Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. The Researcher using the experiment by let the students do until test before class, And then study by using computer assisted instruction focused on practiced to basic turning. After that let students do the unit test again at the class and calculate to find out the efficiency of the computer assisted instruction and analyse the leaning achievement of students after study. The research result revealed that the efficiency of the computer assisted Instruction was efficient in standard 90/90 I Moreover. after learning achievement At significant level of 0.05

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: arit@rmutp.ac.th

Name: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Email : arit@rmutp.ac.th

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2549

Modified: 2554-01-05

Issued: 2553-08-25

งานวิจัย/Research report

application/pdf

CallNumber: 371.334 ส712ก

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01ชื่อเรื่อง.pdf	75.21 KB	24	2022-10-09 00:15:44
2	02บทคัดย่อภาษาไทย.pdf	73.38 KB	32	2022-10-09 00:16:21
3	03บทคัดย่อภาษาอังกฤษ.pdf	61.5 KB	16	2022-10-09 00:16:40
4	04สารบัญ.pdf	114.65 KB	18	2022-10-09 00:16:59
5	05สารบัญตาราง.pdf	75.87 KB	16	2022-10-09 00:17:16
6	06สารบัญภาพประกอบ.pdf	56.92 KB	16	2022-10-09 00:17:29
7	07บทที่ 1.pdf	290.57 KB	29	2024-10-29 16:58:01
8	08บทที่ 2.pdf	343.53 KB	28	2022-10-09 00:17:59
9	09บทที่ 3.pdf	332.73 KB	19	2022-10-09 00:18:21
10	10บทที่ 4.pdf	141.93 KB	22	2022-10-09 00:18:37
11	11บทที่ 5.pdf	215.11 KB	21	2022-10-09 00:19:06
12	12บรรณานุกรม.pdf	104.65 KB	19	2022-10-09 00:19:22
13	13ภาคผนวก.pdf	2.37 MB	30	2022-10-09 00:19:35

ใช้เวลา

0.036028 วินาที