แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปราโมทย์ ปิยะมงคลจิต. การสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. ปริญญาโท(พลศึกษา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2539.
การสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
The construction of soccer skills test for lower secondary school students
Name: ปราโมทย์ ปิยะมงคลจิต
Organization :
มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.
ThaSH:
ฟุตบอล - - แบบทดสอบ
Classification :.DDC: 796
Abstract:
การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลและสร้างเกณฑ์ปกติสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หล้งจากที่ผู้เชี่ยวชาญได้ประเมินและพิจารณาแบบทดสอบที่ได้ปรับปรุงแล้ว 4 รายการ คือ1. แบบทดสอบการหยุดลูกกับกำแพง2. แบบทดสอบการเลี้ยงลูกในอากาศ (การเดาะบอล)3. แบบทดสอบการยิงประตู4. แบบทดสอบการเลี้ยงลูกอ้อมหลักกากบาทกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการหาคุณภาพของแบบทดสอบ ได้แก่ นักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย จังหวัดสมุทรปราการ ที่ผ่านการเรียนรายวิชาฟุตบอลมาแล้ว จำนวน 36 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสร้างเกณฑ์ปกติของแบบทดสอบ ได้แก่ นักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของจังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 407 คน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน การวิเคราะห์คุณภาพของแบบทดสอบโดยใช้สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และใช้คะแนนทีในการสร้างเกณฑ์ปกติของแบบทดสอบผลการศึกษาพบว่า1. แบบทดสอบทักษะฟุตบอลที่ผุ้วิจัยสร้างขึ้นมีความเที่ยงตรงตามโครงสร้างสูง (มีค่าเท่ากับ 1.00) มีความเที่ยงตรงตามสภาพต่ำ (มีค่าเท่ากับ 0.2036)2. ความเชือมั่นของแบบทดสอบแต่ละรายการมีค่าดังนี้2.1 การหยุดลูกกับกำแพง มีค่าความเชื่อมั่นต่ำ (มีค่าเท่ากับ 0.2741)2.2 การเลี้ยงลูกในอากาศ (เดาะบอล) มีค่าความเชื่อมั่นค่อนข้างสูง (มีค่าเท่าก้บ 0.7147)2.3 การยิงประตู มีค่าความเชื่อมั่นต่ำ (มีค่าเท่ากับ 0.3994)2.4 การเลี้ยงลูกอ้อมหลักกากบาท มีค่าความเชื่อมั่นค่อนข้างสูง (มีค่าเท่ากับ 0.7021)2.5 รวมทั้งฉบับ มีค่าความเชื่อมั่นค่อนข้างสูง (มีค่าเท่ากับ 0.6563)3. ได้สร้างเกณฑ์ปกติของแบบทดสอบฟุตบอลที่สร้างขึ้น สำหรับนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นรายการย่อยทั้ง 4 รายการ และรวมโดยสร้างเป็นคะแนนที และแบ่งระดับความสามารถในการทดสอบทักษะฟุตบอลเป็น 5 ระดับ คือ ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรับปรุง
Abstract:
The purposes of the study were to contruct Soccer skills tests as well as their normal criteria for lower secondary school students. The following four tests were considered and evaluated by the specialist texperts).1. "Ball-Stopping-Against-the Wall" Test.2. "Carry-the Ball-In-the Air" Test.3. "Goal-Schooting" Test.4. "Carry-the Ball-Around-the Cross Post" Test.The samples used for the determination of the test quality were 36 lower secondary school students from Nawamintarachinutit school and suan Kularb Witayalai school in Samutprakarn pravice. The students, having passed the "Soccer" subject, were selected through specified random sampling. The samples used for constructing the normal criteria of the tests were 407 lower secondary school students in Samutprakarn provice. They were selected through stratified random sampling. Pearson Product Moment Correlation Coefficient was used as a statistical instrument for analysing the test quality, whereas T-Test was used for constructing the normal criteria of the tests.The findings of the study could be summarized as follows :1. The Soccer Skills Test Constructed by the research had a high constructed validity (1.00) but low contented validity (0.2063)2. The reliability value of each aspect of the tests was as follows :2.1 "Ball-Stopping-Against-teh Wall" had low peliability value (0.274)2.2 "Carry-the Ball-In-the Air" had rather hight reliability value (0.7147)2.3 "Goal Shoolting" had low reliability value (0.3994)2.4 "Carry-the Ball-Around-the Cross Post" had rather hight reliability value (0.7021)2.5 The total aspect of the test had rather hight realibility value (0.6563)3. Normal criteria of The Constructed Soccer Skills Test was determind for the lower secondary School students in regard to the four subitems. It was computed through T-test and classified into 5 levels of ability in doing the test as follows : Very Good, Fair, Rather fair, Needs improvement.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี (Chonburi)
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: ประโยค สุทธิสง่า
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: กาญจนา มณีแสง
Role:
กรรมการ
Created:
2539
Issued:
2549-04-20
Modified:
2549-05-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
ISBN:
9745731277
CallNumber:
796.334ป452ก
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: พลศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.027592 วินาที
ปราโมทย์ ปิยะมงคลจิต
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยบูรพา ปราโมทย์ ปิยะมงคลจิต | ประโยค สุทธิสง่า กาญจนา มณีแสง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ประโยค สุทธิสง่า
กาญจนา มณีแสง