Psychological self-care, social support, and mental health status of high school students, Bangkok Metropolis

การดูแลตนเองด้านสุขภาพจิต การสนับสนุนทางสังคม กับสุขภาพจิตของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตกรุงเทพมหานคร

Name: Panthip Chantarachote

MeSH: Mental Health -- in adolescent

MeSH: Self Care -- psychology

MeSH: Social Support

Abstract: The purpose of this descriptive research was to investigate psychological self-care, social support, and mental health status of high school students.The sample was selected by simple random sampling and it consisted of 608 grade 10-12 students in Bangkok. Data were collected using questionnaires for mental health status, psychological self-care, and social support. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, T-test and Chi-square. Results showed that most of the subjects (80.1%) were normal and 19.9% had mental health problems. The subdimension of mental health: anxiety and insomnia was the most common mental health problem (x = 0.95±1.59), followed by somatic symptoms (x = 0.91±1.42) whereas the severe depression was the least common mental health problem (x = 0.54±1.22). The family’s financial status was significantly associated with mental health status. (p-value = 0.001). The subjects with normal mental health status had psychological self-care, family’s social support, friend’s social support, teacher’s social support; which had significantly higher mean scores than those of mental health problem group (xnormal = 3.00±0.26, xnormal = 4.19±0.61, xnormal = 3.42±0.61 xnormal = 3.20±0.65, xproblem= 2.95±0.30, xproblem = 3.86±0.77, xproblem = 3.28±0.75, xproblem = 2.97±0.79 respectively). The findings of the study suggested that high school students were at risk of having mental health problems. Public health nurses and personnel concerned should promote mental health and prevent mental health problems especially among those who have symptoms indicating abnormality. Urgent assistance should be offered to students who had symptoms. The assistance can be provided by home visits, family counseling and therapy for those who have tendency for mental health problems. There should also be collaboration to create a network that will offer thorough care and assistance. The emphasis should be placed on other groups of students, especially those with poor family’s financial status, low psychological selfcare or low social support.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการดูแลตนเองด้านสุขภาพจิต การสนับสนุนทางสังคม กับสุข ภาพจิตของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนที่กำ ลังศึกษาในชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ประจำ ปีการศึกษา 2546 ในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร จำ นวน 608 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยส่วน บุคคล การดูแลตนเองด้านสุขภาพจิต การสนับสนุนทางสังคม และสุขภาพจิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจง ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน T-test, และ Chi-square ผลการวิจัยพบวา่ กลุม่ ตัวอยา่งสว่ นใหญมี่สุขภาพจิตดีรอ้ ยละ 80.1 และมีแนวโนม้ เกิดปญั หาสุขภาพ จิตร้อยละ 19.9 เมื่อพิจารณาสุขภาพจิตเป็นรายด้าน 4 ด้าน พบว่า ปัญหาแนวโน้มสุขภาพจิตในกลุ่มนักเรียนพบ มากที่สุด คืออาการวิตกกังวลนอนไม่หลับ (x = 0.95±1.59) รองลงมาคืออาการทางกาย (x = 0.91±1.42) และ ปัญหาที่พบน้อยที่สุดคือ อาการซึมเศร้าที่รุนแรง (x = 0.54±1.22) กลุ่มตัวอย่างที่มีฐานะเศรษฐกิจแตกต่างกันมี สุขภาพจิตต่างกันอย่างมีนัยสำ คัญทางสถิติ (p< 0.05) นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีสุขภาพจิตปกติมีการดู แลตนเองด้านสุขภาพจิตดีกว่านักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีปัญหาสุขภาพจิต (xปกติ = 3.00±0.26, x ผิดปกติ = 2.95±0.30) และนักเรียนที่มีสุขภาพจิตปกติได้รับแรงสนับสนุนจากพ่อแม่ เพื่อนและอาจารย์มากกว่านักเรียนที่ มีปัญหาสุขภาพจิต (xปกติ = 4.19±0.67, xปกติ = 3.42±0.61, xปกติ = 3.20±0.65, xผิดปกติ = 3.86±0.77, xผิดปกติ = 3.28±0.75, x ผิดปกติ = 2.97±0.72 ตามลำ ดับ) จากผลการวิจัยครั้งนี้เสนอแนะว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายนับเป็นกลุ่มเสี่ยงต่อปัญหาสุข ภาพจิต พยาบาลสาธารณสุขและผู้เกี่ยวข้องควรให้การส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันปัญหาทางจิตโดยให้การ ช่วยเหลือแก่กลุ่มที่มีอาการแสดงถึงความผิดปกติทางจิตและติดตามเยี่ยมบ้านให้คำ ปรึกษาและบำ บัดครอบครัว แก่กลุ่มที่มีแนวโน้มของปัญหาสุขภาพจิต พร้อมทั้งประสานความร่วมมือเพื่อสร้างเครือข่ายการดูแลช่วยเหลือ ครอบครัวให้ครอบคลุมทั่วถึง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มนักเรียนที่มีฐานะเศรษฐกิจ การดูแลตนเองด้านสุขภาพจิต และได้รับแรงสนับสนุนทางสังคมอยู่ในระดับตํ่

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Patcharaporn Kerdmongkol

Role: Thesis Advisors

Created: 2004

Modified: 2553-06-10

Issued: 2010-02-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740454712

CallNumber: TH P197p 2004

eng

Spatial: Bangkok

DegreeName: Master of Science

Level: Master's Degree

Descipline: Public Health Nursing

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4437509.pdf	1.19 MB	170	2024-07-23 11:26:19

ใช้เวลา

-0.715696 วินาที