Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ธิดาพร รอดทุกข์.  ผลของเทคนิคสถานการณ์จำลองที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเชาว์อารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเจตนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน.  ปริญญาโท(จิตวิทยาการศึกษา).  มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2550.

Title

ผลของเทคนิคสถานการณ์จำลองที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเชาว์อารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเจตนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน

Title Alternative

Effects of Simulation Technigue on Communicative English Speaking Skills and Emotional Intelligence of Mathayomsuksa Two Students with Different English Attitude

Creator

Name: ธิดาพร รอดทุกข์

Organization : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

Subject

keyword: นักเรียนมัธยมศึกษา ทัศนคติ วิจัย

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา) -- วิจัย

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การสื่อสาร -- วิจัย

ThaSH: ความฉลาดทางอารมณ์ -- วิจัย

Publisher

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

Address: ปัตตานี

Email: oar.psu@gmail.com

Contributor

Name: อริยา คูหา

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : kariya@bunga.pn.psu.ac.th

Date

Created: 2550

Modified: 2551-12-23

Issued: 2551-12-23

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: จิตวิทยาการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	73.04 KB	165	2026-05-26 18:16:01
2	Abstract.pdf	72.89 KB	218	2026-05-26 18:16:01
3	Acknowledgments.pdf	35.77 KB	106	2026-05-26 18:16:01
4	Contents.pdf	52.92 KB	119	2026-05-26 18:16:01
5	Chapter1.pdf	509.56 KB	243	2026-05-26 18:16:01
6	Chapter2.pdf	140.96 KB	271	2026-05-26 18:16:01
7	Chapter3.pdf	111.09 KB	187	2026-05-26 18:16:01
8	Chapter4.pdf	122.11 KB	173	2026-05-26 18:16:01
9	References.pdf	110.56 KB	159	2026-05-26 18:16:01
10	Appendix.pdf	603.14 KB	198	2026-05-26 18:16:01
11	Vitae.pdf	31.41 KB	95	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

-0.755704 วินาที

Creator : ธิดาพร รอดทุกข์

Title	Contributor	Type
ผลของเทคนิคสถานการณ์จำลองที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเชาว์อารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเจตนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ธิดาพร รอดทุกข์	อริยา คูหา	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อริยา คูหา

Title	Creator	Type and Date Create
ผลของการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์และชนิดของการเสริมแรง ที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ชนากานต์ เลิศพยัคฆรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่างวิธี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ฉวีวรรณ ฉิมเรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทและวิธีการเสริมแรงที่มีต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษามลายูของนักเรียนระดับชั้นมุตาวัซซีเตาะฮ์ ปีที่ 3 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	มูฮำมัดสุกรี มะยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดความคิดรวบยอดแบบย่อเรื่องที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์อิสลามของนักเรียนชั้นปีที่ 3 อิบตีดาอียฮฺที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกันในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อุสมาน ลีมอปาแล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนโดยการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่มีต่อการแก้ปัญหาสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อรพรรณ ภัคมนตรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเขียนบันทึกการเรียนรู้ต่างชนิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐานและความคงทนของการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	เครือวัลย์ รอดไฝ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD และแบบซินดิเคทที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ปิยะรัตน์ พรหมชาติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคการแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเชาวน์อารมณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	จุฑามาศ เดชาพันธุ์กุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของเทคนิคสถานการณ์จำลองที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและเชาว์อารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเจตนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ธิดาพร รอดทุกข์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนแบบศูนย์การเรียนโดยใช้เทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนพูดสองภาษาที่มีระดับความสามารถทางการเรียนต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	กาสมะห์ เปาะจิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนโดยใช้แผนผังทางปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ระวิวรรณ ขวัญศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนโดยเพื่อนช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการคิดแตกต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	สุธิดา เศรษฐการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนแบบสตอรี่ไลน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อัฐชัย เคารพรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนการแก้ปัญหาและการเสนอตัวแบบที่มีต่อการลดพฤติกรรมเสี่ยงต่อการเสพยาเสพติดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแบบการคิดต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	พาตีเมาะ นิมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบแผนผังมโนทัศน์ที่มีต่อการปรับโครงสร้างความรู้และผมสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ใช้สองภาษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อาอีด๊ะ ยีเจ๊ะนิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกิจกรรมตามแนวคิดการปรับพฤติกรรมทางปัญญาที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองและทักษะชีวิตของผู้ติดยาเสพติด มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	สรินฎา ปุติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้การเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ฮารตีนี เล๊ะสิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนแบบเพื่อนช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีบริบทพหุวัฒนธรรมทางด้านภาษาต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	แคทลียา เปาะหมอ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีการสอนแบบ KWL Plus ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการรับรู้ความสามารถในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนสองภาษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	วัชรี แก้วสาระ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	จิรารัตน์ บุญส่งค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดมนุษยนิยมแนวใหม่ในการเสริมสร้างอัตมโนทัศน์และแรงจูงใจต่อเนื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ไอริสา พรหมจรรย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความคงทนในการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	พิริยา สร้อยแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้อิงแนวคิดจิตตปัญญา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความรับผิดชอบทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	มูนีเราะห์ ยานยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้อิงแนวคิดจิตตปัญญาวิชาจิตวิทยาสำหรับครู ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเองของนักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อรรถพล ปัญจะเพ็ชรแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้อิงแนวคิดจิตตปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ฟาฎีลัด รอนิง	วิทยานิพนธ์/Thesis
วิทยานิพนธ์ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	ก้องนภา สิงห์ศร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมการให้การปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้แนวคิด พฤติกรรมนิยมเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อุสมาน สะอิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลุ่มจิตบำบัดการรู้คิดพฤติกรรมบูรณาการหลักอิสลาม เพื่อพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกในเด็กกำพร้า มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อัสม้า จะปะเกีย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้โปรแกรมการให้การปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้แนวคิดพฤติกรรมนิยมเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อริยา คูหา	อุสมาน สะอิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก ความเครียดและปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร อริยา คูหา	นูซีตา สาแม	วิทยานิพนธ์/Thesis