ผลของการใช้แบบฝึกที่เน้นกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดทรงธรรม สังกัดเทศบาลเมืองพระประแดง.

The effects of scientific thinking processes with an emphasis on electrical lessons in life experiences of Prathomsuksa sixth at Wat Thongthum school, Muang Prapradang municipal divison.

Name: ฉันทนา ชำนิ.

ThaSH: ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - - แบบทดสอบ.

ThaSH: ทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์.

ThaSH: ไฟฟ้า -- การศึกษาและการสอน.

ThaSH: วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา).

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา -- ไทย -- พระประแดง (สมุทรปราการ).

Othors: การศึกษาวิทยาศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์

Othors: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกที่เน้นกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนเทศบาลวัดทรงธรรม สังกัดเทศบาลเมืองพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 62 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วยแบบฝึกที่เน้นกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ จำนวน 8 ชุดกิจกรรม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีลักษณะแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ จำแนกตามพฤติกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ด้านความรู้ - ความจำ ความเข้าใจ การนำไปใช้ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.3-0.8 ค่าอำนาจจำแนก 0.2-0.6 มีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ 0.63 แบบแผนการทดลองในการวิจัยครั้งนี้ใช้การเลือกกลุ่มตัวอย่าง โดยแบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม นำคะแนนรวมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการสอน มาวิเคราะห์ผลทางสถิติ โดยใช้ค่าสถิติเชิงพรรณา ค่าสถิติเชิงอนุมาน t-test แบบ Independent Sample และ Dependent Sample โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows ผลการวิจัย พบว่า หลังการสอนโดยใช้แบบฝึกที่เน้นกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่า การสอนแบบปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05

Abstract: The research was aimed at analyzing the efficiency and effect of significant thinking processes that emphasized Prathomsuksa Sixth Students cognitive knowledge of electrical lessons in life experiences. A sample of 62 students were selected as indicated from Prathomsuksa 6 students of Wat Thongthum School, Muang Prapradang, Municipal Division. The research instruments consisted of 8 science intelligence activities which tested, the science thinking process. The 4 multiple - choice science thinking activities consisted of 40 items. These covered 4 basic science thinking processes knowledge, comprehension, application and science process skill. It had a degree of difference ranging between 0.3-0.8, the degree of discrimination between 0.2-0.6, the reliability coefficient of 0.67 Select of sampling was used in the study, control group and experimental group. The data used to analyze total score, the effect before-after teaching form of descriptive statistic and analysis statistic t-test for independent sample and t-test for dependent sample by using SPSS for Windows. The results of this research indicated that the effect and the science thinking process that emphasized Prathomsuksa sixth cognitive knowledge of electrical lessons in life experience were higher than the control group prior to performing statistically significant difference at .05 level

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง.

Address: กรุงเทพมหานคร (Bangkok)

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: รวีวรรณ ชินะตระกูล.

Role: อาจารย์ผู้ควบคุมวิทยานิพนธ์.

Email : ravewans@hotmail.com

Created: 2546

Modified: 2549-08-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9743244425

CallNumber: วพ. ฉ254ผ 2546

tha

ไทย.

สมุทรปราการ.

ไทย (พระประแดง)

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title page.pdf	180.14 KB	167	2025-07-22 19:18:00
2	abstract.pdf	157.87 KB	194	2025-07-22 19:17:57
3	contents.pdf	132.32 KB	132	2021-09-10 19:01:55
4	lists of illustrative.pdf	46.59 KB	100	2021-09-10 19:02:23
5	chapter 1.pdf	772.13 KB	220	2025-07-22 19:17:54
6	chapter 2.pdf	1.99 MB	322	2025-07-22 19:17:50
7	chapter 3.pdf	948.74 KB	169	2025-07-22 19:17:47
8	chapter 4.pdf	106.54 KB	125	2025-07-22 19:17:44
9	chapter 5.pdf	506.09 KB	149	2025-07-22 19:17:36
10	bibliography.pdf	492.94 KB	163	2025-07-22 19:17:32
11	appendix.pdf	4.93 MB	294	2025-07-22 19:17:30

ใช้เวลา

0.044695 วินาที