ความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา ที่มีต่อการบริหารการศึกษายุคโลกาภิวัฒน์ในเขตพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก

Opinions of elementary school administrators in the eastern seaboard development area towards education in the globalization era

Name: ธวัช พุทธรักษา

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา - - การบริหาร (ภาคตะวันออก)

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน - - พฤติกรรม.

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน.

Classification :.DDC: 372

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาที่มีมีต่อการบริหารการศึกษายุคโลกาภิวัฒน์ ในเขตพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันออกกลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้บริหารระดับ ครูใหญ่ ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ และอาจารย์ใหญ่ที่เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรผู้บริหารสถานศึกษาระดับสูงกรณีพิเศษ ปีงบประมาณ 2541 ซึ่งปฏิบัติหน้าที่ในจังหวัด ฉะเชิงเทรา ชลบุรี และระยอง จำนวน 154 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลผลการศึกษาพบว่า1. ระดับความคิดเห็นโดยรวม ด้านการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเอง ด้านพฤติกรรมการเป็นผู้นำ และด้านการใช้ระบบบริหารธุรกิจอยู่ในระดับมาก ยกเว้นด้านการมีวิสัยทัศน์อยู่ในระดับปานกลาง2. การเปรียบเทียบความคิดเห็น ตามสถานภาพของผู้ตอบ พบว่า2.1 สถานภาพด้านตำแหน่ง ปรากฎว่า ตำแหน่งครูใหญ่และอาจารย์ใหญ่ มีความคิดเห็นแตกต่างกับตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ อย่างมีนัยสำคัญทงสถิติ (p<.05)2.2 สถานภาพด้านประสบการณ์ ปรากฎว่า ผู้บริหารที่มีประสบการณ์น้อยกว่า 5 ปี และมากกว่า 10 ปี มีความคิดเห็นแตกต่างกันกับผู้บริหารที่มีประสบการณ์ 5-10 ปี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ (p<.05)2.3 สถานภาพด้านที่ตั้งของโรงเรียนปรากฎว่า ผู้บริหารโรงเรียนทั้งสามจังหวัดคือฉะเชิงเทรา ชลบุรี และระยอง มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน

Abstract: The objectives of the study the opinions of primary schools administrators in the Eastern Seaboard Development Area towards educational administration in the Globalization Era.The sample used for the study were 154 school administrators who are head masters, assistant to school principals and school principals attending special training program for higher institutions administrators in the fiscal year of 1998 in Chachoengsao, Chonburi and Rayoung provinces.The findings could be summarized as follows:1. In regard to the opinion levels as a whole, it was found that those in the aspects of self-behavior changes, leadership behavior and application of business administration concept were rated at a high level, except that in the aspect of having visions was rated at a medium level.2. In regard to the comparison of the opinions according to the status of the respondents of the questionnaires, it was found as follows:2.1 For the condition on "position" , it revealed that there were significant differences between the opinions of those with the position of school head masters and school principals and of those with the position of assistant to school principal with statistical. (p<.05)2.2 For the condition on experiences, it revealed that there were significant differences between the opinions of the school administrators with less than 5 years of experiences and with more than 10 years of experiences. (p<.05)2.3 For the condition on school locations it revealed that the were no differences in regard to the opinions of the school administrators in the 3 provinces : Chachoengsao, Chonburi and Rayong.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: สุริยัน นนทศักดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ฉลอง ทับศรี

Role: กรรมการ

Created: 2542

Issued: 2549-08-19

Modified: 2550-01-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745742295

CallNumber: 372.12ธ392ค

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	311.03 KB	116	2020-10-06 22:09:09
2	chapter1.pdf	255.95 KB	119	2022-12-04 21:41:14
3	chapter2.pdf	3.06 MB	135	2020-10-06 22:09:17
4	chapter3.pdf	210.05 KB	70	2021-07-03 15:46:25
5	chapter4.pdf	620.49 KB	82	2020-10-06 22:09:29
6	chapter5.pdf	328.17 KB	68	2024-11-24 10:53:37
7	bibliography.pdf	176.28 KB	61	2020-10-06 22:09:37
8	appendix.pdf	266.66 KB	54	2025-03-02 08:52:36

ใช้เวลา

-0.96933 วินาที